分析 四種短周期A、B、C、D形成的單質均為常見氣體.①A和B單質可以在放電條件下發(fā)生化合反應,其產(chǎn)物還可與B化合生成紅棕色氣體,該紅棕色氣體為NO2,則A為N元素、B為O元素;②C的單質分別與N2、O2反應生成的兩種化合物分子中都含有10個電子,則形成的化合物分別為NH3、H2O,所以C為H元素;③C和D單質反應生成的化合物溶于水,在其中溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀,則D為Cl元素,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C、D為常見氣態(tài)單質.
①A和B可以在放電條件下發(fā)生化合反應,其產(chǎn)物還可以與B化合生成紅棕色氣體,則A為氮氣,B為氧氣,二者反應生成NO與氧氣反應生成紅棕色的NO2;
②C分別與N2、O2反應生成的兩種化合物分子E、F中都含有10個電子,則E、F分別為NH3、H2O,所以C為H2;
③H2和D反應生成的化合物J易溶于水,在其溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀,則J為HCl,D為Cl2;
(1)NH3和HCl按物質的量2:1通入H2O中,則反應后溶液中溶質為等物質的量的NH4Cl和NH3•H2O,所以溶液中存在的四個平衡體系為:H2O?H++OH-;NH3+H2O?NH3•H2O;NH4++H2O?NH3•H2O+H+;NH3•H2O?NH4++OH-;
已知該溶液呈堿性,則以NH3•H2O的電離為主,所以溶液中離子濃度由大到小的順序為:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:H2O?H++OH-;NH3+H2O?NH3•H2O;NH4++H2O?NH3•H2O+H+;NH3•H2O?NH4++OH-;c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+);
(2)A、C、D所含元素可組成一種離子化合物R,則R為NH4Cl,NH4Cl在重水D2O中發(fā)生水解反應的化學方程式:NH4Cl+D2O?NH3•HDO+DCl,
故答案為:NH4Cl+D2O?NH3•HDO+DCl.
點評 本題考查了物質的推斷,弱電解質的電離平衡,鹽類水解,離子濃度大小的比較,綜合性較強,需要熟練掌握基礎才能綜合應用.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色透明的水溶液中:K+、Ba2+、I-、MnO4- | |
B. | 能與Al反應產(chǎn)生H2的溶液中:HCO3-、Na+、Al3+、Br- | |
C. | 澄清透明溶液中:K+、Fe3+、HCO3-、AlO2- | |
D. | 常溫下pH=1的溶液中:Mg2+、Cl-、SO42-、Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 玻璃儀器 |
A | 分離苯和NaOH溶液 | 分液漏斗、燒杯 |
B | 用直接蒸餾的方法分離乙醇和乙酸 | 蒸餾燒瓶、冷凝管、錐形瓶 |
C | 配制100mL pH=1的CH3COOH溶液 | 1 00mL容量瓶、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、量筒 |
D | 利用MnO2和濃鹽酸制備并收集Cl2 | 酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯可以與氯氣反應甲烷不能 | |
B. | 乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 乙烯和苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 乙烯和乙烷都可以發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應:SO42-+Ba2+═BaSO4↓ | |
B. | 將大理石投入到足量鹽酸中:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 將Cl2通入KI溶液中:2I-+Cl2═2Cl-+I2 | |
D. | 碳酸鈉溶液顯堿性:CO32-+H2O═HCO3-+OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | ⅢA族的B元素和ⅦA族的F元素能形成離子化合物BF3 | |
B. | Na+和O2-電子層結構相同,Na+比O2-半徑小 | |
C. | IA族元素中,原子半徑最大的金屬性最強 | |
D. | 第3周期元素中,原子序數(shù)最大的非金屬性最強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑大小:Mg>S>O>F | |
B. | 單質與氫氣化合容易度:P>S>Cl | |
C. | 分散質微粒直徑大。篎e(OH)3膠體>CaCO3懸濁液>NaCl溶液 | |
D. | 酸性強弱:H2SO4<H3PO4<H2SiO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+的電子排布式:1s22s22p63s2 | B. | 氨氣的空間結構:三角形 | ||
C. | Na2S的電子式: | D. | 甲醛的結構簡式:CH2O |
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