【題目】利用下圖圖裝置測定中和熱的實驗步驟如下:

①用量筒量取50 mL 0.50mol·L-l鹽酸倒入小燒杯中,測出鹽酸溫度;

②用另一量筒量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液,并用另一溫度計測出其溫度;

③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測出混合液的最高溫度。

回答下列問題:

(1)倒入NaOH溶液的正確操作是______________

A.沿玻璃緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入

(2)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是______________。

A.用溫度計小心攪拌 B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌

C.輕輕地振蕩燒杯 D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃棒輕輕地攪動

(3)做了三次實驗,每次取溶液各50 mL,并將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

已知鹽酸、NaOH溶液的密度與水相同,中和后生成的溶液的比熱容c=4. 2×10-3kJ(g·),則該反應的中和熱△H=____________________________

(4)若用50 mL 0.55 mol·L-1的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,通過測得的反應熱來計算中和熱,測得的中和熱△H的絕對值會___________(偏小、偏大不變”)。

(5)若通過實驗測定中和熱的△H的絕對值常常小于57.3kJ/mol,其原因可能是______________

A.實驗裝置保溫、隔熱效果差

B.測量HCl溶液的溫度計用水洗凈后才用來測NaOH溶液的溫度

C.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)

【答案】C D -53.76 kJ.mol-1 偏小 AC

【解析】

1)將NaOH溶液倒入小燒杯中,分幾次倒入,會導致熱量散失,影響測定結(jié)果;

2)鹽酸和氫氧化鈉混合時,用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地攪動,使鹽酸與NaOH溶液混合均勻;

3)根據(jù)中和熱計算公式Q=cmT中涉及的未知數(shù)據(jù)進行判斷;

4)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析;

5)根據(jù)中和熱實驗可能引起的誤差進行分析。

1)倒入氫氧化鈉溶液時,必須一次迅速的倒入,目的是減少熱量的散失,不能分幾次倒入氫氧化鈉溶液,否則會導致熱量散失,影響測定結(jié)果,故選C,故答案為:C。

2)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作方法是:用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地攪動;溫度計是測量溫度的,不能使用溫度計攪拌;也不能輕輕地振蕩燒杯,否則可能導致液體濺出或熱量散失,影響測定結(jié)果;更不能打開硬紙片用玻璃棒攪拌,否則會有熱量散失,故選D,故答案為:D。

3)第1次實驗鹽酸和NaOH溶液起始平均溫度為25.25℃,反應后溫度為:28.5℃,反應前后溫度差為:3.25℃;第2次實驗鹽酸和NaOH溶液起始平均溫度為24.45℃,反應后溫度為:27.6℃,反應前后溫度差為:3.15℃;第3次實驗鹽酸和NaOH溶液起始平均溫度為24.75℃,反應后溫度為:26.5℃,反應前后溫度差為:1.75℃;第三組數(shù)據(jù)與前兩組數(shù)據(jù)相差較大,測量時可能出現(xiàn)錯誤,因此求平均值時只用前兩者,50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和為m=100mL×1g/cm3=100g,c=4.2×10-3kJ/(g·),代入公式Q=cmT得生成0.025mol的水放出熱量Q=4.2×10-3kJ/℃)×100g×=1.344kJ,即生成0.025mol的水放出熱量為:1.344kJ,所以生成1mol的水放出熱量為1.344kJ×=53.76kJ,即該實驗測得的中和熱△H=-53.76kJ/mol,故答案為:-53.76kJ/mol。

4)一水合氨為弱堿,電離過程為吸熱過程,放出的熱量偏少,但中和熱H為負值,用相同濃度和體積的氨水(NH3H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱△H的絕對值會偏小,故答案為:偏小。

5A.實驗裝置保溫、隔熱效果差,導致測定的最高溫度偏小,測定的溫度差偏小,測定結(jié)果偏低,故A選;

B.測量HCl溶液的溫度計用水洗凈再測氫氧化鈉,會減少酸和堿之間因為中和反應而導致的熱量損失,提高實驗的準確度,故B不選;

C.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù),導致量取的氫氧化鈉溶液的體積偏大,若鹽酸過量,反應生成的水的物質(zhì)的量偏大,放出的熱量偏高,測定的最高溫度偏大,測定結(jié)果偏高;若鹽酸不足,則不影響測定結(jié)果,故C選。

故答案為:AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)可以由2種單質(zhì)直接化合而成的是( 。

A.CuSB.FeCl2C.Cu2SD.Fe2S3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列依據(jù)熱化學方程式得出的結(jié)論正確的是( )

A. 已知2SO2(g)O2(g)2SO3(g)為放熱反應,則SO2的能量一定高于SO3的能量

B. 已知C(石墨,s)=C(金剛石,s) ΔH>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定

C. 已知H(aq)OH(aq)H2O(l)ΔH=-57.3 kJ/mol,代表任何酸堿反應的中和熱都是ΔH=-57.3 kJ/mol

D. 已知2C(s)2O2(g)=2CO2(g) ΔH1,2C(s)O2(g)=2CO(g) ΔH2,則ΔH1H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有某硫酸和硝酸的混合溶液20 mL,其中含硫酸的濃度為2 mol·L1,含硝酸的濃度為1 mol·L1,現(xiàn)向其中加入0.96 g銅粉,充分反應后(假設(shè)只生成NO氣體),最多可收集到標準狀況下的氣體的體積為( )

A. 224 mLB. 168 mL

C. 112 mLD. 89.6 mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】綠色化學概念從一提出來,就明確了它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應途徑。下列化工生產(chǎn)中體現(xiàn)綠色化學內(nèi)涵的是  。

減少“三廢”排放量

考慮有關(guān)原材料的再生利用

出現(xiàn)污染問題再治理

回收未反應的原料、副產(chǎn)物、助溶劑、穩(wěn)定劑等非反應試劑

拒絕使用無法替代、無法回收、無法再生和重復使用的有毒副作用、污染明顯的原料

A①③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列為元素周期表中的一部分,用化學式或元素符號回答下列問題。

周期

A

A

A

A

A

A

A

0

2

3

4

(1)11種元素中,化學性質(zhì)最不活潑的是_________________。非金屬性最強的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________________。

(2)①②⑤中,最高價氧化物的水化物,堿性最強的是________________________

(3)②③④形成的簡單離子半徑由大到小的順序是__________________________。

(4)元素⑦的氫化物分子式為_______________,該氫化物常溫下和元素②的單質(zhì)反應的離子方程式是____________________________________________。

(5)⑨的最高價氧化物對應的水化物化學式為__________________。①和⑨兩元素形成化合物的電子式為___________________。

(6)①、⑥和⑦形成的化合物的化學式為__________________。該化合物的化學鍵類型為___________________________。

(7)⑧⑨三種元素形成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是____________,沸點最高的是______________

(8)①和⑤最高價氧化物對應的水化物相互反應的化學方程式為____________________________。

(9)下列可以判斷①和⑤金屬性強弱的是____________________________

a. ①單質(zhì)的熔點比⑤單質(zhì)低

b. ①質(zhì)軟,氧化物種類比⑤多

c. ①單質(zhì)與水反應,⑤單質(zhì)幾乎不與水反應

d. ①最高價氧化物的水化物的堿性比⑤強

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)。下列說法正確的是( )

A. 286g Na2CO3·10H2O晶體中CO32-數(shù)目等于0.1NA

B. 標準狀況下,4.48L NO和2.24L O2完全反應后,容器內(nèi)氣體分子數(shù)為0.2NA

C. 0.1mol Na和氧氣在一定條件下反應生成3.5g氧化物時,失去的電子數(shù)為0.2NA

D. 含有1mol FeCl3的飽和溶液滴入沸騰蒸餾水中,所得紅褐色液體中含膠粒數(shù)目為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下在容積為2 L的密閉容器內(nèi)進行某一反應,容器內(nèi)氣體X、氣體Y的物質(zhì)的量隨反應時間變化的曲線如圖所示。據(jù)圖可知

A. 反應的化學方程式為4Y=X

B. 反應進行到t1時,Y的濃度減少了3 mol·L1

C. 反應進行到t2時,達到平衡狀態(tài)

D. 反應進行到t3時,每生成4 mol Y的同時生成1 mol X

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的量的解釋中不正確的是(  )

A.物質(zhì)的量是國際單位制的基本單位之一

B.物質(zhì)的量常用符號n表示

C.摩爾是物質(zhì)的量的單位

D.物質(zhì)的量是一個獨立的專有名詞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案