A. | 鉈位于第五周期ⅢA族 | |
B. | 氧化性:Tl3+>Ag+>Fe3+ | |
C. | Tl(OH)3與Al(OH)3相似,也是兩性氫氧化物 | |
D. | Tl+最外層有3個(gè)電子 |
分析 A、根據(jù)原子序數(shù)推斷元素周期表中的位置;
B、氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,依據(jù)題干反應(yīng)判斷;
C、同主族從上到下,金屬元素的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性增強(qiáng);
D、依據(jù)鉈(Tl)與鋁同主族,最外層電子數(shù)為3.
解答 解:A、原子序數(shù)為81,和鋁同主族,結(jié)合核外電子排布規(guī)律寫出原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,鉈位于第六周期第ⅢA族,故A錯(cuò)誤;
B、Tl3++2Ag=Tl++2Ag+,且Ag++Fe2+=Ag+Fe3+.氧化劑Tl3+的氧化性大于氧化產(chǎn)物Ag+,氧化劑Ag+的氧化性大于氧化產(chǎn)物Fe3+,所以氧化性順序?yàn)門l3+>Ag+>Fe3+,故B正確;
C、同主族從上到下,金屬元素的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性增強(qiáng),則Tl(OH)3的堿性大于Al(OH)3,不是兩性氫氧化物,故C錯(cuò)誤;
D、鉈(Tl)與鋁同主族,主族元素原子最外層電子相同,則Tl+最外層有2個(gè)電子,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)的概念應(yīng)用,規(guī)律分析和判斷,元素周期表中位置的推斷,熟練掌握氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和強(qiáng)弱規(guī)律,是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯可作為部分水果或鮮花生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 | |
B. | 乙炔燃燒時(shí)火焰溫度高,氧炔焰可用于焊接或切割金屬 | |
C. | 甲醛的水溶液-福爾馬林可用于殺菌、防腐 | |
D. | 乙醇可用于萃取溴水中的溴單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)物理方法觀察他們顏色的區(qū)別 | |
B. | 向兩種溶液中加入NaOH溶液 | |
C. | 向兩種溶液中加入KSCN溶液 | |
D. | 向兩種溶液中加入氯水后再加入KSCN溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體保存在配有玻璃塞的細(xì)口瓶中 | |
B. | 將SO2通入品紅溶液或KMnO4酸性溶液均能使它們褪色,均可證明SO2有漂白性 | |
C. | 不能在石英坩堝中熔化氫氧化鈉 | |
D. | 將金屬鈉在研缽中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)性質(zhì)不同的氫原子 | B. | 四種不同的元素 | ||
C. | 氫元素的四種不同粒子 | D. | 四種不同的氫元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 和 | B. | |||
C. | D. | C(CH3)4 |
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