硫酸亞鐵的制備實驗
要求:設(shè)計制備硫酸亞鐵的實驗方案
僅提供試劑是:含有油污及雜質(zhì)(鐵紅或碳粉)的鐵粉及10 mL 3 mlo/L H2SO4
實驗?zāi)康模哼x擇并評價硫酸亞鐵制備的途徑,進(jìn)一步了解混合物分離的方法
反應(yīng)原理:鐵與硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵
實驗用品:
實驗步驟:
實驗現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理:
思考與討論:
(1)為什么選用了3mol/L H2SO4溶液,而不用濃度更大一點的?(提示:可考慮硫酸亞鐵在常溫下的溶解度)
(2)為什么要乘熱過濾?
(提示:要考慮硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度)
(3)你認(rèn)為在實驗操作中的固-液分離有幾種,具體適合于哪些情況?

實驗用品:50mL燒杯2只、玻璃棒、量筒、長頸漏斗、酒精燈、膠頭滴管、火柴、濾紙2張、鐵架臺、鐵圈、石棉網(wǎng)、托盤天平、鐵粉、3mol/L H2SO4
實驗步驟:
(1)稱量與清洗:用托盤天平稱取含有雜質(zhì)的鐵粉2g,置于50mL燒杯之中,加入10mL左右的稀氫氧化鈉溶液,攪拌并加熱至沸,稍冷、沉降,傾倒去上層清液,再加入蒸餾水20mL左右,攪拌、沉降,傾倒去上層清液。反復(fù)多次,直至溶液呈中性。
(2)生成硫酸亞鐵:在上述燒杯中加入10mL 3mol/L H2SO4溶液,讓鐵粉與硫酸充分反應(yīng),可用酒精燈微微加熱,充分反應(yīng)約20分鐘。
(3)趁熱過濾:將上述溶液乘熱過濾(動作要快。為什么?),得到硫酸亞鐵的過飽和溶液,冷卻至室溫,得到硫酸亞鐵的晶體。
(4)獲取晶體:將操作3所得混合物再一次過濾,并用蒸餾水洗滌2-3次,可得到硫酸亞鐵的晶體。
(5)實驗結(jié)束工作完成。
實驗現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理:(1)理論上可獲得晶體的質(zhì)量(2)實際獲得的晶體的質(zhì)量(3)存在誤差的原因分析
考察實驗過程的掌握。實驗用品:50mL燒杯2只、玻璃棒、量筒、長頸漏斗、酒精燈、膠頭滴管、火柴、濾紙2張、鐵架臺、鐵圈、石棉網(wǎng)、托盤天平、鐵粉、3mol/L H2SO4
實驗步驟:
(1)稱量與清洗:用托盤天平稱取含有雜質(zhì)的鐵粉2g,置于50mL燒杯之中,加入10mL左右的稀氫氧化鈉溶液,攪拌并加熱至沸,稍冷、沉降,傾倒去上層清液,再加入蒸餾水20mL左右,攪拌、沉降,傾倒去上層清液。反復(fù)多次,直至溶液呈中性。
(2)生成硫酸亞鐵:在上述燒杯中加入10mL 3mol/L H2SO4溶液,讓鐵粉與硫酸充分反應(yīng),可用酒精燈微微加熱,充分反應(yīng)約20分鐘。
(3)趁熱過濾:將上述溶液乘熱過濾(動作要快。為什么?),得到硫酸亞鐵的過飽和溶液,冷卻至室溫,得到硫酸亞鐵的晶體。
(4)獲取晶體:將操作3所得混合物再一次過濾,并用蒸餾水洗滌2-3次,可得到硫酸亞鐵的晶體。
(5)實驗結(jié)束工作完成。
實驗現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理:(1)理論上可獲得晶體的質(zhì)量(2)實際獲得的晶體的質(zhì)量(3)存在誤差的原因分析
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分) 四氯化鈦是無色液體,沸點為136℃。它極易水解,遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑),在650℃~850℃下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是實驗室制備TiCl4的反應(yīng)裝置,其主要操作步驟如下:
①連接好整套裝置,在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時間;
②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時,停止加熱,從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止;
③將TiO2、炭粉混合均勻后,裝入管式電爐中;
④ 將電爐升溫到800℃,一段時間后改通Cl2,同時在冷凝管中通冷凝水。

試回答下列問題:
(1)正確的操作順序為(填序號)                                               。
(2)裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為                                             
(3)C裝置中的反應(yīng)方程式為:                                        。
(4)操作①的目的是                                                           。
(5)裝置D中冷凝管進(jìn)水口的位置是(填a或b)      ,裝置E的作用是          。   

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)已知:在實驗中,常常利用高沸點酸制低沸點酸。以六水合氯化鎂(MgCl2·6H2O)為原料制備無水氯化鎂。已知MgCl2·6H2O晶體在空氣中加熱時,釋放出部分結(jié)晶水,同時生成Mg(OH)Cl或MgO;在干燥HCl氣流中加熱,能制得無水MgCl2。
可選用藥品:MgCl2·6H2O晶體、NaCl(s)、KClO3(s)、MnO2、濃H2SO4、濃鹽酸、稀NaOH溶液。
儀器如圖所示(裝置可重復(fù)使用);卮鹣铝袉栴}:

(1)組裝氯化氫氣體發(fā)生器,應(yīng)選用的儀器(用編號A、B等填入)是                ,
有關(guān)的化學(xué)方程式是                                。
(2)按氣流方向,其余裝置的連接順序(用數(shù)字①、②等填入)是:
(    )→(   )(   )→(    )(    )→(    )(    )
(3)各裝置中應(yīng)放的藥品: B.______,D.______,E.______。
(4)B裝置的作用是_________________。
(5)從實驗安全角度考慮,上述所給藥品和儀器設(shè)計的實驗存在不足,請你提出修改建議:       。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某實驗小組仔細(xì)研究了硫酸亞鐵銨的制備實驗,并與侯氏制堿法的原理進(jìn)行認(rèn)真分析對比,同學(xué)們分別發(fā)表了如下看法,其中錯誤的是
A.沒有難溶、難電離、易揮發(fā)物質(zhì)生成的復(fù)分解反應(yīng)也可能發(fā)生
B.溶液中某些離子結(jié)合成新物質(zhì)析出,其根本原因是這些離子濃度的冪次積超過了該物質(zhì)的溶度積常數(shù)或電離平衡常數(shù)
C.一種難溶物質(zhì)或難電離物質(zhì),可以通過復(fù)分解反應(yīng)生成更難溶或更難電離的物質(zhì)
D.只要適當(dāng)改變溫度、壓強(qiáng)、濃度,任何反應(yīng)都可自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)實驗室制取SO2的反應(yīng)原理為:Na2SO3+H2SO4(較濃)====Na2SO4+SO2↑+H2O。請用下列裝置設(shè)計一個實驗,以測定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率。

(1)這些裝置的連接順序(按氣體左右的方向)是_________→_________→_________→
_________→_________→_________→_________→(填各接口的編號)。
(2)實驗時甲儀器的作用與原理是
_________________________________________________。
(3)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率,實驗時Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是____________。
(4)Ⅳ處觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________。
(5)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實驗,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,稱得Ⅲ處增重m g,則本實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為___________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)工業(yè)上可用乙基蒽醌制備H2O2,其工藝流程簡單表示如下:

回答:
(1)上述反應(yīng)中涉及氧化反應(yīng)的方程式為__________________________________________。涉及還原反應(yīng)的方程式為________________________________________________________。
(2)“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念。在綠色化學(xué)中,一個重要的衡量指標(biāo)是原子的利用率,其計算公式為:
原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比
如:CH2====CH2+Cl2+Ca(OH)2+CaCl2+H2O,則制備工藝的原子利用率為×100%。在綠色化學(xué)工藝中,原子的利用率為100%的工藝稱理想狀態(tài)的“綠色工藝”。本題提供的生成H2O2的方法,可否稱為理想狀態(tài)的“綠色工藝”?簡述理由。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯。完成下列問題:

(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________________________。
(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:________________。
(3)濃硫酸的作用是:①___________________________;②___________________________。
(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
__________________________________________________。
(5)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
___________________________________________。
(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是____________________________。
(7)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是
______________________________________________________________________________。
(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號) _________________。
①單位時間里,生成1 mol乙酸乙酯,同時生成1 mol水
②單位時間里,生成1 mol乙酸乙酯,同時生成1 mol乙酸
③單位時間里,消耗1 mol乙醇,同時消耗1 mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

( 10分 ) 有機(jī)物A是一種含溴的酯,分子式為C6H9O2Br,已知有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中B、C含相同數(shù)目的碳原子,B既能使溴水褪色,又能跟Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體,C依次進(jìn)行氧化、消去反應(yīng)后可以轉(zhuǎn)化為B,經(jīng)測定E是一種二元醇。
( 1 ) 寫出結(jié)構(gòu)簡式: A _________ 、B __________ 、C __________ 、E _________ 。
( 2 ) 寫出A在NaOH溶液中水解的化學(xué)方程式: _______________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用MnO2,NaCl,KClO3,C2H5OH,HCOOH,濃H2S4等為原料不能制得下列氣體中①Cl2;②H2S;③HCl;④C2H4;⑤CO;⑥C2H2;⑦O2的                                            [    ]
A.①③
B.②⑥
C.④⑤
D.③⑦

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同步練習(xí)冊答案