分析 對(duì)于平衡狀態(tài)的建立,只與條件相關(guān),即與溫度、壓強(qiáng)(或容器的容積)、反應(yīng)物或生成物的起始量的相對(duì)關(guān)系有關(guān),而與反應(yīng)進(jìn)行的方向無關(guān).
因此對(duì)于該條件下的反應(yīng),初始態(tài)是2 mol SO2和1 mol O2的混合物,或是2 mol純凈的SO3,兩者是等價(jià)的,最終到達(dá)的平衡狀態(tài)完全相同.因此(1)中答案應(yīng)為c=2.
而(2)中初始態(tài)包含了三種氣態(tài)物質(zhì),此時(shí)需要進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換,將初始物質(zhì)的加入量轉(zhuǎn)換為相當(dāng)于a=2,b=1,就可以達(dá)到題設(shè)的平衡狀態(tài).現(xiàn)在a=0.5,則b═0.25,此時(shí)與題干所設(shè)初始態(tài)的差別是△a=2-0.5=1.5,△b=1-0.25=0.75,由此SO3的初始加入量c必須轉(zhuǎn)化為等效于a=1.5和b=0.75的量,根據(jù)該反應(yīng)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)比推斷知c=1.5.
(3)中要求將具體問題抽象為普遍規(guī)律,此時(shí)必須把握“把所有初始物都轉(zhuǎn)換為反應(yīng)物,則必須相當(dāng)于2 mol SO2和1 mol O2的混合物,把所有的初始物轉(zhuǎn)換為生成物,則必須相當(dāng)于2 mol純凈的SO3”.才能得出正確結(jié)論:必須同時(shí)滿足a+c=2和2b+c=2兩個(gè)關(guān)系式.
解答 解:設(shè)起始時(shí)2摩SO2和1摩O2為Ⅰ狀態(tài),其它條件為Ⅱ狀態(tài),溫度不變,體積不變時(shí),
根據(jù)改變起始加入量情況,則只要通過可逆反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)比換算(極限假設(shè)轉(zhuǎn)換)成反應(yīng)方程式左(或右)的同一邊物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同即可.利用方程式求解:
(1)2SO2+O2?2SO3
Ⅰ2mol 1mol 0
Ⅱ0 0 cmol
根據(jù)方程式可知:2 mol SO3相當(dāng)于2 mol SO2和1 mol O2,故c=2 mol.
故答案為:c=2;
(2)2SO2+O2?2SO3
Ⅰ2mol 1mol 0
Ⅱ0.5mol bmol cmol
則有:0.5+c=2;b+$\frac{c}{2}$=1,解之得:b=0.25 mol,c=1.5 mol,
故答案為:b=0.25和c=1.5;
(3)2SO2+O2?2SO3
Ⅰ2mol 1mol 0
Ⅱa b c
當(dāng)SO2和SO3的物質(zhì)的量之和為2 mol時(shí),才能保證反應(yīng)初始SO2的物質(zhì)的量為2mol,即a+c=2mol,此時(shí)要求O21mol,那么就有b+0.5c=1mol.
滿足此兩條件方可使平衡與題說平衡完全相同.故答案為:a+c=2;2b+c=2.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)可逆反應(yīng)和化學(xué)平衡狀態(tài)的理解以及利用題給信息將化學(xué)問題以及內(nèi)在規(guī)律抽象為數(shù)學(xué)問題,利用數(shù)學(xué)工具解決化學(xué)問題的思維能力的綜合考查.做題時(shí)注意在定溫(T)、定容(V)條件下,建立的兩平衡體系中不僅同種物質(zhì)的百分含量相等,而且物質(zhì)的量濃度、物質(zhì)的量也分別相等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(5)(6) | B. | (1)(2)(3)(5) | C. | (1)(2)(4)(5) | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | s電子的原子軌道都是球形的,2s電子比1s電子能量高且電子云比1s更擴(kuò)散 | |
B. | p電子的原子軌道都是紡錘形的,每個(gè)p能級(jí)有3個(gè)原子軌道,它們相互垂直能量相同 | |
C. | 當(dāng)電子排布在同一能級(jí)的不同軌道,總是優(yōu)先單獨(dú)占據(jù)一個(gè)軌道,而且自旋方向相反 | |
D. | 在一個(gè)原子軌道里,最多只能容納2個(gè)電子,而且它們的自旋方向相反 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高壓有利于氨的合成 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方式收集氯氣 | |
C. | 打開汽水瓶,有氣泡從溶液中冒出 | |
D. | 向雙氧水中加入二氧化錳有利于氧氣的生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | e | B. | d | C. | f | D. | c |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從C(s,石墨)═C(s,金剛石)△H=+1.9 kJ•mol-1,可知石墨比金剛石更穩(wěn)定 | |
B. | 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量更多 | |
C. | 由H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,可知含1 mol CH3COOH的溶液與含1 mol NaOH的溶液充分混合反應(yīng),放出的熱量等于57.3 kJ | |
D. | 2g H2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8 kJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=+571.6 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)a>b>c>d | B. | 離子的還原性Y2->Z- | ||
C. | 氫化物的穩(wěn)定性H2Y>HZ | D. | 元素的金屬性:W>X |
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