下面A~F是幾種常見烴的分子球棍模型.

根據(jù)上述模型,回答下列問題:

(1)常溫下含碳量最高的液態(tài)烴是 

(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的氣態(tài)烴是 

(3)一氯代物的同分異構(gòu)體最多的是 

(4)所有原子均在同一平面上的是 

(5)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是  (填對應(yīng)字母).


考點:  球棍模型與比例模型;有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu);有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用.

專題:  有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.

分析:  根據(jù)分子球棍模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為丙烷,E為苯,F(xiàn)為甲苯,根據(jù)物質(zhì)的組成、分類、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)進(jìn)行解答.

解答:  解:(1)常溫下液態(tài)烴為苯和甲苯,其分子式分別為C6H6、C7H8,二者中含碳量最高的是C6H6,所以E正確,

故答案為:E;

(2)能夠發(fā)生加成的烴為:乙烯、苯和甲苯,其中為氣態(tài)的為乙烯,即C正確,

故答案為:C;

(3)一鹵代物種類最多的是甲苯,共有4種一氯代物,即F正確,

故答案為:F;

(4)所有原子均在同一平面上的是乙烯和苯,即C、E正確,

故答案為:CE;

(5)乙烯和甲苯能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色,即CF正確,

故答案為:CF.

點評:  本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及原子共平面的判斷等知識,題目難度中等,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點,根據(jù)結(jié)構(gòu)模型正確判斷有機(jī)物的種類為解答該題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某容器中發(fā)生一個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)過程中存在H2O、ClO-、  NH3、N2、Cl-五種物質(zhì),在反應(yīng)過程中測得ClO-和N2的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示。下列有關(guān)判斷中正確的是 (  )

A.還原劑是NH3,氧化產(chǎn)物是Cl-

B.配平后氧化劑與還原劑的化學(xué)計量數(shù)之比為3∶2

C.該反應(yīng)中氧化反應(yīng)過程是ClO-→Cl-

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,若生成2.24 L N2,則轉(zhuǎn)移電子為0.5 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


我國科學(xué)家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3nm)恢復(fù)了磁性.“鈷酞菁”分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物體內(nèi)的葉綠素非常相似.下列說法中不正確的是( 。

 

A.

“鈷酞菁”分子分散在水中所形成的分散系不具有丁達(dá)爾效應(yīng)

 

B.

“鈷酞菁”分子能透過濾紙

 

C.

此項工作可以用來改變分子的某些物理性質(zhì)

 

D.

此項工作可廣泛應(yīng)用于光電器件、生物技術(shù)等方面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列表達(dá)式錯誤的是()

    A.                                 甲烷的電子式: B. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2CH2

    C.                                 丙烷的球棍模型為:  D. 苯的比例模型為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某烴的分子式為C11H20,1mol該烴在催化劑作用下可以吸收2mol H2;用酸性KMnO4溶液氧化,得到丁酮()、丙酮()和琥珀酸()三者的混合物.該烴的結(jié)構(gòu)簡式為()

   A.                               B. C.                D.                

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


中新網(wǎng)報道美國準(zhǔn)備試驗綠色航天推進(jìn)劑﹣離子液體火箭推進(jìn)劑AF﹣M315E,其主要

成分是羥基硝酸銨,它比肼燃燒釋放能量更高,更安全、環(huán)保,預(yù)計最早將在今年進(jìn)行衛(wèi)星飛行試驗.羥基硝酸銨的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法不正確的是()

    A. 固態(tài)時羥基硝酸銨是離子晶體

    B. 羥基硝酸銨中各原子共平面

    C. 羥基硝酸銨中含有離子鍵和共價鍵

    D. 9.6g羥基硝酸銨中含有0.2NA個離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?/p>

方案一:純堿樣品測定剩余固體質(zhì)量

(1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放入坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 

(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是: 

方案二:純堿樣品溶液測定沉淀質(zhì)量

(1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是: 

(2)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:    %

(3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際  (填“偏高”、“偏低”或“不變”).

方案三:純堿樣品測定生成二氧化碳的質(zhì)量

(1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是 

(2)反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:     

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


科研、生產(chǎn)中常涉及鈉、硫及其化合物。

(1)實驗室可用無水乙醇處理少量殘留的金屬鈉,化學(xué)反應(yīng)方程式為        。要清洗附著在試管壁上的硫,可用的試劑是        。

(2)下圖為鈉硫高能電池的結(jié)構(gòu)示意圖,該電池的工作溫度為320℃左右,電池反應(yīng)為2Na+S=Na2,正極的電極反應(yīng)式為       。M(由Na2O和Al2O3制得)的兩個作用是     。與鉛蓄電池相比,當(dāng)消耗相同質(zhì)量的負(fù)極活性物質(zhì)時,鈉硫電池的理論放電量是鉛蓄電池的   倍。

(3)Na2S溶液中離子濃度由大到小的順序為         ,向該溶液中加入少量固體CuSO4,溶液PH

      (填“增大”“減小”或“不變”),Na2S溶液長期放置有硫析出,原因為         (用離子方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


O3和H2O2都是常見的氧化劑,下列有關(guān)說法錯誤的是(    )

A.O3和O2互為同位素

B.O3和H2O2的分子內(nèi)都含有共價鍵

C.H2O2具有氧化性,可以用于消毒殺菌

D.高空中的O3層保護(hù)人類免受紫外線傷害

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