【題目】0.5L 1mol/L FeCl3溶液與0.2L 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣的物質(zhì)的量濃度之比（ ）
A.5：2
B.3：1
C.15：2
D.1：3

【答案】B
【解析】解：0.5L 1mol/L FeCl3溶液中c（Cl﹣）=3c（FeCl3）=3×1mol/L=3mol/L；
0.2L 1mol/L KCl溶液中c（Cl﹣）=c（KCl）=1mol/L，
所以0.5L 1mol/L FeCl3溶液與0.2L 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣的物質(zhì)的量濃度之比為3mol/L：1mol/L=3：1，
故選B．
根據(jù)溶液的濃度和化合物的組成判斷兩種溶液濃度的關(guān)系，注意與溶液的體積無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量，其工作原理示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 溶液中OH-向電極a移動(dòng)

B. O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)

C. 反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5

D. 電極a的反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-＝N2+6H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)原理】__________

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

室溫下，試管中所加試劑及其用量/mL

室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min

溶液

溶液

稀硫酸

1

3.0

2.0

1.0

2.0

4.0

2

2.0

3.0

1.0

2.0

5.2

3

1.0

4.0

1.0

2.0

6.4

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是___________。

（2）利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算，用的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為： _____________

（3）該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖，如圖1所示。但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè)，并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是____________。

②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案，并填寫(xiě)表中空白。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

室溫下，試管中所加試劑及其用量/mL

再向試管中加入少量固體

室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min

溶液

溶液

稀硫酸

4

3．0

2．0

1．0

2．0

____

t

③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立，應(yīng)觀(guān)察到的現(xiàn)象是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列冶煉方法中，不能將化合物中的金屬元素還原為金屬單質(zhì)的是

A.加熱氧化鋁B.加熱氧化汞

C.電解熔融氯化鈉D.氫氣還原氧化鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25 ℃時(shí)，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是 (　　)

A. 能使紫色石蕊試液變紅的溶液：Mg2＋、Na＋、NO3－、Cl－

B. 0.1 mol·L－1 NH4Cl溶液：Na＋、Ca2＋、OH－、CO32－

C. 0.1 mol·L－1 Fe(NO3)2溶液：H＋、Al3＋、SO42－、I－

D. 與Al反應(yīng)能產(chǎn)生H2的溶液：NH4+、SO42－、HCO3－、Cl－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肼(N2H4)是一種重要的化工原料，既可用于制藥，又可用作火箭燃料�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）已知反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：

①N2H4(g)N2(g)+2H2(g) △H1；

②N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H2。

反應(yīng)熱△H1 _____(填“大于”或“小于”) △H2。向2 L的恒容密閉容器中充入1 mol N2H4，發(fā)生反應(yīng)①，（用x表示）與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，則該溫度下，反應(yīng)①的平衡常數(shù)K=___________________。

（2）肼在另一條件下也可達(dá)到分解平衡，同時(shí)生成兩種氣體，且其中一種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。圖2為平衡體系中肼的體積分?jǐn)?shù)與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

②p2_______ (填“大于”或“小于”) p1。

③圖中N2H4的平衡體積分?jǐn)?shù)隨溫度升高而降低，其原因是__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)：xA(氣)+yB(氣)zC(氣)，達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得A氣體的濃度為0.5 mol．L-1，當(dāng)在恒溫下將該容器體積擴(kuò)大一倍，再次達(dá)到平衡，測(cè)得A氣體的濃度為0.3 mol．L-1，則下列敘述正確的是

A. x+y<z B. 平衡向右移動(dòng)

C. B的轉(zhuǎn)化率升高 D. C的體積分?jǐn)?shù)降低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】HR是一元酸。室溫時(shí)，用0.250 mo·L-1NaOH 溶液滴定25.0 mLHR溶液時(shí)，溶液的pH 變化情況如圖所示。其中，b 點(diǎn)表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。下列敘述正確的是

A. HR 的電離常數(shù)Ka=5×10-6

B. 圖中X<7

C. a 點(diǎn)溶液中粒子濃度大小關(guān)系是：c(Na+)>c(R-)>c(HR)>c(H+)>c(OH-)

D. b 點(diǎn)溶液中粒子濃度大小關(guān)系是：c(Na+)>c(OH-)>c(R-)>c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，將 20.0 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 14.0%的 KNO3溶液與 30.0 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 24.0%的 KNO3溶液混合，得到的密度為1.15 g/cm3的混合溶液。計(jì)算：

（1）混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

（2）混合后溶液的物質(zhì)的量濃度_______。

（3）在1000g水中需溶解______molKNO3才能使其濃度恰好與上述混合后溶液的濃度相等？

（4）標(biāo)況下44.8LHCl溶于水配成500mL溶液。計(jì)算：

①HCl的物質(zhì)的量____________________；

②所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度____________________。

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