下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽（含KIO3）中含有碘
B、用燃燒法檢驗(yàn)衣服面料是羊毛還是化學(xué)纖維
C、用分液法分離水和油
D、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)?
考點(diǎn)：有機(jī)物的鑒別,分液和萃取,蛋白質(zhì)的鹽析
專題：
分析：A、淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán)；
B、羊毛含有蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味；
C、水和油會分層；
D、蛋白質(zhì)難溶于飽和食鹽水．
解答： 解：A、淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán)，而食用加碘鹽為KIO3，不能用來檢驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；
B、羊毛含有蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，化學(xué)纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，所以可以用燃燒法檢驗(yàn)衣服面料是羊毛還是化學(xué)纖維，故B正確；
C、水和油互不相溶，會分層，可以用分液法分離，故C正確；
D、蛋白質(zhì)難溶于飽和食鹽水，屬于鹽析現(xiàn)象，為可逆過程，加水后能重新溶解，故D正確．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，題目難度不大，本題注意碘鹽的組成、注意蛋白質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ、某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng)，提出了兩種可能：一是發(fā)生氧化還原反應(yīng)；二是發(fā)生雙水解反應(yīng)：2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe（OH）3（膠體）+3H2SO3．為了證明是哪一種反應(yīng)發(fā)生，同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）寫出發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ，學(xué)生選擇的實(shí)驗(yàn)用品：Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸；試管若干、膠頭滴管若干．從選擇的藥品分析，設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ，取5mLFeCl3濃溶液于試管中，逐滴加入Na2SO3濃溶液，觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色，無氣泡產(chǎn)生，無沉淀生成，繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量，溶液顏色加深，最終變?yōu)榧t褐色．這種紅褐色液體是
 
．向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量．將溶液分成兩等份，其中一份加入KSCN溶液，溶液變成血紅色，反應(yīng)的離子方程式為
 
．另一份加入BaCl2稀溶液，有少量白色沉淀生成．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ，換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ，產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同．由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液，觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
從形式上看，Na2CO3和Na2SO3相似，但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到，二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大，分析其原因可能是：
①
 
；②
 
．
Ⅱ．在某化工廠生產(chǎn)中，要用到一種無色、可溶于水的晶體鋁銨礬．該晶體是一種復(fù)鹽，其主要化學(xué)成分為十二水合硫酸鋁銨．向該復(fù)鹽的濃溶液中逐滴加入濃氫氧化鈉溶液．將發(fā)生一系列變化．已知，NH4+與AlO2-在水溶液中不能大量共存，會發(fā)生如下反應(yīng)：NH4++A102-+H2O=Al（0H）3↓+NH3↑
試回答：
（1）硫酸鋁銨在水溶液中的電離方程式為
 
；
（2）在逐滴加入濃氫氧化鈉溶液的過程中，產(chǎn)生的現(xiàn)象有：①溶液中出現(xiàn)白色沉淀；②有刺激性氣體逸出；③白色沉淀量逐漸增多；④白色沉淀完全消失；⑤白色沉淀逐漸減少．
請回答各種現(xiàn)象由先到后出現(xiàn)的順序是（用序號回答）：
 
；
（3）寫出滴入氫氧化鈉溶液的過程中，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：
①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、圖1裝置一定可以制得乙烯
B、圖2裝置可以證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯
C、圖3所示裝置可以證明碳酸酸性強(qiáng)于苯酚
D、實(shí)驗(yàn)室常用圖4所示裝置制取少量的乙酸乙酯 （夾持物略）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述正確的是（　�。�
A、快速分離氫氧化鐵膠狀沉淀和氯化鈉溶液可用抽濾法
B、常溫下，苯酚與水形成的濁液靜置后會分層，上層為溶有水的苯酚溶液
C、甲裝置可用于某些化學(xué)反應(yīng)速率的測定．該裝置氣密性的檢查如下：儀器組裝好后，關(guān)閉分液漏斗活塞，將針筒活塞向外拉一段距離，然后松手，觀察針筒是否能回到原來刻度處
D、乙裝置可用來制取和檢驗(yàn)二氧化硫氣體漂白性，待濾紙顏色褪去后立即用浸有堿液的棉花堵住試管口

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器之一，其主要用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時(shí)的引流．
 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中，肯定不需要使用玻璃棒進(jìn)行操作的是（　�。�
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
②從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl
③用飽和FeCl3溶液和沸水制取Fe（OH）3膠體
④配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液．
A、①B、③C、②D、④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)．下列說法不正確的是（　　）
A、淀粉和纖維素均可用（C6H10O5）n表示
B、淀粉水解的最終產(chǎn)物能發(fā)生銀境反應(yīng)
C、向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水
D、脂肪能溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

胡椒酚是植物揮發(fā)油的成分之一，它的結(jié)構(gòu)簡式為：HO--CH2CH=CH2，下列敘述中正確的是（　　）
A、1mol胡椒酚最多可與4molH2發(fā)生反應(yīng)
B、1mol胡椒酚最多可與4mol溴發(fā)生反應(yīng)
C、胡椒酚中所有原子可以共平面
D、胡椒酚在水中的溶解度小于苯酚在水中的溶解度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于金屬鈉的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、金屬鈉可以保存在煤油中
B、金屬鈉著火時(shí)，可用泡沫滅火器來滅火
C、鈉與熔融的四氯化鈦反應(yīng)可制取鈦
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的鈉塊應(yīng)該放回原試劑瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子中，因相互促進(jìn)水解，而不能大量共存的是（　�。�
A、Al3+、SO42-、CO32-、Cl-
B、Na+、HCO3-、AlO2-、Cl-
C、H+、HS-、Na+、SO32-
D、OH-、Na+、K+、HCO3-

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