A. | 從自身做起,從身邊小事做起,減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象 | |
B. | 減少溫室氣體的排放,倡導(dǎo)“綠色低碳”的生活 | |
C. | 少開私家車,提倡“綠色出行” | |
D. | 向空氣中噴灑燒堿溶液,避免酸雨的發(fā)生 |
分析 “綠色”涵義是環(huán)保、健康、安全與節(jié)省,注意從節(jié)能環(huán)保的角度解題.
解答 解:A.減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象符合“踐行綠色生活”,故A錯誤;
B.減少溫室氣體的排放,符合“踐行綠色生活”,故B錯誤;
C.少開私家車可減少污染的排放,符合“踐行綠色生活”,故C錯誤;
D.向空氣中噴灑強堿溶液會對環(huán)境造成更大的危害,故該選項不符合“環(huán)境日”的主題,故D正確.
故選D.
點評 本題考查環(huán)境污染及治理,側(cè)重于化學(xué)與人體健康的考查,為高考常見題型和高頻考點,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅和濃硝酸反應(yīng) | B. | 工業(yè)合成氨的反應(yīng) | ||
C. | 工業(yè)制粗硅的反應(yīng) | D. | 銅和濃硫酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 理論上外電路中每轉(zhuǎn)移1mol電子,負(fù)極消耗的質(zhì)量為7g | |
B. | 可以將Li+快離子導(dǎo)體更換成陽離子交換膜,去掉聚合物電解質(zhì)直接使用Li2SO4水溶液 | |
C. | 電池放電反應(yīng)為 Li1-xMn2O4+xLi═LiMn2O4 | |
D. | 放電時,溶液中的Li+從b向a遷移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素處于最高價態(tài),一定具有最強的氧化性 | |
B. | 陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性 | |
C. | 還原劑失電子越多,還原性越強 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),此元素可能被氧化,也可能被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜表面灑少許福爾馬林,可保鮮和消毒 | |
B. | 綠色食品就是不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 | |
C. | 光催化水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保 | |
D. | 光化學(xué)煙霧不會引起呼吸道疾病 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50 mL 1 mol•L-1的KNO3溶液 | B. | 50 mL 1 mol•L-1的Fe(NO3)3 | ||
C. | 1 L 0.5 mol•L-1的Mg(NO3)2溶液 | D. | 1 L 0.5 mol•L-1的Ba(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2<P2O5<Cl2O7<SO3 | B. | SiO2<P2O5<SO3<Cl2O7 | ||
C. | P2O5<SiO2<SO3<Cl2O7 | D. | P2O5<SO3<Cl2O7<SiO2 |
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