下列溶液中的c(Cl-) 與150mL、1mol/LAlCl3 溶液中的c(Cl-) 相等的是( 。
A、150 mL、1 mol/L NaCl溶液
B、25 mL、3 mol/L NH4Cl 溶液
C、75 mL、2 mol/L MgCl2溶液
D、75 mL、2 mol/L FeCl3溶液
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:根據(jù)溶液中不水解的離子的物質(zhì)的量濃度=溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度×化學(xué)式中離子的個數(shù)進(jìn)行計算氯離子的物質(zhì)的量濃度,與溶液的體積無關(guān),150ml 1mol/LAlCl3溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度為3mol/L.
解答: 解:150ml 1mol/LAlCl3溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度為3mol/L.
A、150ml1mol/LNaCl溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度=1mol×1=1mol/L.
B、25ml 3mol/LNH4Cl溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度=3mol×1=3mol/L.
C、75ml 2mol/LMgCl2溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度=2mol×2=4mol/L.
D、75mL2mol/LFeCl3溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度=2mol×3=6mol/L.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的量濃度和微粒濃度的計算分析,明確“溶液中不水解的離子的物質(zhì)的量濃度=溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度×化學(xué)式中離子的個數(shù)進(jìn)行計算氯離子的物質(zhì)的量濃度,與溶液的體積無關(guān)”是解本題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X.Y.Z.W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖所示.X.Y.Z的最外層電子數(shù)之和為14,下列說法中正確的是(  )
A、原子半徑:W>Z>Y>X
B、W的單質(zhì)能與水反應(yīng),生成一種具有漂白性的物質(zhì)
C、四種元素的氫化物中,Z的氫化物最穩(wěn)定
D、最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:W>Z>X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某混合金屬粉末,除Mg外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上.某研究小組設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在.所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3?H2O.
背景資料:
①鋅與鋁性質(zhì)相似,可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和Na2ZnO2;
②Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強(qiáng)堿和氨水.與氨水反應(yīng)生成配合物[Zn(NH34]2+,該配合物遇強(qiáng)酸反應(yīng)生成Zn2+、NH4+甲同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)方案中試劑M是
 
;沉淀B是
 

(2)操作Ⅰ的主要過程是:在濾液中逐滴加入
 
,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的
 

(3)若金屬中含鋁,則沉淀
 
(選填沉淀編號)的質(zhì)量不為零;若金屬中含鋅,則沉淀
 
(選填沉淀編號)的質(zhì)量不為零.
(4)乙同學(xué)對甲同學(xué)的方案做了如下改進(jìn):

與甲同學(xué)的方案相比,此方案的優(yōu)點(diǎn)有
 

(5)某溶液中含有Zn2+、Al3+、NH4+和SO42-等離子,向其中逐滴加入NaOH溶液,則生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積關(guān)系的圖象正確的是
 


(6)上題中當(dāng)沉淀質(zhì)量最大時,溶液呈
 
(從下列選項(xiàng)中選填,下同);當(dāng)沉淀只有一種成分時,溶液可能呈
 

A.酸性    B.中性      C.堿性       D.可能酸性,也可能堿性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵粉和硫粉混合后加熱,待反應(yīng)一發(fā)生即停止加熱,反應(yīng)仍可持續(xù)進(jìn)行,直至反應(yīng)完全生成新物質(zhì)硫化亞鐵.該現(xiàn)象說明(  )
A、.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C、鐵粉和硫粉在常溫下難以發(fā)生反應(yīng),加熱才反應(yīng),所以該反應(yīng)△H>0
D、生成物硫化亞鐵的總能量高于反應(yīng)物鐵粉和硫粉的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的體積一定是22.4 L的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下18g水
B、17g氨氣
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下44g二氧化碳
D、常溫常壓下2g氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)光通過下列分散系時,可能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是( 。
A、豆?jié){B、NaCl溶液
C、稀HClD、酒精溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)2SO2+O2?2SO3經(jīng)過一段時間后,O2的濃度增加了0.2mol/L,在這段時間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.04mol/(L?s),則這段時間為( 。
A、0.1 s
B、2.5 s
C、5 s
D、10 s

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是
 

(2)若用實(shí)驗(yàn)來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號)
 
.其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是
 

(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />
 
(填能或不能)若能,請說明其計算所需的數(shù)據(jù)
 
;若不能,請簡要說明理由
 

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng).當(dāng)石灰水過量時,反應(yīng)的離子方程式為
 

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打.
(1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是
 

(2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蒸餾時,溫度計水銀球插入混合液中,以控制蒸餾的溫度.
 
.(判斷對錯)

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