13.實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示).
(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下的操作依次是ACB(填序號).
A.往燒瓶中加入MnO2粉末   B.加熱   C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組提出下列實驗方案:甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量.
乙方案:采用酸堿中和滴定法測定.
丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量.
丁方案:與足量Zn反應(yīng),測量生成的H2體積.繼而進(jìn)行下列判斷和實驗:
①判定甲方案不可行,理由是殘余液中的MnCl2也會與AgNO3反應(yīng)形成沉淀.
②進(jìn)行乙方案實驗:準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL,用0.100 0mol•L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為0.110 0 mol•L-1;
b.平行滴定后獲得實驗結(jié)果.
③判斷丙方案的實驗結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉皽(zhǔn)確”).
[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11].
④進(jìn)行丁方案實驗:裝置如圖所示(夾持器具已略去).
(。┦筜形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將Zn粒轉(zhuǎn)移到殘余清液中.
(ⅱ)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變.氣體體積逐次減小的原因是裝置內(nèi)氣體尚未冷至室溫(排除儀器和實驗操作的影響因素).

分析 (1)依據(jù)反應(yīng)物及制取氣體的操作步驟分析解答;加藥順序一般是先加入固體藥品,再加入液藥品,最后再加熱.則依次順序是ACB.
(2)①甲同學(xué)的方案:二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳,也會與硝酸銀反應(yīng),故反應(yīng)不可行;
②乙同學(xué)的方案:依據(jù)滴定實驗過程中的化學(xué)反應(yīng)定量計算;
③與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量.由于部分碳酸鈣與轉(zhuǎn)化成碳酸錳沉淀,稱量剩余的固體質(zhì)量會偏大;
④依據(jù)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析解答;化學(xué)反應(yīng)釋放熱量,氣體體積具有熱脹冷縮的特點.使Zn粒進(jìn)入殘余清液中讓其發(fā)生反應(yīng).這樣殘余清液就可以充分反應(yīng),如果反過來,殘余清液不可能全部轉(zhuǎn)移到左邊.若殘余清液轉(zhuǎn)移到左邊則會殘留在Y型管內(nèi)壁,導(dǎo)致產(chǎn)生氣體的量減少,使測定的鹽酸濃度偏小;反應(yīng)完畢時,相同時間內(nèi)則氣體體積減少,又排除了其它影響因素,只能從氣體本身角度思考,聯(lián)想到該反應(yīng)是放熱的,就可能想到氣體未冷卻了.

解答 解:(1)加藥順序一般是先加入固體藥品,再加入液藥品,最后再加熱.檢查裝置氣密性后,先加入固體,再加入液體:濃鹽酸,然后加熱;則依次順序是ACB;故答案為:ACB;
(2)①與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量,加入足量的硝酸銀溶液只能求出氯離子的量,而不能求出剩余鹽酸的濃度;
故答案為:殘余液中的MnCl2也會與AgNO3反應(yīng)形成沉淀;
②量取試樣20.00mL,用0.1000mol•L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為,由CHClVHCl=CNaOHVNaOH可得出鹽酸的濃度為0.1100mol/L,
故答案為:0.1100mol/L;
③根據(jù)題意碳酸錳的Ksp比碳酸鈣小,由于部分碳酸鈣與轉(zhuǎn)化成碳酸錳沉淀,稱量剩余的固體質(zhì)量會偏大,這樣一來反應(yīng)的固體減少,實驗結(jié)果偏小,
故答案為:偏小;
④i、使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是:將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中,
故答案為:Zn!堄嗲逡;
ii、反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,氣體體積逐漸減小的原因是氣體未冷卻到室溫,當(dāng)溫度冷卻到室溫后,氣體體積不再改變,
故答案為:裝置內(nèi)氣體未冷卻到室溫.

點評 本題考查了實驗室制備氯氣的試劑添加順序,中和滴定的 實驗操作和計算應(yīng)用,實驗題總體比較基礎(chǔ)簡單,可能最后一問比較出人意料,難以想到,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.0.1mol•L-1 KHS溶液中pH=11,下列表達(dá)式不正確的是( 。
A.c(K +)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2 c(S2-B.c(K+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H+)>c(S2-
C.c(HS-)+c(S2-)+c(H2S)=0.1 mol•L-1D.c(OH-)=2c(H2S)+c(H+)+c(HS-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.完成下列各小題.
(1)系統(tǒng)命名:2,6二甲基辛烷;
(2)寫出支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式:
(3)籃烷的結(jié)構(gòu)如圖所示:①藍(lán)烷的分子式為C12H14;②藍(lán)烷不具有的性質(zhì)bcd;
a.不能溶于水  b.密度大于水  c.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)  d.常溫、常壓下為氣體
③藍(lán)烷的一氯代物有4種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列各項正確的是(  )
A.10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用水稀釋至100 mL,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
B.含NA個Na+的Na2O溶解于1L水中,Na+ 的物質(zhì)的量濃度為1mol•L-1
C.將0.1mol氯化鐵溶于1L水中,所得溶液含有0.1NA個Fe3+
D.常溫下,1L 0.1mol•L-1的NH4NO3溶液中氮原子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(填序號)下列物質(zhì)中,A、硫酸鋇  B、濃硫酸  C、酒精溶液   D、氫氧化鈉E、銅  F、蔗糖   G、氨氣    H、硝酸鈉溶液
(1)屬于電解質(zhì)的是AD,
(2)屬于非電解質(zhì)的是FG.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.向27.2gCu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸1.0L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO 和Cu(NO32.在所得溶液中加入0.5mol/L 的NaOH溶液2.0L,此時溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.硝酸的物質(zhì)的量濃度為1.2mol/L
B.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為3.36L
C.Cu與Cu2O 的物質(zhì)的量之比為1:2
D.反應(yīng)后剩余HNO3的物質(zhì)的量為0.1mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實驗的做法錯誤的是( 。
A.除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加人過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾
B.除去FeCl2溶液中少量的FeCl3,可加入過量的鐵粉,完全反應(yīng)后過濾
C.用滲析的方法可除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl-
D.加入適量的NaOH可除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實驗中的下列操作正確的是( 。
A.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B.Ba(NO32溶于水,可將含有Ba(NO32的廢液倒入水槽中,再用水沖入下水道
C.用蒸發(fā)方法使NaCl 從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl 溶液全部加熱蒸干
D.酒精燈不慎碰翻著火時可用濕抹布蓋滅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.二氧化碳的捕集、利用與封存(CCUS)是我國能源領(lǐng)域的一個重要戰(zhàn)略方向,CCUS或許發(fā)展成一項重要的新興產(chǎn)業(yè).
(1)國外學(xué)者提出的由CO2制取C的太陽能工藝如圖1所示
①“熱分解系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3O4$\frac{\underline{\;2300K\;}}{\;}$6FeO+O2↑,每分解lmolFe3O4轉(zhuǎn)移電子的個數(shù)為2NA或1.204×1024
②“重整系統(tǒng)”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為6FeO(S)+CO22Fe3O4(S)+C.

(2)二氧化碳催化加氫合成低碳烯烴是目前研究的熱門課題,起始時以0.1MPa,n(H2):n(CO2)=3:1的投料比充入反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g);不同溫度下平衡時的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量如圖2所示:
①曲線b表示的物質(zhì)為H2O (寫化學(xué)式).
②若平衡時壓強為0.08MPa,則CO2的轉(zhuǎn)化率為53.3%,用電子式表示CO2分子的形成過程
(3)據(jù)報道以二氧化碳為原料采用特殊的電極電解強酸性的二氧化碳水溶液可得到多種燃料,其原理如圖3所示.
①此過程涉及的所有能量轉(zhuǎn)換為:太陽能轉(zhuǎn)化為電能、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
②電解時其中b極上生成乙烯的電極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O.

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