下列圖示的四種實驗操作名稱從左到右依次是
A．過濾、蒸發(fā)、蒸餾、分液B．過濾、蒸餾、蒸發(fā)、分液
C．蒸發(fā)、蒸餾、過濾、分液D．分液、蒸餾、蒸發(fā)、過濾
A

試題分析：從左到右依次為過濾、蒸發(fā)、蒸餾、分液，選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作不正確的是（   ）
A．NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體時即停止加熱
B．除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl?離子，可用滲析的方法
C．蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D．用四氯化碳萃取碘時，碘的四氯化碳溶液從分液漏斗上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組混合物中，能用分液漏斗進行分離的是
A．水和CCl4B．碘和酒精C．酒精和水D．汽油和植物油

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圖甲的圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，加熱回流一段時間，然后換成圖乙裝置進行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。

請回答下列問題：
（1）圖甲中冷凝水從_________（a或b）進，圖乙中B裝置的名稱為____________
（2）反應(yīng)中加入過量的乙醇，目的是_________________________________________ 
（3）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖：

則試劑a是：____________， 試劑b是____________ ， 分離方法III是___________。
（4）甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物，乙得到了大量水溶性的物質(zhì)。丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認為上述實驗沒有成功。試解答下列問題：
① 甲實驗失敗的原因是：_______________________________________________
② 乙實驗失敗的原因是：_______________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能夠用來鑒別NH4Cl、NaCl、Na2CO3三種物質(zhì)的試劑是（   ）
A．AgNO3溶液B．Ba(OH) 2溶液C．稀鹽酸D．NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

海水曬鹽的原理（    ）
A．利用熱蒸發(fā)濃縮海水達飽和并進一步結(jié)晶
B．通過降溫降低食鹽的溶解度使食鹽析出
C．利用加入沉淀劑的方法是食鹽沉淀析出
D．利用泥沙使海水達到飽和，然后利用日光使食鹽析出

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下列問題：
（1）現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。
物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
密度/g·cm-3
溶解性
A
－11．5
198
1．11
A、B互溶，且均易溶于水
B
17．9
290
1．26
 
據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是：                    。
（2）在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法:                。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的分離或鑒別正確的是
A．除去混在氯化鈉固體中的氯化銨或單質(zhì)碘均可用加熱升華的方法
B．若FeCl2溶液中含有I-雜質(zhì)，可用過量的Cl2氧化后進行萃取分液
C．從海水中提取溴，一般是向濃縮后的海水中通入Cl2，再鼓入熱空氣或水蒸汽將溴分離出來
D．鑒別固體Na2CO3和NaHCO3，可以分別配成溶液，再加入澄清石灰水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用海帶灰制備單質(zhì)碘的實驗中，涉及的操作正確且能達到實驗?zāi)康牡氖?br />

水

 

A．用圖①所示裝置，過濾海帶灰浸取液
B．用圖②所示裝置，在濾液中通入Cl2
C．用圖③所示裝置，先放出下層液體，再放出有機層
D．用圖④所示裝置，回收萃取劑苯并獲得單質(zhì)碘

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