某堿金屬0.195g與足量水反應(yīng)時，生成0.005g氫氣，這種金屬是（　�。�
A、LiB、NaC、KD、Rb
考點：化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題：計算題
分析：根據(jù)堿金屬M和水反應(yīng)生成堿和氫氣的規(guī)律：2M+2H2O=2MOH+H2↑來計算回答．
解答： 解：堿金屬M和水反應(yīng)生成堿和氫氣：2M+2H2O=2MOH+H2↑設(shè)M的相對原子質(zhì)量是x，則
              2M+2H2O=2MOH+H2↑
             2x             2
             0.195g        0.005g   
         即
2x
0.195g
=
2
0.005g
，解得x=39，所以M是金屬鉀．
故選C．
點評：本題考查學(xué)生堿金屬和水之間的反應(yīng)以及根據(jù)方程式的計算知識，屬于綜合知識的考查，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

三氯化鐵晶體（FeCl3?6H2O）跟水反應(yīng)生成的氫氧化鐵膠體具有凈水作用，三氯化鐵被稱為凈水劑，具有實用價值．明礬[KAl（SO4）2?12H2O]也是具有實用價值的凈水劑之一，城市自來水廠常用其在常溫下對大量的水進行凈化．
（1）如果選擇適當(dāng)?shù)姆诸悩藴剩梢詫⑷然F晶體和明礬這兩種不同的物質(zhì)分為一類，請你來進行劃分（只要寫出兩種即可）：
①分類標準
 
，物質(zhì)類型名稱
 
．
②分類標準
 
，物質(zhì)類型名稱
 
．
（2）寫出氯化鐵晶體和明礬晶體溶于水后的電離方程式：
 
．
（3）若某學(xué)生將氫氧化鐵膠體和氫氧化鐵濁液分別用濾紙過濾，能觀察到什么現(xiàn)象？實驗的結(jié)論是什么？
 過濾后觀察到的現(xiàn)象
氫氧化鐵膠體 
 
氫氧化鐵濁液 
 
實驗結(jié)論 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)既可能是膠體所具有，也可能是溶液所具有的是（　�。�
A、光線照射時，從側(cè)面可觀察到一條光亮的通路
B、加入稀硫酸立即產(chǎn)生沉淀
C、分散質(zhì)粒子小于1nm
D、裝入半透膜袋中并將其浸入盛水的燒杯中一段時間，袋內(nèi)外均含分散質(zhì)粒子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列分子式能代表純凈物的是（　　）
A、C4H10
B、CH4O
C、C2H4Cl2
D、C2H4O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列按電負性減小順序排列的是（　　）
A、N、O、F
B、N、P、As
C、K、Na、Li
D、Cl、O、H

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)所屬類別的敘述中正確的是（　�。�
A、鹽類物質(zhì)一定含有金屬離子
B、NaCl固體屬于電解質(zhì)
C、氫氧化鐵膠體、硫酸銅溶液都屬于介穩(wěn)體系
D、凡能電離出H+的化合物均為酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗中，如果使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物，形成一個循環(huán)，就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)．例如：

（1）在上述有編號的步驟中，需用還原劑的是
 
，需用氧化劑的是
 
．（填編號）
（2）在 K2Cr2O7+14HCl═2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應(yīng)中，
 
元素被氧化，
 
是氧化劑；并用雙線橋表明電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目：
 
．
（3）在（2）的反應(yīng)中，鹽酸的作用：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

普通水（H218O）、重水（D218O）、超重水（T218O）分別和等量的鈉充分反應(yīng)，鈉無剩余．
（1）相同條件下，產(chǎn)生氣體密度之比是
 

（2）參加反應(yīng)的水對應(yīng)中子數(shù)之比是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A、除去CO2中混有的CO：用澄清石灰水洗氣
B、除去BaCO3固體中混有的BaSO4：加過量鹽酸后過濾、洗滌
C、除去FeCl3溶液中的 FeCl2：加入適量雙氧水
D、除去Cu粉中混有的CuO：加適量稀硝酸后，過濾、洗滌

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同步練習(xí)冊答案