關(guān)于水在人體中的作用敘述不正確的是（　　）
A、將氧氣運(yùn)輸?shù)窖?/span>
B、將體內(nèi)代謝的廢物通過(guò)尿液或糞便排出體外
C、營(yíng)養(yǎng)素的消化、吸收過(guò)程不需要水的作用
D、通過(guò)蒸發(fā)或出汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫保持不變
考點(diǎn)：人體新陳代謝過(guò)程中的生化反應(yīng)
專題：
分析：水在人體的作用是：傳送養(yǎng)分，促進(jìn)液體循環(huán)，幫助消化，排泄廢物，保持呼吸功能，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和調(diào)節(jié)體溫．
解答： 解：A．水能氧氣運(yùn)輸?shù)窖�，故A正確；
B．水能將體內(nèi)代謝的廢物通過(guò)尿液或糞便排出體外，故B正確；
C．營(yíng)養(yǎng)素的消化、吸收過(guò)程需要水的作用，故C錯(cuò)誤；
D．通過(guò)蒸發(fā)或出汗能調(diào)節(jié)體溫，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水在人體的作用，題目難度不大，注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定含有H2C2O4?2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣中各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①稱取6.0g試樣，加水溶解，配成250mL試樣溶液．
②用酸式滴定管量取25.00mL試樣溶液放入錐形瓶中，并加入2～3滴酚酞試液，用0.2500mol/L NaOH溶液滴定，消耗NaOH溶液20.00mL．
③再取25.00mL試樣溶液放入另一錐形瓶中，用0.1000mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定，消耗高錳酸鉀溶液16.00mL．
回答下列問(wèn)題：
（1）已知：0.10mol/L KHC2O4溶液pH約為3，其中含碳元素的粒子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="6gxdnyp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）步驟①所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
、
 
．
（3）完成并配平下列離子方程式：
 
C2O42++
 
MnO4-+
 
H+=
 
CO2+
 
Mn2++
 

（4）步驟③中判斷滴定終點(diǎn)的方法是
 
．
（5）步驟②中量取試樣溶液時(shí)，酸式滴定管用蒸餾水洗過(guò)后沒(méi)有潤(rùn)洗，則測(cè)得的H2C2O4?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
（6）試樣中H2C2O4?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵的鹵化物、氧化物以及含氧酸鹽均為重要化合物．
（1）在實(shí)驗(yàn)室中，F(xiàn)eCl2可用鐵粉和
 
反應(yīng)制備；
（2）Fe與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4．若用反應(yīng)所得的酸性溶液，將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，要求產(chǎn)物純凈，可選用的最佳試劑是
 
（填序號(hào)）．
a．Cl2　      b．Fe　       c．H2O2　      d．HNO3
（3）某氧化鐵樣品中含有少量的FeCl2雜質(zhì)．現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)圖的流程，回答下列問(wèn)題：
①操作Ⅰ的目的為配制250.00ml樣品溶液，則所用到玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外，還必須有
 
（填儀器名稱）；操作II必須用到的儀器是
 
．（填字母）
A.50ml燒杯  B.50ml量筒   C.100ml量筒   D.25ml滴定管
②再加入氨水的離子方程式為
 
．
③檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的操作是
 
．
④將沉淀物加熱，冷卻至室溫，用天平稱量其質(zhì)量為b1g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g，若b1-b2=0.3，則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
⑤若坩堝的質(zhì)量為W1g，坩堝與加熱后固體的總質(zhì)量為W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
⑥有學(xué)生認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)步驟太繁瑣，他認(rèn)為，將樣品溶于水后充分?jǐn)嚢�，在空氣中加熱蒸干、灼燒、稱量即可，請(qǐng)你評(píng)價(jià)是否可行？
 
．（填“可行”或“不可行”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某赤鐵礦樣品中含有少量Al2O3，SiO2等雜質(zhì)，利用該礦石樣品制取綠礬，其生產(chǎn)流程圖如圖所示：
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式，沉淀B
 
，綠礬
 
．
（2）加入的試劑c應(yīng)過(guò)量，目的是
 

（3）操作Ⅰ、Ⅱ都需要的玻璃儀器有
 
、
 
、
 
．
（4）寫(xiě)出赤鐵礦+試劑a反應(yīng)的離子方程式：
 

（5）檢驗(yàn)溶液C中金屬陽(yáng)離子的方法是
 
．
（6）向溶液D中滴加NaOH溶液，現(xiàn)象是
 
，涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醋酸，碳酸，次氯酸，氫氟酸的酸性由強(qiáng)到弱的次序?yàn)?div id="s6vdjkv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A、1mol金剛石中含有C-C鍵的數(shù)目為4NA
B、14克N2中含有的π鍵數(shù)目為NA
C、25℃，pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA
D、1L0.1mol/LAl2（SO4）3溶液中含有的Al3+總數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)制取乙醛 （試管丙中用水吸收產(chǎn)物），圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱玻璃管中的銅絲，約lmin后鼓入空氣．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）檢驗(yàn)乙醛的試劑是
 
；（填字母）
A．銀氨溶液B．碳酸氫鈉溶液C．新制氫氧化銅懸濁液D．氧化銅
（2）乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常將甲裝置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是
 
，由于裝置設(shè)計(jì)上的缺陷，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)
 
．
（4）該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，在pH=2的溶液中滴加酚酞試液顯
 
色，滴加石蕊試液顯
 
色．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)事實(shí)及其解釋都正確的是（　�。�
A、升高溫度，水的離子積增大，原因是水的電離是吸熱的過(guò)程
B、因?yàn)檠趸X是一種原子晶體，所以氧化鋁熔點(diǎn)高
C、將pH均為3的醋酸和鹽酸溶液分別稀釋10倍后，因醋酸是弱電解質(zhì)，導(dǎo)致稀釋后醋酸溶液的pH值大于鹽酸
D、第VIA族元素簡(jiǎn)單氫化物中，水的沸點(diǎn)較為異常，這是因?yàn)樗肿娱g存在較強(qiáng)的共價(jià)鍵

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