11.將2molSO2和1molO2混合置于體積可變,壓強恒定的密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0,當反應達到平衡狀態(tài),測得混合氣體總物質(zhì)的量為2.1mol.則平衡時SO2的體積分數(shù)為9.5%.

分析 化學平衡的計算,寫出化學反應方程式,標出初始量、轉化量和平衡量,根據(jù)條件列出式子,解題并不難.

解答 解:設參加反應的二氧化硫為nmol,則
                        2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
初始量(mol):2               1                0
轉化量(mol):n              0.5n           n
平衡量(mol):2-n          1-0.5n          n
已知平衡狀態(tài)時,測得混合氣體總物質(zhì)的量為2.1mol,即:2-n+1-0.5n+n=2.1mol,解得n=1.8mol,所以平衡時,SO2的體積分數(shù)為$\frac{2-1.8}{2.1}$×100%=9.5%;
故答案為:9.5%.

點評 本題主要考察了化學平衡的計算,比較基礎,難度較小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲.高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應為:WO3(s)+3H2(g)$\stackrel{高溫}{?}$W(s)+3H2O(g)
(1)上述反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{3}({H}_{2})}$.
(2)某溫度下反應達平衡時,H2與水蒸氣的體積比為2:3,則H2的平衡轉化率為60%
(3)上述總反應過程大致分為三個階段,各階段主要成分與溫度的關系如下表所示:
溫度25℃~550℃~600℃~700℃
主要成分WO3    W2O5     WO2      W
第一階段反應的化學方程式為2WO3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W2O5+H2O;假設WO3完全轉化為W,則三個階段消耗H2物質(zhì)的量之比為1:1:4.
(4)已知:溫度過高時,WO2(s)轉變?yōu)閃O2(g):
WO2(s)+2H2(g)?W(s)+2H2O (g)△H=+66.0kJ?mol-1
WO2(g)+2H2(g)?W(s)+2H2O (g)△H=-137.9kJ?mol-1
則WO2(s)?WO2(g),則WO2(s)?WO2 (g) 的△H=+203.9 kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.如圖為實驗室制取乙酸乙酯的裝置.
請回答:
(1)檢驗該裝置氣密性的方法是將導氣管的末端插入水槽中,用手握住試管或用酒精燈對其進行微熱,這樣試管中的氣體受熱膨脹,在導氣管末端會有氣泡產(chǎn)生.在松開手或撤離酒精燈以后,導氣管末端有一段水柱上升,則證明該裝置的氣密性良好,不漏氣.
(2)濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑.
(3)飽和碳酸鈉溶液的作用有吸收乙醇、中和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度
(4)下列有關該實驗的說法中,正確的是AB.
A.向a試管中加入沸石,其作用是防止加熱時液體暴沸
B.導管不伸入到試管b中的液面的原因是防止倒吸
C.乙酸乙酯是一種無色透明、密度比水大的油狀液體
D.若原料為CH3COOH和CH3CH218OH,則乙酸乙酯中不含18O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.在一密閉容器中,反應  mA(g)?nB(g)達平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當達到新的平衡時,B的濃度是原來的60%,則( 。
A.平衡向逆反應方向移動了B.物質(zhì)A的轉化率減少了
C.物質(zhì)B的質(zhì)量分數(shù)減小了D.m 小于n

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.由Na+,Ca2+,OH-,Cl-,SO42-五種離子兩兩構成的物質(zhì)中,屬于鹽的共有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.甲、乙是兩種常見短周期元素的單質(zhì),有關物質(zhì)的轉化關系如圖所示.下列有關說法,錯誤的是(  ) 
A.若C為酸性氣體,則B可能具有兩性
B.若C是堿性氣體,則B一定是堿
C.若B、C是兩種酸,則B、C一定都是一元酸
D.以上3個轉變可能都是氧化還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.配制100mL0.20mol/L KCl溶液時,某學生用托盤天平將準確稱量的1.49gKCl固體放入燒杯中,加入約40mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌使其溶解.將溶液由燒杯倒入100mL容量瓶中,然后往容量瓶中小心地加入蒸餾水,直至液面接近刻度2cm~3cm處.改用膠頭滴管加蒸餾水,使液面達到刻度線.把容量瓶蓋緊再振蕩搖勻該生操作中的錯誤是托盤天平精確值為0.1g,不能稱量1.49g固體、移液前沒進行冷卻、移液時沒用玻璃棒引流.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.為了證明化學反應有一定的限度,進行了如下探究活動:
步驟1:取8mL0.1mol•L-1的KI溶液于試管,滴加0.1mol•L-1的FeCl3溶液5~6滴,振蕩;
請寫出步驟1中發(fā)生的離子反應方程式:2Fe3++2I-=2Fe2++I2
步驟2:在上述試管中加入2mLCCl4,充分振蕩、靜置;
步驟3:取上述步驟2靜置分層后的上層水溶液少量于試管,滴加0.1mol•L-1的KSCN溶液5~6滴,振蕩,未見溶液呈血紅色.
探究的目的是通過檢驗Fe3+,來驗證是否有Fe3+殘留,從而證明化學反應有一定的限度.針對實驗現(xiàn)象,同學們提出了下列兩種猜想:
猜想一:KI溶液過量,F(xiàn)e3+完全轉化為Fe2+,溶液無Fe3+
猜想二:Fe3+大部分轉化為Fe2+,使生成Fe(SCN)3濃度極小,肉眼無法觀察其顏色
為了驗證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:
信息一:乙醚比水輕且微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大.
信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4-反應生成藍色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN更高.
結合新信息,請你完成以下實驗:各取少許步驟2靜置分層后的上層水溶液于試管A、B中,請將相關的實驗操作、預期現(xiàn)象和結論填入下表空白處:
實驗操作預期現(xiàn)象結論
實驗1:在試管A加入少量乙醚,充分振蕩,靜置乙醚層呈紅色“猜想一”不成立
實驗2:取萃取后的上層清液滴加2-3滴
K4[Fe(CN)6]溶液
若產(chǎn)生藍色沉淀則“猜想二”成立

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人體必須的三大營養(yǎng)物質(zhì).下列說法正確的是( 。
A.蔗糖和麥芽糖均能發(fā)生水解反應和銀鏡反應
B.植物油可用于萃取碘水中的碘
C.面粉、牛油、絲綢完全燃燒都只生成CO2和H2O
D.用滲析的方法不能對雞蛋白和淀粉的混合溶液進行分離

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