實(shí)驗(yàn)室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL.按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個(gè)操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、
 
以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計(jì)算.配制該溶液需取NaCl晶體
 
g.
(3)稱量.
①稱量過程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的
 
(填“左盤”或“右盤”).
②稱量完畢,將藥品倒入燒杯中.
(4)溶解、冷卻.
(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.需要洗滌燒杯2~3次是為了
 

(6)定容,搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配制的時(shí)間、溶液名稱及濃度.
(8)在配制過程中,某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖所示,所配溶液的濃度會(huì)
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:(1)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇合適的儀器;
(2)要配制480mL溶液應(yīng)選擇500ml容量瓶,依據(jù)m=CVM計(jì)算需要氯化鈉的質(zhì)量;
(3)用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)遵循“左物右碼”原則;
(5)依據(jù)配制溶液的原理,將稱取的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶;
(8)根據(jù)c=
n
V
分析錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響.
解答: 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟,用到的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、等質(zhì)量的兩片濾紙、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:500ml容量瓶、膠頭滴管;
(2)要配制0.50mol/L NaCl溶液500mL,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量m=0.5L×0.50mol/L×40g/mol=10.0g;
故答案為:10.0;
(3)用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)遵循“左物右碼”原則,氯化鈉應(yīng)放在左盤;
故答案為:左;
(5)依據(jù)配制溶液的原理,將稱取的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶,而燒杯和玻璃棒上沾有溶質(zhì),所以應(yīng)進(jìn)行洗滌操作;
故答案為:保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移入容量瓶中;
(8)在配制過程中,仰視觀察定容時(shí)液面,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,
故答案為:偏低.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,題目難度不大,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),注意掌握配制一定物質(zhì)的量難度的溶液方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、石油分餾B、石油裂化
C、煤干餾D、石堿風(fēng)化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸溶液中,兩者恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生NO氣體4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol?L-1的NaOH溶液至沉淀完全.則下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、開始加入合金的物質(zhì)的量之和為0.3mol
B、反應(yīng)中被還原和未被還原的硝酸物質(zhì)的量之比為3:1
C、沉淀完全時(shí)消耗NaOH溶液的體積為200mL
D、生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加10.2g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)用鍵線式表示如圖
(1)X分子式為
 
,X與H2完全加成生成Y,Y一氯代物有
 
種.
(2)有機(jī)物Z1、Z2、Z3都是X的同分異構(gòu)體.其中Z1、Z3屬于芳香烴.
①Zl只有一個(gè)側(cè)鏈,寫出任意一種Z1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

②Z2分子中只有C-C單鍵和C-H單鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
.Z1、Z2均一定能發(fā)生的反應(yīng)類型有
 
(選填序號(hào)).
a.加成      b.取代      c.氧化         d.消去
③寫出Z3(有二個(gè)取代基)與乙烯以等物質(zhì)的量在一定條件下反應(yīng)生成聚合物的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

HClO是比H2CO3還弱的酸,為了提高氯水中HClO的濃度,可加入(  )
A、HCl
B、CaCO3(s)
C、H2O
D、NaOH(s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩位同學(xué)為探究Cl2是否有漂白性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).

①實(shí)驗(yàn)中濃H2SO4的作用是干燥氯氣,說明濃H2SO4具有
 
(填字母代號(hào))
A.強(qiáng)氧化性   B.吸水性    C.脫水性
②通入Cl2一段時(shí)間后,甲、乙兩位同學(xué)觀察到B中布條不褪色,C中布條褪色.說明干燥的Cl2
 
 (填“有”或“無”)漂白性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加拿大阿爾貢天文臺(tái)在星際間發(fā)現(xiàn)了HC9N鏈狀分子,其結(jié)構(gòu)式為:CH≡C-C≡C-C≡C-C≡C-C≡N,這是人類發(fā)現(xiàn)的最重星際有機(jī)分子,有關(guān)該分子的說法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)屬于不飽和烴
B、該分子碳、氮原子均滿足8電子結(jié)構(gòu)
C、該分子所有原子處在一條直線上
D、1mol該物質(zhì)在一定條件下可與8molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用向硫酸酸化的碘化鉀溶液里加入過氧化氫溶液,不久就有無色小氣泡從溶液中逸出,且溶液呈棕黃色,有關(guān)敘述有:
①向溶液里滴入淀粉溶液顯藍(lán)色;
②逸出的氣泡是HI;
③離子方程式為:H2O2+2I-=I2+O2+2H+;
④離子方程式為:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;
⑤反應(yīng)時(shí)還有H2O2分解為水和O2
其正確的是(  )
A、①④⑤B、①②④
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法符合事實(shí)的是( 。
A、漂白精的有效成分是NaClO
B、碘化鉀的水溶液遇淀粉現(xiàn)藍(lán)色
C、硫在空氣中燃燒生成SO2,在純氧中生成SO3
D、漂白精露置空氣中變質(zhì),既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生非氧化還原反應(yīng)

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