7.某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”能否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)的產(chǎn)物,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
(1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”(石棉絨是耐高溫材料,不與水反應(yīng)).反應(yīng)一段時(shí)間后,有肥皂泡吹起時(shí),用點(diǎn)燃的火柴靠近肥皂泡,當(dāng)肥皂泡破裂,產(chǎn)生爆鳴聲(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),說(shuō)明“鐵與水蒸氣”能夠進(jìn)行反應(yīng).寫(xiě)出鐵與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)為了證明反應(yīng)后的固體混合物中含有+3價(jià)的Fe,他們計(jì)劃取出少量混合物于試管中,加入足量的鹽酸,溶解、過(guò)濾.寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O.

分析 (1)根據(jù)鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,氫氣點(diǎn)燃有爆鳴聲進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵、水寫(xiě)出方程式.

解答 解:(1)鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2; 如果肥皂泡破裂,產(chǎn)生爆鳴聲說(shuō)明有氫氣生成,即可說(shuō)明“鐵與水蒸氣”能夠進(jìn)行反應(yīng),
故答案為:肥皂泡破裂,產(chǎn)生爆鳴聲;3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
(2)四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵、水,所以方程式為:Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O,
故答案為:Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查鐵與水蒸氣反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),氫氣的檢驗(yàn)方法,以及金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的鹽和水的知識(shí),題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.若NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列表述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L NH3中含共價(jià)鍵的數(shù)目為1.5NA
B.均含NA個(gè)氧原子的氧氣和臭氧的質(zhì)量比為3:2
C.1.8克D2O中含有NA個(gè)中子
D.過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子時(shí),產(chǎn)生氧氣的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為11.2L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為冰的一種骨架形式,依此為單位向空間延伸,請(qǐng)問(wèn)該冰中的每個(gè)水分子有幾個(gè)氫鍵(  )
A.2B.4C.8D.12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某種物質(zhì)溶于水后得到的溶液中,含有Fe2+、Fe3+、SO42-、NH4+、Ba2+、CO32-離子中的某幾種.
(1)甲同學(xué)欲探究溶液的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取少量溶液于試管中,逐滴加入濃氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始生成白色沉淀,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,同時(shí)伴有刺激性氣體放出;②另取少量溶液于試管中,加入足量鹽酸酸化后再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.該溶液中一定含有的離子是Fe2+、SO42-、NH4+;寫(xiě)出①中白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(2)乙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液于試管中,滴加幾滴硫氰酸鉀溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;再滴加H2O2,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色;繼續(xù)滴加H2O2,紅色逐漸褪去且有氣泡產(chǎn)生.為弄清其中緣由,乙同學(xué)查閱資料知:H2O2+SCN-→SO42-+CO2↑+N2↑+H2O+H+
①該反應(yīng)中,被氧化的元素為N、S,每生成lmol CO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為11NA
②根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)判斷還原性強(qiáng)弱為:Fe2+>SCN-(填<、=或>);
③根據(jù)資料,乙同學(xué)提出的猜想是:H2O2將SCN-氧化使紅色逐漸褪去.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確取少量褪色后的溶液于試管中,滴加KSCN溶液,若溶液恢復(fù)紅色,證明乙同學(xué)推斷正確.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某待測(cè)液中可能含有Ag+、Fe3+、Al3+、Ba2+-等幾種陽(yáng)離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)加入過(guò)量的稀鹽酸,有白色沉淀生成.
(2)過(guò)濾,在濾液中加入過(guò)量的稀硫酸,又有白色沉淀生成.
(3)過(guò)濾,取少量濾液,滴入2滴KSCN溶液,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn).
(4)另取少量步驟(3)中的濾液,加入過(guò)量濃NaOH溶液至使溶液呈堿性,無(wú)白色沉淀生成.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
待測(cè)液中一定含有Ag+、Ba2+離子,一定不含有Fe3+離子,還有一種離子不能確定是否存在,要檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象)取步驟(2)的濾液加入過(guò)量的氨水如有白色沉淀生成證明有Al3+(其他可行方法亦可).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,對(duì)10mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液滴定的圖象,可推出鹽酸和NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度是表內(nèi)各組中的( 。
 ABCD
c(HCl)/mol•L-10.120.040.030.09
c(NaOH)/mol•L-10.040.120.090.03
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.乙二醛電解氧化制備乙醛酸(OHC-COOH)的生產(chǎn)裝置如圖所示,通電后,陽(yáng)極產(chǎn)生的Cl2與乙二醛溶液反應(yīng)生成乙醛酸.
(1)陰極反應(yīng)式為H++2e-=H2↑.
(2)陽(yáng)極液中鹽酸的作用,除了產(chǎn)生氯氣外,還有增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性.
(3)保持電流強(qiáng)度為aA,電解t min,制得乙醛酸m g,列式表示該裝置在本次電解中的電流效率η=$\frac{5mf}{111at}$.
(設(shè):法拉第常數(shù)為fC•mol-1;η=$\frac{生產(chǎn)目標(biāo)產(chǎn)物消耗的電子數(shù)}{電極上通過(guò)的電子總數(shù)}$×100%)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.一定量液態(tài)飽和烴的一元衍生物A,在125℃,1.01×105Pa下完全汽化后,與其體積4.5倍的氧氣混合點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng)生成CO2、H2O(g),恢復(fù)到反應(yīng)前的溫度、壓強(qiáng),測(cè)得氣體的密度比反應(yīng)前減小了$\frac{3}{14}$.試通過(guò)計(jì)算推斷A可能的化學(xué)式,并寫(xiě)出A可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.過(guò)氧化鈣是重要的無(wú)機(jī)過(guò)氧化物.近年來(lái),這種產(chǎn)品的用途,伴隨著應(yīng)用技術(shù)的開(kāi)發(fā)在迅速增多,現(xiàn)已廣泛用于化學(xué)工業(yè)和農(nóng)業(yè)等方面的生產(chǎn).工業(yè)上生產(chǎn)過(guò)氧化鈣的主要流程如圖:

已知CaO2•8H2O呈白色,微溶于水,加熱至350℃左右開(kāi)始分解放出氧氣.
(1)用上述方法制取CaO2•8H2O的化學(xué)方程式是CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl;
(2)檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是取最后一次洗滌液少許于試管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀;
(3)沉淀時(shí)常用冰水控制溫度在0℃左右,其可能原因是(寫(xiě)出兩種):①溫度低可減少過(guò)氧化氫的分解,提高過(guò)氧化氫的利用率;②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度低有利于提高CaO2•8H2O產(chǎn)率.

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