| ||
2min |
0.2mol |
2mol |
0.6mol |
3mol |
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
1 |
4 |
1 |
4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
t ℃將3molA和2molB氣體通入固定體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+ B(g)XC(g),2min時反應(yīng)達平衡。(溫度不變)剩余1.8molB,
并測得C的物質(zhì)的量為0.8mol,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)從開始反應(yīng)至達到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為 ,X= 。
(2)比較達到平衡時,A.B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:α(A) α(B)(填> = 或 < )
(3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氬氣(氬氣和A.B.C均不反應(yīng))后,則平衡
(填“向左移動” “ 向右移動” “不移動”)
(4)在t ℃時,若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達到新的平衡時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量分數(shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入 mol(填A(yù)或B物質(zhì)并用含a的式子表示量的多少)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
t ℃將3molA和2molB氣體通入固定體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+ B(g)XC(g),2min時反應(yīng)達平衡。(溫度不變)剩余1.8molB,
并測得C的物質(zhì)的量為0.8mol,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)從開始反應(yīng)至達到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為 ,X= 。
(2)比較達到平衡時,A.B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:α(A) α(B)(填> = 或 < )
(3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氬氣(氬氣和A.B.C均不反應(yīng))后,則平衡
(填“向左移動” “ 向右移動” “不移動”)
(4)在t ℃時,若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達到新的平衡時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量分數(shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入 mol(填A(yù)或B物質(zhì)并用含a的式子表示量的多少)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2013屆貴州省高二上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
t ℃將3molA和2molB氣體通入固定體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+ B(g)XC(g),2min時反應(yīng)達平衡。(溫度不變)剩余1.8molB,
并測得C的物質(zhì)的量為0.8mol,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)從開始反應(yīng)至達到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為 ,X= 。
(2)比較達到平衡時,A.B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:α(A) α(B)(填> = 或 < )
(3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氬氣(氬氣和A.B.C均不反應(yīng))后,則平衡
(填“向左移動” “ 向右移動” “不移動”)
(4)在t ℃時,若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達到新的平衡時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量分數(shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入 mol(填A(yù)或B物質(zhì)并用含a的式子表示量的多少)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com