6.鉈鹽與氰化鉀被列為A級(jí)危險(xiǎn)品,鉈(Tl)與鋁同主族,原子序數(shù)為81,Tl3+與Ag在酸性介質(zhì)中發(fā)生反應(yīng):Tl3++2Ag═Tl++2Ag+且已知Ag++Fe2+═Ag+Fe3+,則下列推斷正確的是(  )
A.鉈位于第五周期ⅢA族
B.氧化性:Tl3+>Ag+>Fe3+
C.Tl(OH)3與Al(OH)3相似,也是兩性氫氧化物
D.Tl+最外層有3個(gè)電子

分析 A、根據(jù)原子序數(shù)推斷元素周期表中的位置;
B、氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,依據(jù)題干反應(yīng)判斷;
C、同主族從上到下,金屬元素的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性增強(qiáng);
D、依據(jù)鉈(Tl)與鋁同主族,最外層電子數(shù)為3.

解答 解:A、原子序數(shù)為81,和鋁同主族,結(jié)合核外電子排布規(guī)律寫出原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,鉈位于第六周期第ⅢA族,故A錯(cuò)誤;
B、Tl3++2Ag=Tl++2Ag+,且Ag++Fe2+=Ag+Fe3+.氧化劑Tl3+的氧化性大于氧化產(chǎn)物Ag+,氧化劑Ag+的氧化性大于氧化產(chǎn)物Fe3+,所以氧化性順序?yàn)門l3+>Ag+>Fe3+,故B正確;
C、同主族從上到下,金屬元素的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性增強(qiáng),則Tl(OH)3的堿性大于Al(OH)3,不是兩性氫氧化物,故C錯(cuò)誤;
D、鉈(Tl)與鋁同主族,主族元素原子最外層電子相同,則Tl+最外層有2個(gè)電子,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)的概念應(yīng)用,規(guī)律分析和判斷,元素周期表中位置的推斷,熟練掌握氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和強(qiáng)弱規(guī)律,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.乳酸()及其鹽廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥、化工等領(lǐng)域.有一種制備乳酸方法如下:

已知A能發(fā)生銀鏡反應(yīng).回答下列問(wèn)題:
(l)有機(jī)物A中官能團(tuán)名稱是醛基;A生成B的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(2)乳酸在一定條件下生成丙烯酸(CH2=CH-COOH)
①寫出丙烯酸與碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+CH2=CHCOOH→CH2=CHCOONa+H2O+CO2
②鈉離子交換膜的一種材料是①中反應(yīng)得到的鹽在一定條件下反應(yīng)生成的聚合物,則該聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物質(zhì)的用途說(shuō)法不正確的是(  )
A.乙烯可作為部分水果或鮮花生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
B.乙炔燃燒時(shí)火焰溫度高,氧炔焰可用于焊接或切割金屬
C.甲醛的水溶液-福爾馬林可用于殺菌、防腐
D.乙醇可用于萃取溴水中的溴單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列方法中不可以鑒別Fe3+和Fe2+的是(  )
A.通過(guò)物理方法觀察他們顏色的區(qū)別
B.向兩種溶液中加入NaOH溶液
C.向兩種溶液中加入KSCN溶液
D.向兩種溶液中加入氯水后再加入KSCN溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.用堿性鋅錳電池做電源進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),裝置如圖.圖中A裝置中盛1L2mol/LAgNO3溶液,B裝置盛1L2mol/LNa2SO4溶液,C和D為潤(rùn)濕的淀粉KI試紙的兩端.通電后電解一段時(shí)間后,潤(rùn)濕的淀粉KI試紙的C端變藍(lán)色.試回答:
(1)堿性鋅錳電池中,MnO2參與的電極反應(yīng)方程式為:MnO2+H2O+e-=MnOOH+OH-;
(2)B裝置中石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H++2e-=H2↑或2H2O+2e-=H2↑+2OH-,在B裝置中觀察到的現(xiàn)象是石墨上產(chǎn)生氣泡,Cu電極溶解,溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
(3)室溫下,若從電解開(kāi)始到時(shí)間為t時(shí),A、B裝置中共收集到氣體0.168L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若電解過(guò)程中無(wú)其他副反應(yīng)發(fā)生,且溶液體積變化忽略不計(jì),則在t時(shí),A中溶液的pH為2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A.氫氧化鈉固體保存在配有玻璃塞的細(xì)口瓶中
B.將SO2通入品紅溶液或KMnO4酸性溶液均能使它們褪色,均可證明SO2有漂白性
C.不能在石英坩堝中熔化氫氧化鈉
D.將金屬鈉在研缽中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.H、D、T、H+可以用來(lái)表示( 。
A.化學(xué)性質(zhì)不同的氫原子B.四種不同的元素
C.氫元素的四種不同粒子D.四種不同的氫元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.甲學(xué)生急需3.0mol•L-1 稀硫酸做探究性實(shí)驗(yàn),而此時(shí)實(shí)驗(yàn)室只有18.4mol•L-1 濃硫酸.請(qǐng)你為他配制100mL 3.0mol•L-1 稀硫酸.
(1)建議配制過(guò)程如下:
計(jì)算所需濃硫酸的體積是16.3mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)    格是B(從下列中選用A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
稀釋.具體操作過(guò)程是沿著有水的燒杯內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸,邊加邊攪拌.
待上步得到的稀釋液充分冷卻后,借助玻璃棒引流,注入100mL容量瓶.用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液也注入其中.輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻.
將蒸餾水注入容量瓶,待液面離容量瓶刻度線1-2cm,改用膠頭滴管加水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒、搖勻.
將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,交甲同學(xué)使用.
(2)在配制溶液過(guò)程中,遇到下列情況時(shí),實(shí)際濃度會(huì)怎樣?(填偏高、偏低或不影響)
A.所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中偏低
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水不影響
C.所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌偏低
D.定容時(shí)俯視刻度線偏高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有機(jī)物或有機(jī)物組合,在現(xiàn)有條件下不能發(fā)生聚合反應(yīng)的是( 。
A.B.
C.D.C(CH34

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同步練習(xí)冊(cè)答案