某赤鐵礦樣品中含有少量Al2O3,SiO2等雜質(zhì),利用該礦石樣品制取綠礬,其生產(chǎn)流程圖如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式,沉淀B
 
,綠礬
 

(2)加入的試劑c應(yīng)過(guò)量,目的是
 

(3)操作Ⅰ、Ⅱ都需要的玻璃儀器有
 
、
 
、
 

(4)寫(xiě)出赤鐵礦+試劑a反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)檢驗(yàn)溶液C中金屬陽(yáng)離子的方法是
 

(6)向溶液D中滴加NaOH溶液,現(xiàn)象是
 
,涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式有
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:某赤鐵礦樣品中含有少量Al2O3,SiO2等雜質(zhì),利用該礦石樣品制取綠礬,應(yīng)首先除去Al2O3,SiO2等雜質(zhì),其中Al2O3為兩性氧化物,SiO2可與氫氧化鈉反應(yīng),由沉淀B制備綠礬的流程可知加入試劑a除去SiO2,則a為NaOH溶液,溶液A中含有NaAlO2、Na2SiO3等,沉淀B中主要含有Fe2O3,操作Ⅰ為過(guò)濾,然后在B中加入足量稀硫酸,過(guò)濾除去雜質(zhì),溶液C為Fe2(SO43,加入還原劑Fe,可得到FeSO4溶液,經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶得到綠礬,以此解答該題.
解答: 解:某赤鐵礦樣品中含有少量Al2O3,SiO2等雜質(zhì),利用該礦石樣品制取綠礬,應(yīng)首先除去Al2O3,SiO2等雜質(zhì),其中Al2O3為兩性氧化物,SiO2可與氫氧化鈉反應(yīng),由沉淀B制備綠礬的流程可知加入試劑a除去SiO2,則a為NaOH溶液,溶液A中含有NaAlO2、Na2SiO3等,沉淀B中主要含有Fe2O3,操作Ⅰ為過(guò)濾,然后在B中加入足量稀硫酸,過(guò)濾除去雜質(zhì),溶液C為Fe2(SO43,加入還原劑Fe,可得到FeSO4溶液,經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶得到綠礬,
(1)由以上分析可知B的主要成分為Fe2O3,綠礬為FeSO4?7H2O,故答案為:Fe2O3;FeSO4?7H2O;
(2)試劑c為還原劑Fe,可與Fe2(SO43發(fā)生氧化還原反應(yīng)得到FeSO4溶液,故答案為:使Fe2(SO43充分被還原生成FeSO4;
(3)操作Ⅰ、Ⅱ?yàn)檫^(guò)濾操作,需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒等,故答案為:漏斗;燒杯;玻璃棒;
(4)赤鐵礦+試劑a的反應(yīng)為氫氧化鈉和二氧化硅的反應(yīng),離子方程式SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,故答案為:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O;
(5)C為Fe2(SO43,含有的陽(yáng)離子為Fe3+,與KSCN反應(yīng),溶液變?yōu)榧t色,可用KSCN檢驗(yàn),做法為取溶液C少許于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色(或紅色),則證明待測(cè)液中金屬陽(yáng)離子為Fe3+
故答案為:取溶液C少許于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色(或紅色),則證明待測(cè)液中金屬陽(yáng)離子為Fe3+;
(6)D為FeSO4溶液,滴加NaOH溶液,首先發(fā)生FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4,F(xiàn)e(OH)2不穩(wěn)定,易被氧化生成Fe(OH)3,發(fā)生4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,可觀察到先生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變成紅褐色,
故答案為:生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變成紅褐色;FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)流程形式考查鋁、硅、鐵的化合物的性質(zhì)、常用化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分離提純等,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋y度中等,清楚工藝流程原理是解題的關(guān)鍵,是對(duì)知識(shí)遷移的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫時(shí),下列事實(shí)不能證明醋酸是弱酸的是( 。
A、測(cè)得醋酸鈉溶液的pH>7
B、測(cè)得0.1mol/L醋酸溶液的pH=3.3
C、將pH=1的醋酸溶液稀釋1000倍,測(cè)得pH<4
D、將等濃度、等體積的醋酸溶液與氫氧化鈉溶液混合后恰好中和

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列溶液中一定能大量共存的離子組是( 。
A、pH=14的溶液:Na+、AlO2-、CO32-
B、pH=1的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-
C、含F(xiàn)e3+的溶液:NH4+、HCO3-、Cl-
D、由水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L溶液:S2-、K+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),為了測(cè)定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
A.將溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中,加水至刻度線;
B.用移液管(或堿式滴定管)量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中并加幾滴甲基橙作指示劑;
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品w g,在燒杯中加蒸餾水溶解;
D.將物質(zhì)的量濃度為m mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液裝入酸式滴定管,調(diào)整液面,記下開(kāi)始刻度數(shù)為V1 mL;
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點(diǎn),記錄終點(diǎn)的體積讀數(shù)為V2 mL.回答下列問(wèn)題:
(1)正確的操作步驟的順序是(填寫(xiě)字母)
C→
 
 
 
 

(2)滴定管讀數(shù)應(yīng)注意
 

(3)操作中的錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 

(4)終點(diǎn)時(shí)顏色變化是
 

(5)若酸式滴定管沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)H2SO4潤(rùn)洗,對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”,其他操作均正確).
(6)該燒堿樣品的純度是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成.
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn):取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢琛⑦^(guò)濾.
(1)往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾.氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)往(1)所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳,再加入過(guò)量稀鹽酸.觀察到的現(xiàn)象是
 

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:
 

(4)D裝置的作用是
 

(5)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

網(wǎng)易探索2010年5月20日?qǐng)?bào)道,來(lái)自法國(guó)格勒諾布爾(Grenoble)約瑟夫命傅立葉大學(xué)的研究小組發(fā)明了第一塊可為人體人造器官提供電能的可植入的葡萄糖生物燃料電池,其基本原理是葡萄糖和氧氣在人體中酶的作用下發(fā)生了反應(yīng),已知其總反應(yīng)為:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O(酸性環(huán)境),則下列對(duì)該電池說(shuō)法不正確的是( 。
A、消耗1mol氧氣時(shí)轉(zhuǎn)移4mole-,H+向正極移動(dòng)
B、電池負(fù)極的反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O-24e-=6CO2+24H+
C、今后的研究方向是怎樣提高葡萄糖生物燃料電池的效率,從而達(dá)到可以利用葡萄糖生物燃料電池為任何可植入醫(yī)療設(shè)備提供電能
D、該生物燃料電池可以在高溫下工作

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于水在人體中的作用敘述不正確的是( 。
A、將氧氣運(yùn)輸?shù)窖?/span>
B、將體內(nèi)代謝的廢物通過(guò)尿液或糞便排出體外
C、營(yíng)養(yǎng)素的消化、吸收過(guò)程不需要水的作用
D、通過(guò)蒸發(fā)或出汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫保持不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、
分餾裝置
B、
配制150 mL 0.10 mol?L-1鹽酸
C、
燒瓶?jī)?nèi)溶液變藍(lán)色
D、
探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用惰性電極電解MCl2的水溶液,當(dāng)陰極上增重ag時(shí),在陽(yáng)極上同時(shí)產(chǎn)生bL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則可知M的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A、
22.4a
b
B、
11.2a
b
C、
5.6a
b
D、
2.5a
b

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