精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2是易揮發(fā)、深紅棕色的液體;氫溴酸是易揮發(fā)、無色液體。

根據上述流程回答下列問題:

(1)反應室①中發(fā)生反應的化學方程式為 。

(2)反應室①使用冰水的目的 。

(3)操作I的名稱 ,操作Ⅱ用到的玻璃儀器有 。

(4)反應室②中加入Na2SO3的目的是 。

(5)工業(yè)生產中制得的氫溴酸帶有淡淡的黃色。于是甲乙兩同學設計了實驗加以探究:

①甲同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含Fe3+,則用于證明該假設所用的試劑為 ,若假設成立可觀察到的現象為 。

②乙同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為 ,其用于證明該假設成立的方法為 。

 

(1)SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr (2)防止Br2和HBr揮發(fā)

(3)蒸餾;漏斗、玻璃棒、燒杯。 (4)還原粗品中的Br2

(5)①KSCN溶液,氫溴酸遇KSCN溶液變紅色;②氫溴酸中含有Br2,用玻璃棒蘸取制得的氫溴酸,點在濕潤淀粉KI試紙上變藍(或用膠頭滴管取制得的氫溴酸于試管中,滴加CCl4、振蕩、靜止,下層呈橙紅色),證明因含Br2而顯黃色。

【解析】

試題分析:(1)反應室①中SO2和Br2在冰水中發(fā)生反應的化學方程式為SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr。(2)反應室①使用冰水的目的是為了防止Br2和HBr揮發(fā)而污染空氣,影響操作。(3)操作I是分離互溶的沸點不同的液體物質的操作。名稱是蒸餾。操作Ⅱ用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯。(4)反應室②中加入Na2SO3的目的是為了消耗為反應的Br2,提高物質的純度。(5)工業(yè)生產中制得的氫溴酸帶有淡淡的黃色。①甲同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含Fe3+。檢驗的方法是取少量的溶液,向其中滴加幾滴KSCN溶液,若工業(yè)氫溴酸遇KSCN溶液變紅色;就證明含有Fe3+;否則就吧含有Fe3+。②乙同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含有Br2。檢驗的方法是利用其強氧化性。用玻璃棒蘸取制得的氫溴酸,點在濕潤淀粉KI試紙上變藍(也可以利用其在有機溶劑中的溶解度大的性質。用膠頭滴管取制得的氫溴酸于試管中,滴加CCl4、振蕩、靜止,下層呈橙紅色),證明因含Br2而顯黃色。

考點:考查SO2和Br2的性質、混合物的分離方法、操作、Fe3+和Br2的檢驗方法的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2013-2014學年山東省棗莊市高三下學期第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式正確的是( )

A.Na2S2O3溶液中加入稀鹽酸:2S2O32-+2H+=SO42-+3S↓+H2O

B.磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3Fe3O4+28H++NO3-9Fe3++NO↑+14H2O

C.100ml0.1mol/L FeI2溶液與標況下0.224L Cl2: 2Fe2++ Cl2=2Fe3++2Cl-

D.向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH -=2 Al(OH)3↓+3BaSO4↓

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2013-2014學年天津市七校高三4月聯考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

空間實驗室“天宮一號”的供電系統中有再生氫氧燃料電池(RFC),RFC是一種將水電解技術與氫氧燃料電池技術相結合的可充放電池。下圖為RFC工作原理示意圖,有關說法正確的是:( )

A.當有0.1 mol電子轉移時,a極產生標準狀況下1.12 L H2

B.左端裝置中化學能轉化為電能,右端裝置中電能轉化為化學能

C.c極上發(fā)生的電極反應是:O2 + 2H2O + 4e- = 4OH—

D.d極上進行還原反應,右端裝置B中的H+可以通過隔膜進入A

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2013-2014學年北京市通州區(qū)高三年級模擬考試(一)理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

節(jié)日期間因燃放鞭炮會引起空氣中SO2含量增高,造成大氣污染。某實驗小組同學欲探究SO2的性質,并測定空氣中SO2的含量。

(1)他們設計如下實驗裝置,請你參與探究,并回答問題:

①裝置A1中發(fā)生反應的化學方程式為 ;

②裝置B用于檢驗SO2的漂白性,其中所盛試劑為 ,裝置D用于檢驗SO2的 性質;

③裝置C中反應的離子方程式為 ;

④為了實現綠色環(huán)保的目標,甲同學欲用裝置A2代替裝置A1,你認為裝置A2的優(yōu)點是(寫二點) 、 ;

(2)他們擬用以下方法測定空氣中SO2含量(假設空氣中無其他還原性氣體)。

①你認為哪個裝置可行(填序號) ,使用你所選用的裝置測定SO2含量時,還需要測定的物理量是 ;

②你認為哪個裝置不可行(填序號) ,說明理由 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2013-2014學年北京市通州區(qū)高三年級模擬考試(一)理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

提純下列物質所選試劑及對應分離方法均可行的是

 

物 質

雜 質

所 選 試 劑

方 法

A

乙烷

乙烯

酸性KMnO4溶液

洗氣

B

溴苯

H2O

萃取

C

乙酸

苯酚

NaOH溶液

蒸餾

D

乙酸乙酯

乙酸

飽和Na2CO3溶液

分液

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2013-2014學年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

含氮廢水中的NH4+在一定條件下可與O2發(fā)生以下反應:

① NH4+(aq) + 3/2O2(g) = NO2-(aq) + 2H+(aq) + H2O(l) ΔH = -273kL/mol

② NO2-(aq) + 1/2O2(g) = NO3-(aq) ΔH = -73kL/mol

下列敘述不正確的是

A.升高溫度,可使①②反應速率均加快

B.室溫下時0.1 mol/L HNO2(aq) pH>1,則NaNO2溶液顯堿性

C.NH4+(aq) + 2O2(g) = NO3 -(aq) + 2H+(aq) + H2O(l) ΔH = -346kJ/mol

D.1 mol NH4+在①反應中與1 mol NO2-在②反應中失電子數之比為1:3

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)高三下學期統一練習(一)化學試卷(解析版) 題型:填空題

切開的金屬Na暴露在空氣中,其變化過程如下:

(1)反應Ⅰ的反應過程與能量變化的關系如下:

① 反應Ⅰ 是   反應(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據是   。

② 1 mol Na(s)全部氧化成Na2O(s)的熱化學方程式是   。

(2)反應Ⅱ是Na2O與水的反應,其產物的電子式是 。

(3)白色粉末為Na2CO3。將其溶于水配制為0.1 mol/L Na2CO3溶液,下列說法正確的是 (填字母)。

A.升高溫度,溶液的pH降低

B.c(OH-)-c (H+)=c (HCO3-)+2 c (H2CO3)

C.加入少量NaOH固體,c (CO32―)與c (Na+)均增大

D.c (Na+) > c (CO32―) > c (HCO3―) > c(OH―) > c (H+)

(4) 鈉電池的研究開發(fā)在一定程度上可緩和因鋰資源短缺引發(fā)的電池發(fā)展受限問題。

① 鈉比鋰活潑,用原子結構解釋原因_______。

② ZEBRA 電池是一種鈉電池,總反應為NiCl2 + 2Na Ni + 2NaCl。其正極反應式是_____。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2013-2014學年上海市閔行區(qū)高三二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知在常溫下測得濃度均為0.1mol/L的下列6種溶液的pH值:

溶質

CH3COONa

NaHCO3

Na2CO3

NaClO

NaCN

C6H5ONa

pH

8.8

9.7

11.6

10.3

11.1

11.3

 

下列說法或表達中,正確的是

A.少量二氧化碳通入NaClO溶液中:2NaClO + CO2 + H2ONa2CO3 + 2HClO

B.過量的 HCN滴入碳酸鈉溶液中 HCN + Na2CO3NaCN+ NaHCO3

C.結合質子能力由強到弱的順序為:CO32—>CN—>HCO3—>CH3COO—

D.常溫下電離常數:Ki2(H2CO3)>Ki(C6H5OH)>Ki(HCN)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2013-2014學年上海市徐匯、松江、金山三區(qū)高三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質都具有較強的吸水性。欲使稀硝酸成為濃硝酸,不能使用的試劑是

A.濃硫酸 B.五氧化二磷 C.無水硫酸鎂 D.甘油

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案