A. | 100 mL 0.1 mol•L-1 K2SO4溶液中,含有氧原子數(shù)為0.04NA | |
B. | 1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA | |
C. | 25℃時,1.0 L pH=13的Ba(OH)2溶液中,含有的OH-數(shù)目為0.2NA | |
D. | 100 g 17%的氨水中,含有氨分子數(shù)為NA |
分析 A、硫酸鉀溶液中,除了硫酸鉀外,水也含氧原子;
B、鈉反應(yīng)后變?yōu)?1價;
C、pH=13的氫氧化鋇溶液中,氫氧根的濃度為0.1mol/L;
D、氨氣溶于水后部分和水反應(yīng)生成一水合氨.
解答 解:A、硫酸鉀溶液中,除了硫酸鉀外,水也含氧原子,故溶液中的氧原子的個數(shù)多于0.04NA個,故A錯誤;
B、鈉反應(yīng)后變?yōu)?1價,故1mol鈉反應(yīng)后失去NA個電子,與產(chǎn)物無關(guān),故B正確;
C、pH=13的氫氧化鋇溶液中,氫離子濃度為10-13mol/L,氫氧根的濃度為0.1mol/L,故1L溶液中含有的氫氧根的物質(zhì)的量為0.1mol,個數(shù)為0.1NA個,故C錯誤;
D、氨氣溶于水后部分和水反應(yīng)生成一水合氨,故溶液中的氨氣分子個數(shù)小于NA個,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,難度不大,應(yīng)注意掌握公式的運用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Al2(SO4)3溶液中加入少量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
B. | 向NaHCO3溶液中加入 KOH 溶液:HCO-+2OH-═H2O+CO2↑ | |
C. | 向(NH4)2Fe(SO4)2 溶液中加入過量的NaOH溶液:Fe2++2OH-═Fe(OH)2↓ | |
D. | 向 Ca(HCO3)2 溶液中加入過量澄清石灰水:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C4H8O2 | B. | C3H6Cl2 | C. | C5H10 | D. | C8H10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
B. | 加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率 | |
C. | H2O2分解的熱化學(xué)方程式:H2O2═H2O+$\frac{1}{2}$O2△H>0 | |
D. | 加入催化劑,減小了反應(yīng)的熱效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH) 互為同系物 | |
B. | 高吸水性樹脂屬于功能高分子材料 | |
C. | 利用糧食釀酒,經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程 | |
D. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)核能、風(fēng)能和太陽能等新能源,都可降低碳排放 | |
B. | 自2011年5月1日起面粉中禁止添加CaO2等增白劑,CaO2屬于堿性氧化物 | |
C. | 廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開換氣扇,并打開門窗通風(fēng) | |
D. | 使用四乙基鉛作汽油抗震劑,可減少汽車尾氣的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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