短周期主族元素A，B，C，D，E，F(xiàn)的原子序數(shù)依次增大，它們的原子核外電子層數(shù)之和為13。B的化合物種類繁多，數(shù)目龐大；C，D是空氣中含量最多的兩種元素，D，E兩種元素的單質(zhì)反應(yīng)可以生成兩種不同的離子化合物；F為同周期半徑最小的元素。試回答以下問題：

（一）（1）D在周期表中的位置是 ，寫出實驗室制備單質(zhì)F的離子方程式 。

（2）化學(xué)組成為BDF2的電子式為： ，A、C、F三種元素形成的化合物CA4F為 化合物(填 “離子”或“共價”)。

（3）化合物甲、乙由A，B，D，E中的三種或四種組成，且甲、乙的水溶液均呈堿性。則甲、乙反應(yīng)的離子方程式為： 。

（4）由C，D，E，F(xiàn)形成的簡單離子的離子半徑由大到小的順序是 (用元素離子符號表示)。

（5）元素B和F的非金屬性強弱，B的非金屬性 于F(填“強”或“弱”)，并用化學(xué)方程式證明上述結(jié)論 。

（二）以CA3代替氫氣研發(fā)氨燃料電池是當(dāng)前科研的一個熱點。

（1）CA3燃料電池使用的電解質(zhì)溶液是2mol•L﹣1的KOH溶液，電池反應(yīng)為：4 CA3+3O2=2C2+6H2O．該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為 ；每消耗3.4g CA3轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。

（2）用CA3燃料電池電解CuSO4溶液，如圖所示，A、B均為鉑電極，通電一段時間后，在A電極上有紅色固體析出，則B電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ；此時向所得溶液中加入8gCuO固體后恰好可使溶液恢復(fù)到電解前的濃度，則電解過程中收集到的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 L。

（3）常溫下，將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(圖1)，測得原電池的電流強度(I)隨時間(t)的變化如圖2所示，反應(yīng)過程中有紅棕色氣體產(chǎn)生。

圖1 圖2

0～t1時，原電池的負(fù)極是Al片，此時，正極的電極反應(yīng)式是 ，溶液中的H＋向 極移動（填“正”或“負(fù)”），t1時，原電池中電子流動方向發(fā)生改變，其原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將20mL0.3mol/LAgNO3溶液與10mL0.4mol/LCaCl2溶液混合，所得溶液中離子濃度關(guān)系正確的是（ ）

A．c(Ca2+)＞c(Cl-)＞c(NO3-) B．c(Ca2+)＞c(NO3-)＞c(Cl-)

C．c(NO3-)＞c(Ca2+)＞c(Cl-) D．c(Cl-)＞c(Ca2+)＞c(NO3-)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第一次模擬理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在1.0L密閉容器中放入0.10 mol X，在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)：X(g) Y(g)+ Z(g) △H＜0容器內(nèi)氣體總壓強p隨反應(yīng)時間t的變化關(guān)系如圖所示。 以下分析正確的是

A．從反應(yīng)開始到t1時的平均反應(yīng)速率v(X) = 0.2/t1 mol/(L•min)

B．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K = 0.32

C．欲提高平衡體系中Y的含量，可升高體系溫度或減少Z的量

D．其他條件不變，再充入0.1 mol 氣體X，平衡正向移動，X的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)概念在邏輯上存在如右下圖所示關(guān)系。對下列概念的說法正確的是

A．氧化還原反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于包含關(guān)系 B．溶液與膠體屬于并列關(guān)系

C．化合物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系 D．化合物與電解質(zhì)屬于重疊關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

化學(xué)實驗有助于理解化學(xué)知識，形成化學(xué)觀念，提高探究與創(chuàng)新能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。 某化學(xué)興趣小組對氯及其化合物進行探究。

（1）漂白精廣泛用于飲用水消毒、醫(yī)院環(huán)境消毒、游泳池消毒。資料查閱：隨漂白精溶液酸性的增強，溶液會變?yōu)辄S綠色。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因為 (用離子方程式表示）。

（2）實驗室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無水三氯化鐵，三氯化鐵呈棕紅色、易潮解，100左右時升華。某化學(xué)興趣小組利用下列裝置(有些裝置可重復(fù)使用）設(shè)計實驗制備并收集無水三氯化鐵。

①儀器X的名稱為 。

②制備三氯化鐵的反應(yīng)開始前，需排除裝置中的空氣，采取的方法是 。

③實驗裝置的連接順序是a 。

（3）設(shè)計實驗證明FeCL3的氧化性比I2強: 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中兩個溶液間的反應(yīng)，均可用同一離子方程式表示的是 （ ）

A．CH3COOH和Na2CO3與CH3COOH和NaHCO3

B．AgNO3和HCl與Ag2SO3和HCl

C．BaCl2和Na2SO4 與Ba（OH）2與H2SO4

D．KOH和CH3COOH與Ba(OH)2與CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，向2 L恒容密閉容器中充入1.0 mol A和1.0 mol B，反應(yīng):

A(g)＋B(g) C(g)經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見

下表，下列說法正確的是 ( )

t/s

0

5

15

25

35

n(A)/mol

1.0

0.85

0.81

0.80

0.80

A.反應(yīng)在前5 s的平均速率v(A)＝0.17 mol·L－1·s－1

B．保持其他條件不變，升高溫度，平衡時c(A)＝0.41 mol·L－1，則反應(yīng)的ΔH>0

C．相同溫度下，起始時向容器中充入2.0 mol C，達(dá)到平衡時，C的轉(zhuǎn)化率大于80%

D．相同溫度下，起始時向容器中充入0.20 mol A、0.20 mol B和1.0 mol C，

反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)<v(逆)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高二上期中文化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

制造光導(dǎo)纖維的材料是

A．銅合金 B．橡膠 C．聚乙烯 D．二氧化硅

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路第一中學(xué)高一上段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途、貫穿古今。

（1）水是人體的重要組成部分，是人體中含量最多的一種物質(zhì)。而“四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用右下圖表達(dá)。

試寫出有水參加的符合反應(yīng)類型Ⅳ的一個化學(xué)方程式：________________，其中水為________劑。

（2）過氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。關(guān)于雙氧水，回答下列問題：

①下列反應(yīng)中，H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（ ）

A．Na2O2+2HCl═2NaCl+H2O2

B．Ag2O+H2O2═2Ag+O2↑+H2O

C．2H2O2═2H2O +O2↑

D．3H2O2+Cr2(SO4)3 +10KOH═2K2CrO4+3K2SO4+8H2O

②保存過氧化氫的試劑瓶上最適合貼上的一個標(biāo)簽是（ ）（填序號）

（3）焊接銅器時，可先用NH4Cl 除去其表面的氧化銅再進行焊接，該反應(yīng)可表示為：

4CuO + 2NH4Cl △ 3Cu + CuCl2 + N2↑+ 4H2O

①用雙線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

②該反應(yīng)中，被氧化的元素是 ，氧化劑是 。

③還原劑與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。

④反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2 mol的氮氣，則有 mol的電子轉(zhuǎn)移。

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