常溫下,向100mL 0.01mol?L-1 HA溶液中逐滴加入0.02mol?L-1MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計(jì)).回答下列問(wèn)題:
(1)由圖中信息可知HA為
 
酸(填“強(qiáng)”或“弱”),理由是
 

(2)常溫下一定濃度的MA稀溶液的pH=a,則a
 
7(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因:
 

(3)若此時(shí)溶液的pH=10,則c(MOH)+c(OH-)=
 
mol?L-1
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)酸的濃度和溶液的PH判斷酸的強(qiáng)弱;
(2)根據(jù)圖示判斷出MOH的堿性強(qiáng)弱,再判斷MA稀溶液的酸堿性;寫出M+離子水解的離子方程式;
(3)根據(jù)電荷守恒和物料守恒進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(1)根據(jù)圖象知,0.01mol?L-1HA溶液中PH=2,氫離子濃度等于酸濃度,所以該酸是強(qiáng)酸,
故答案為:強(qiáng);0.01mol/L的HA溶液中c(H+)=0.01mol/L,酸完全電離;
 (2)N點(diǎn)時(shí)溶液呈中性,MOH的物質(zhì)的量大于HA的物質(zhì)的量,說(shuō)明MOH是弱堿,MA屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,水解顯示酸性,即a<7;原因是M+離子結(jié)合水電離的氫氧根離子生成了MOH,離子方程式為:M++H2O?MOH+H+
故答案為:<;M++H2O?MOH+H+
(3)HA是強(qiáng)酸,所以反應(yīng)后的溶液中,c(A-)=
1
2
×0.01mol?L-1=0.005mol?L-1,故c(M+)+c(MOH)=2c(A-);
根據(jù)電荷守恒可得:c(H+)+c(M+)=c(A-)+c(OH-),
由c(M+)+c(MOH)=0.01mol/L,可得c(M+)=0.01mol/L-c(MOH),帶入電荷守恒公式可得:c(H+)+0.01mol/L-c(MOH)=c(A-)+c(OH-),
整理可得:c(MOH)+c(OH-)=c(H+)+0.01mol/L-c(A-)=10-10mol/L+0.01mol/L-0.005mol?L-1≈0.005mol?L-1,
故答案為:0.005.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水解、溶液的稀釋、離子濃度的大小比較等知識(shí)點(diǎn),利用電荷守恒、物料守恒來(lái)分析解答即可,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
①H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l);△H=-285kJ/mol
②H2O(g)=H2(g)+
1
2
O2(g);△H=+241.8kJ/mol
③C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g);△H=-110.4kJ/mol
④C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=-393.5kJ/mol
回答下列各問(wèn):
(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是
 
.(用序號(hào)填寫)
(2)C的燃燒熱為
 

(3)燃燒10g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為
 

(4)CO的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用0.10mol/L的HCl溶液測(cè)定未知濃度的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.用堿式滴定管量取20.00mL NaOH溶液注入錐形瓶,同時(shí)滴加2-3滴酚酞試液;
B.用待測(cè)NaOH溶液潤(rùn)洗堿式滴定管;
C.把滴定管用蒸餾水洗凈;
D.用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液潤(rùn)洗酸式滴定管后,將標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液注入酸式滴定管至距離刻度“O”以上2-3cm處,再把酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面;
E.檢查滴定管是否漏水;
F.另取錐形瓶,再重復(fù)以上操作1-2次;
G.把錐形瓶放在酸式滴定管下邊,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,直到加入l
滴酸液后溶液顏色突變并在半分鐘內(nèi)不再變色為止,記下滴定管液面所在的刻度.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)滴定操作的正確順序是:(填字母)
 
→C→
 
→B→
 
 
 

(2)G步操作中應(yīng)在錐形瓶下邊墊一張白紙的作用是
 

(3)D步操作中液面應(yīng)調(diào)節(jié)到
 

(4)當(dāng)觀察到錐形瓶中,
 
時(shí),即可讀數(shù).若滴定前平視讀數(shù),滴定終點(diǎn)仰視讀數(shù),則由此計(jì)算得到的NaOH溶液濃度
 
.(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),二元酸H2CO3的溶液中離子種類分布如圖,H2CO3、HCO3-、CO32-的濃度總和為為0.1mol?L-1,現(xiàn)有一組Na2CO3和NaHCO3混合溶液,下列有關(guān)溶液中離子濃度關(guān)系的敘述正確的是( 。
A、pH=11的溶液中,c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+
B、W點(diǎn)所表示的溶液中:c(Na+)=0.15mol?L-1
C、pH=8.4的溶液中,c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(CO32-
D、pH=9時(shí),c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程與配合物的形成無(wú)關(guān)的是( 。
A、向一定量的AgNO3溶液中加入氨水至沉淀消失
B、向FeCl3溶液中加入KSCN溶液
C、向一定量的CuSO4溶液中加入氨水至沉淀消失
D、除去鐵粉中的鋁粉可以用強(qiáng)堿溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),下列操作會(huì)使配得的溶液濃度偏小的是(  )
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、定容時(shí)觀察液面仰視
C、定容時(shí)觀察液面俯視
D、膠頭滴管加水定容時(shí),有少量水滴到容量瓶外

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為確定某溶液的離子組成,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),以下對(duì)原溶液的推測(cè)正確的是( 。
①測(cè)定溶液的pH值,溶液顯堿性;
②取少量溶液加稀鹽酸至溶液呈酸性,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
③在上述溶液中再滴加Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
④取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO32溶液至無(wú)沉淀時(shí),再滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
A、一定有CO32-離子存在
B、不能確定是否存在HCO3-離子存在
C、一定有C1-離子存在
D、一定有SO32-離子存在

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某硫酸和鹽酸的混合溶液中,H+的濃度為0.1mol/L,將50mL上述混合溶液與50mLBa(OH)2溶液混合,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得0.466g沉淀,溶液(100mL)中OH-的濃度為0.1mol/L.試求:
(1)原混合溶液中SO42-、Cl-的物質(zhì)的量.
(2)Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于糖類的物質(zhì)有( 。
A、蛋白質(zhì)B、葡萄糖
C、麥芽糖D、纖維素

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同步練習(xí)冊(cè)答案