以下實驗操作正確的是
A.用量筒量取5.0 mL濃硫酸并直接在量筒中稀釋
B.用嘴吹滅燃著的酒精燈火焰
C.稱量NaOH固體時,將藥品直接放在托盤上
D.給燒瓶里的液體加熱時,墊上石棉網(wǎng)
科目:高中化學 來源:2014~2015學年江西四校9月聯(lián)考高二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
T ℃時在2L容積不變的密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應生成Z(g)。反應過程中X、Y、Z 的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,Y的體積百分含量與時間的關系如圖2所示。則下列結論錯誤的是( )
A.容器中發(fā)生的反應可表示為:3X(g)+Y(g)2Z(g)
B.圖1 反應進行前3min內(nèi),用X表示的反應速率v(X)=0.1mol/(L·min)
C.若改變反應條件,使反應進程如圖3所示,則改變的條件是使用催化劑
D.保持其他條件不變,升高溫度,化學平衡向逆反應方向移動
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科目:高中化學 來源:2014秋貴州省遵義市高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
關于維生素的敘述中,不正確的是
A.維生素是參與生物發(fā)育和新陳代謝所必需的一類小分子
B.人體對維生素的需要量極小,但對人體的生長和健康至關重要
C.維生素在天然食品中含量豐富,所以加工后的食品維生素含量也高
D.習慣上把維生素分為脂溶性維生素和水溶性維生素
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科目:高中化學 來源:2014秋福建省高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分)某化學研究性學習小組設計制取氯氣及探究其性質(zhì)的方案,并按下圖所示裝置完成實驗。(A中發(fā)生反應的化學方程式為:MnO2 + 4HCl(濃) ==== MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O)
【實驗探究】
(1)裝置A中,儀器a的名稱是 。
(2)裝置B中無色溶液將變?yōu)? 色,該反應的化學方程式是 。
(3)裝置C中濕潤的有色布條 (填“褪色”或“不褪色”),其原因是氯氣與水反應生成了 (填化學式)
(4)為了吸收多余的氯氣,防止造成空氣污染,裝置D中應盛放 ____溶液(填“NaOH”或“H2SO4”)
(5)用8.7gMnO2與足量濃鹽酸反應,理論上可以生成標準狀況下的Cl2 _______L。
【知識拓展】
(6)某同學查閱資料得知:高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下也可以生成氯氣(反應的化學方程式為:
2KMnO4 + 16HCl(濃) ==== 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O),該反應的氧化劑是 (填“KMnO4”或“HCl”)
【知識應用】
(7)洪災過后,飲用水的消毒殺菌是抑制大規(guī)模傳染疾病爆發(fā)的重要措施之一。請你列舉一例對飲用水進行消毒殺菌的合理方法:______________________________________________________________________
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科目:高中化學 來源:2014秋福建省高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應屬于置換反應的是
A.NH4Cl = NH3↑+ HCl↑
B.NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3
C.CaO + CO2 = CaCO3
D.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
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科目:高中化學 來源:2014秋福建省高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
能用離子方程式“Ba2+ +SO4 2—==BaSO4↓”表示的化學反應是
A.BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2HCl
B.Ba(OH)2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2H2O
C.Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O + CO2↑
D.Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
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科目:高中化學 來源:2014秋湖北省武漢市高二上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩容器都發(fā)生反應2 A(g)+B(g)3C(g),兩容器溫度和初始壓強都相同。在甲恒容容器中充入2 mol A和1 mol B,達平衡后,C在平衡混合氣中的體積分數(shù)為φ1、物質(zhì)的量為n1;在乙恒壓容器中充入1.4 mol A、0.7 mol B和0.6 mol C,達平衡后C在平衡混合氣中的體積分數(shù)為φ2、物質(zhì)的量為n2。下列說法中正確的是
A.φ1>φ2 B.n1>n2 C.n1=n2 D.φ1<φ2
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科目:高中化學 來源:2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是可逆反應A(g)+2B(g) 2C(g)+3D(g),(正反應△H>0)的化學反應速率與化學平衡隨外界條件改變而變化的關系圖,下列條件的改變與圖中情況相符的是:
A.t1時,減小了A或B的物質(zhì)的量的濃度
B.t2時,升高了溫度
C.t2時,增大了壓強
D.t1時,加了催化劑
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