1.下列有機(jī)物的命名錯誤的是( 。
A.  1,2,4-三甲苯B.  3-甲基-1-戊烯C.  2-甲基-1-丙醇D.  1,3-二溴丙烷

分析 判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面;
(2)有機(jī)物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進(jìn)行命名;
(4)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時,要選含官能團(tuán)的最長碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。

解答 解:A.中甲基在1、2、4號C,其名稱為:1,2,4-三甲苯,故A正確;
B.中碳碳雙鍵在1號C,在3號C含有1個甲基,其名稱為:3-甲基-1-戊烯,故B正確;
C.中含有羥基的最長碳鏈含有4個C,甲基在2號C,其正確名稱為:2-甲基-1-丁醇,故C錯誤;
D.中兩個溴原子在1、5號C,主鏈為戊烷,該有機(jī)物名稱為:1,3-二溴丙烷,故D正確;
故選C.

點評 本題考查了有機(jī)物的命名,題目難度中等,該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練,該題的關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)你對物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的理解回答下列問題.
(1)1mol NacCl和1mol HCl所含的粒子數(shù)相同嗎?
(2)阿伏加德羅常數(shù)(NA)與6.02×1023完全相同嗎?
(3)摩爾質(zhì)量、相對分子質(zhì)量、1mol物質(zhì)的質(zhì)量三者的區(qū)別和聯(lián)系.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.某化學(xué)課外小組查閱資料知:苯和液溴在有鐵存在的條件下可反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,此反應(yīng)為放熱反應(yīng),他們用圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是使過量的Br2與 NaOH充分反應(yīng),寫出有關(guān)的離子方程式2 OH--+Br2═Br-+BrO-+H2O;
(3)C中盛放CCl4的作用是除去混在 HBr中的Br2(g);
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明;另一種驗證的方法是向試管D加入石蕊試液,現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色即可證明發(fā)生了取代反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在下列各組物質(zhì)中,找出合適的序號填在對應(yīng)的空格內(nèi):
①NO2和N2O4 ②12C和14C、${\;}_{19}^{40}$K和${\;}_{20}^{40}$Ca  ④異戊烷()和新
戊烷()   ⑤  和     ⑥甲烷和丙烷

(1)互為同位素的是②.(2)互為同分異構(gòu)體的是④.(3)互為同系物的是⑥.(4)為同一種物質(zhì)的是⑤.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的熔點高低順序,正確的是(  )
A.金剛石>晶體硅>碳化硅B.K>Na
C.HCHO<CH3OHD.NaF<NaCl<NaBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有機(jī)化合物的命名正確的是( 。
A.:二溴乙烷B.:1-甲基-1-丙醇
C.:4-甲基戊烷D.:2-乙基-1-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”是世界環(huán)境日的主題,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議也商討了2012年至2020年的全球減排協(xié)議.下列行為中不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是(  )
A.研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
B.將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用效率
C.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
D.實現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用如表所示的形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系.
乙、丙、丁
常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰
常見合金不銹鋼、青銅、生鐵
腐蝕品濃硫酸、燒堿、硝酸
堿性氧化物過氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵
弱電解質(zhì)醋酸、一水合氨、水
其中正確的組合是( 。
A.①②B.③④⑤C.②③⑤D.①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.完全燃燒 20mL由兩種氣態(tài)烴組成的混合物,生成50mL H2O(g)和40mL CO2 (在同溫同壓下測定).該混合物是(  )
A.C2H2   C2H4B.CH4    C3H6C.CH4    C4H8D.C2H6   C3H8

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同步練習(xí)冊答案