A. | 銅和濃硝酸反應(yīng) | B. | 工業(yè)合成氨的反應(yīng) | ||
C. | 工業(yè)制粗硅的反應(yīng) | D. | 銅和濃硫酸反應(yīng) |
分析 A.發(fā)生Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,一半硝酸作氧化劑;
B.發(fā)生N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;
C.發(fā)生SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+2CO↑;
D.發(fā)生Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O,一半硫酸作氧化劑.
解答 解:A.發(fā)生Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,一半硝酸作氧化劑,Cu為還原劑,則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1,故A不選;
B.發(fā)生N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3,氮氣為氧化劑,氫氣為還原劑,則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3,故B不選;
C.發(fā)生SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+2CO↑,C為氧化劑、還原劑,則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2,故C選;
D.發(fā)生Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O,一半硫酸作氧化劑,Cu為還原劑,則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1,故D不選;
故選C.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意濃硫酸、濃硝酸的作用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO | |
B. | 稀NH4Cl溶液和稀NaOH溶液作用:NH4++OH-═NH3↑+H2O | |
C. | 氨氣通入醋酸溶液中:CH3COOH+NH3═CH3COONH4 | |
D. | 在稀氨水中通入過量CO2:NH3•H2O+CO2═NH4++HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陰極反應(yīng)式為:Cu2++2e-═Cu,當(dāng)有Cu2+存在時,F(xiàn)e3+不放電 | |
B. | 陰極上首先析出鐵,然后析出銅 | |
C. | 陰極先是Fe3+放電,后Cu2+放電 | |
D. | 陰極上不可能析出銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從自身做起,從身邊小事做起,減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象 | |
B. | 減少溫室氣體的排放,倡導(dǎo)“綠色低碳”的生活 | |
C. | 少開私家車,提倡“綠色出行” | |
D. | 向空氣中噴灑燒堿溶液,避免酸雨的發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸 | B. | 堿 | C. | 鹽 | D. | 氧化物 |
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