【題目】按要求回答下列問題:
(1)氯氣的制取方法有很多,寫出實驗室用MnO2來制取氯氣的離子方程式__________。
(2)工業(yè)煉鐵通常在___________設備中進行,需要用到鐵礦石、焦炭、__________和空氣。
(3)氯化鐵溶液通常應用于印刷電路板制作,寫出其反應的離子方程式___________。
(4)請寫出紅熱的炭與濃硫酸反應的化學方程式__________。
【答案】MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O 高爐 石灰石 Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+ C+2H2SO42SO2↑+CO2↑+2H2O
【解析】
(1)實驗室用MnO2來制取氯氣的反應方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)根據(jù)高爐煉鐵的主要設備是高爐進行分析;工業(yè)煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應有:在高溫下,焦炭跟氧氣反應生成二氧化碳;二氧化碳被焦炭還原成一氧化碳;一氧化碳再跟鐵礦石中的氧化物反應,生成鐵,石灰石作用是除渣;
(3)Cu與氯化鐵反應生成氯化亞鐵、氯化銅;
(4)紅熱的炭與濃硫酸反應生成二氧化碳、二氧化硫和水。
(1)實驗室用MnO2來制取氯氣的反應方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,故反應離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)工業(yè)煉鐵通常在高爐設備中進行;需要用到的原料有鐵礦石、焦炭、空氣和石灰石,焦炭的作用:提供熱量、生成一氧化碳;一氧化碳再跟鐵礦石中的氧化物反應,生成鐵,石灰石在高溫條件下分解能生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能和鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅反應生成硅酸鈣,從而除去二氧化硅;
(3)制印刷電路板時常用FeCl3溶液作“腐蝕液”,發(fā)生反應的化學方程式為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,離子方程式為Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+;
(4)紅熱的炭與濃硫酸反應生成二氧化碳、二氧化硫和水,故化學方程式為為C+2H2SO42SO2↑+CO2↑+2H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用0.100 mol·L-1 AgNO3滴定50.0 mL 0.0500 mol·L-1 Cl-溶液的滴定曲線如圖所示。下列有關描述錯誤的是
A. 根據(jù)曲線數(shù)據(jù)計算可知Ksp(AgCl)的數(shù)量級為10-10
B. 曲線上各點的溶液滿足關系式c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp(AgCl)
C. 相同實驗條件下,若改為0.0400 mol·L-1 Cl-,反應終點c移到a
D. 相同實驗條件下,若改為0.0500 mol·L-1 Br-,反應終點c向b方向移動
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某澄清溶液中含有下表離子中的一種或多種。分別取它的水溶液兩份進行實驗,結果如下:
陽離子 | Fe2+、Fe3+、Al3+ |
陰離子 | SO32-、CO32-、SiO32-、I-、NO3- |
①向一份溶液中加入過量鹽酸,產(chǎn)生氣泡,溶液顏色變深,但仍澄清;
②繼續(xù)向①溶液中加入少許四氯化碳,震蕩,靜置,下層呈現(xiàn)紫紅色,上層溶液呈現(xiàn)黃色;
③向另一份溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入堿液的體積關系如圖所示。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)原溶液中肯定含有的離子是______________________________________________;
(2)①中生成的氣體是______________(填化學符號),它具有的性質(zhì)是_____________(填字母序號);
A.無色無味 B.能被NaOH溶液吸收 C.屬于大氣污染物 D.難溶于水
(3)①中發(fā)生反應的離子方程式有_______________________________________________。
(4)③中沉淀溶解的化學反應方程式是________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】第三周期元素X、Y、Z、W的最高價氧化物溶于水可得四種溶液,0.010 mol/L的這四種溶液pH與該元素原子半徑的關系如圖所示。下列說法正確的是
A. 簡單離子半徑:X>Y>Z>W(wǎng)
B. Y元素存在同素異形體
C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z>W(wǎng)>Y
D. X和Y的最高價氧化物對應的水化物恰好中和時,溶液呈中性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.向Na2CO3溶液中逐滴加入鹽酸,直到不再生成CO2氣體為止,溶液中的濃度濃度變化是先變大后變小
B.向NaHCO3溶液中逐滴加入溶液,溶液中濃度變化是先變大后變小
C.向漂白粉溶液中通入CO2氣體,沉淀質(zhì)量先大后變小
D.向一定質(zhì)量鐵粉中逐滴加入CuSO4溶液,固體質(zhì)量先變小后變大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,無水硫酸銅粉末為受熱分解生成CuO和氣體A。氣體A為SO2、SO3和O2中的一種或幾種。請回答:
(1)只用一種試劑就能證明氣體A中是否含有SO2,該試劑可以是__________;
a. 石蕊溶液 b. 品紅溶液 c. 氯化鋇溶液 d. 酸性高錳酸鉀溶液
(2)對氣體A的合理組成進行如下假設:
①只有SO3一種氣體;②只有兩種氣體;③三種氣體都有
若假設②成立,寫出無水硫酸銅受熱分解的反應方程式___________;
(3)若氣體A中SO2、SO3和O2都有,用如圖所示裝置定量測定經(jīng)NaOH溶液吸收后剩余氣體體積(氣體體積最后換算為標準狀況)。
①裝置的連接順序為____________;(用字母表示);
②實驗中測定的是_________氣體的體積;
③實驗發(fā)現(xiàn)測定結果比理論值明顯偏低,其原因是___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取少量氧氣。
(1)現(xiàn)在欲制取標準狀況下1.12L氧氣,需要消耗高錳酸鉀________g;
(2)反應產(chǎn)生的MnO2經(jīng)分離出來,與足量濃鹽酸反應,其中被氧化的HCl的物質(zhì)的量是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】足量鋅與一定量濃H2SO4充分在加熱下反應生成會SO2和H2的混合氣體,F(xiàn)有甲乙兩研究小組分別實驗探究:
(1)甲研究小組按下圖實驗驗證鋅與濃硫酸反應生成物中含有SO2和H2。取一定量的Zn置于b中,向a中加入100mL 18mol·L-1的濃硫酸,經(jīng)過一段時間,恰好完全反應。
①填寫儀器名稱:c___________。
②實驗開始前應先檢驗裝置的氣密性,請回答如何檢驗裝置A的氣密性___________。
③用化學方程式表示產(chǎn)生SO2的原因______________。
④U型管G的作用為__________。
⑤有同學認為A、B間應增加圖中的甲裝置,該裝置的作用為__________。
⑥實驗結束后測得裝置F增重18.0g,計算實驗開始時加入的Zn的質(zhì)量為________g。你認為實際消耗Zn的質(zhì)量應比計算值____________。(填“大”、“小”或“相同”)
(2)乙研究小組為了探究鋅與稀硫酸反應過程中的速率及能量的變化,進行以下實驗,分析影響反應速率的因素。
實驗時,從斷開K開始,每間隔1分鐘,交替斷開或閉合K,并連續(xù)計數(shù)每1分鐘內(nèi)從a管流出的水滴數(shù),得到的水滴數(shù)如下表所示:
1分鐘水滴數(shù)(斷開K) | 34 | 59 | 86 | 117 | … | 102 |
1分鐘水滴數(shù)(閉合K) | 58 | 81 | 112 | 139 | … | 78 |
分析反應過程中的水滴數(shù),請回答:
由水滴數(shù)58>34、81>59,說明在反應初期,閉合K時比斷開K時的反應速率快,主要原因是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要化工原料,其制備和有關性質(zhì)如圖所示。
(1)現(xiàn)要用如圖所示的濃硫酸來配制步驟①中所需要的1mol/L的稀硫酸480ml,需要用這種濃硫酸的體積為______ml。
(2)配制該稀硫酸所用到的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯外還有_______、__________。
(3)下列操作會使所配溶液濃度偏低的是 _________。
A. 硫酸轉移至容量瓶后,沒有洗滌燒杯
B. 未冷卻至室溫就轉移至容量瓶
C. 容量瓶中存在少量蒸餾水
D. 定容時俯視刻度 E.量取濃硫酸時量筒內(nèi)有少量蒸餾水
(4)制取硫酸銅的途徑①②③中,途徑_________能更好地體現(xiàn)綠色化學的思想。
(5)配制1000ml 0.1mol/L的硫酸銅溶液,需用托盤天平稱取________g膽礬。
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