18.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.Na2O2投入水中:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+H2
B.向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-
C.鈉投入CuSO4溶液中:2Na+Cu2++2H2O=2Na++Cu(OH)2↓+H2
D.銅和稀HNO3反應:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO2↑+4H2O

分析 A.不符合反應客觀事實;
B.次氯酸根離子具有強的氧化性,能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子;
C.反應生成氫氧化銅、硫酸鈉和氫氣;
D.不符合反應客觀事實.

解答 解:A.二者反應生成氫氧化鈉和氧氣,離子方程式:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,故A錯誤;
B.向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體,離子方程式:ClO-+H2O+SO2═SO42-+2H++Cl-,故B錯誤;
C.鈉投入CuSO4溶液中,離子方程式:2Na+Cu2++2H2O=2Na++Cu(OH)2↓+H2↑,故C正確;
D.銅和稀HNO3反應生成一氧化氮、硝酸銅和水,離子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查了離子方程式的正誤判斷,掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法是解題關(guān)鍵,注意反應必須符合客觀事實,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.空氣污染已成為人類社會面臨的重大威脅.下列氣體中,不會造成空氣污染的是( 。
A.O2B.SO2C.Cl2D.NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中不正確的是(  )
A.在燃煤中加入石灰石可減少SO2排放,發(fā)生的反應為:2CaCO3=2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO2+2CaSO4
B.C02通入水玻璃可以得到硅酸沉淀
C.硅主要以單質(zhì)、氧化物、硅酸鹽的形式存在于自然界中
D.氫氟酸能夠雕刻玻璃,故不能用玻璃瓶來盛裝氫氟酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列處理事故的方法正確的是( 。
A.將CO中毒者移至通風處搶救
B.誤食硫酸銅溶液,可服用氫氧化鈉溶液解毒
C.濃H2SO4濺到皮膚上,立即用碳酸鈉稀溶液洗滌
D.氫氧化鈉濃溶液濺入眼中,應立即用大量水沖洗,再用稀鹽酸沖洗

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某研究性學習小組同學將一定濃度的NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)生成了沉淀.他們對沉淀的成分進行了如下探究,請?zhí)顚懴嚓P(guān)內(nèi)容:
提出假設(shè)         假設(shè)1:沉淀是CuCO3;假設(shè)2:沉淀全部是Cu(OH)2;
假設(shè)3:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.
驗證假設(shè)        
(1)如果假設(shè)1成立,則反應的離子方程式為Cu2++2HCO3-═CuCO3↓+H2O+CO2↑.
(2)為了證明以上哪種假設(shè)成立,該小組同學利用下圖所示裝置對CuCO3的質(zhì)量分數(shù)進行測定:

①實驗過程中有以下操作步驟:(上圖從左到右分別是K1,K2,K3,K4
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應        b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣    正確順序是(填選項序號)cab.
②若沉淀樣品的質(zhì)量為10.0g,裝置D的質(zhì)量增加了2.2g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為62%. 
③由以上實驗可知,假設(shè)3成立.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.分離的方法:
①過濾     ②蒸發(fā)   ③蒸餾   ④分液⑤萃取
請從上面選擇下列各混合物的分離方法(填序號)
(1)食鹽水與泥沙①   
(2)海水曬鹽②
(3)苯和水④              
(4)蒸餾水的制、
(5)用CCl4將碘水中的碘提取出來⑤.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.實驗室用固體氯化鈉配制500mL 0.2mol•L-1的NaCl溶液,下列儀器用不到的是( 。
A.500 mL容量瓶B.膠頭滴管C.分液漏斗D.燒杯

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.下列短周期元素的原子序數(shù)大小順序為C>A>B>D>E,A、C同周期,B、C同主族.A與B形成離子化合物A2B,A2B中所有離子的電子數(shù)相同,其電子總數(shù)為30;D和E可形成4核10個電子分子.試回答下列問題:
(1)寫出五種元素的元素符號:ANa、BO、CS、DN、EH.
(2)用電子式表示離子化合物A2B的形成過程:
(3)同時含有A、B、C、E四種元素的兩種常見化合物之間可以發(fā)生化學反應,那發(fā)生反應的離子方程式為HSO3-+H+=H2O+SO2↑.
(4)D單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為N≡N.
(5)A、B兩元素組成的化合物A2B2屬于離子(填離子或共價)化合物,存在的化學鍵是離子鍵和共價鍵鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列能用勒夏特列原理解釋的是( 。
①棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺     
②Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深    
③氯水宜保存在低溫、避光條件下    
④SO2催化氧化成SO3的反應,往往加入過量的空氣.
A.①②B.②③④C.①③D.全部

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同步練習冊答案