分析 (1)根據(jù)生成氨氣的物質的量,利用物質的量之比等于化學計量數(shù)之比計算參加反應的氮氣的物質的量,t時刻時氮氣的物質的量與參加反應的氮氣的物質的量之和為a的值;
(2)計算出混合氣體總的物質的量,利用體積分數(shù)計算氨氣的物質的量;
(3)原混合氣體的物質的量減去氮氣的物質的量為氫氣的物質的量,據(jù)此計算;
(4)計算出達到平衡時,N2和H2的轉化率,據(jù)此計算.
解答 解:(1)反應進行到t時,測的N2為3mol,NH3為6mol,由方程式可知,參加反應的氮氣的物質的量為6mol×$\frac{1}{2}$=3mol,故氮氣的起始物質的量為:13mol+3mol=16mol,即a=16,故答案為:16;
(2)反應達平衡時,混合氣體$\frac{716.8L}{22.4L/mol}$=32mol,其中NH3的物質的量為32mol×25%=8mol.
故答案為:8mol;
(3)利用差量法計算:
N2 (g)+3H2(g)2NH3(g),物質的量減少△n
1mol 3mol 2mol 2mol
轉化:4mol 12mol 8mol 8mol
故原混合氣體為32mol+8mol=40mol,由(1)知a=16mol,則b=40mol-16mol=24mol,
反應達平衡時,混合氣體的體積為716.8L(標準狀況下),$\frac{716.8L}{22.4L/mol}$=32mol,原混合氣體與平衡混合氣體的壓強之比等于混合氣體物質的量之比,即p(始):p(平)=(a+b):32=40mol:32mol=5:4,
故答案為:5:4;
(4)達到平衡時,N2和H2的轉化率之比α(H2):α(N2)=$\frac{16mol}{4mol}$:$\frac{24mol}{12mol}$=2:1.
故答案為:2:1.
點評 本題考查化學平衡的計算,題目難度不大,注意利用三段式法結合化學方程式計算.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持其他條件不變,升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應是吸熱反應 | |
B. | 通入CO后,正反應速率逐漸增大 | |
C. | 反應前H2S物質的量為7 mol | |
D. | CO的平衡轉化率為80% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質 | |
B. | CCl4可用于鑒別溴水和碘水 | |
C. | 漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,因此可用于漂白紙張 | |
D. | 用乙醇萃取的方法可以分離溶于水的碘,是因為碘在乙醇中的溶解度較大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅做負極發(fā)生氧化反應 | |
B. | 供電時的總反應為:Zn+2H+═Zn2++H2↑ | |
C. | 該裝置可實現(xiàn)化學能轉化為電能 | |
D. | 產(chǎn)生1 g H2,消耗鋅的質量65 g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中滴加KSCN溶液,變?yōu)檠t色,則原溶液中含有Fe3+ | |
B. | 向某溶液中滴加NaOH溶液,生成白色沉淀,繼而變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,則原溶液中含有Fe2+ | |
C. | 將淀粉和氯化鈉的混合溶液裝入半透膜中,將半透膜浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中,為檢驗半透膜是否破損,可向蒸餾水中加入硝酸銀溶液來驗證 | |
D. | 硫酸亞鐵溶液中,常放入一些鐵粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0 mol | B. | 1.5mol | C. | 1.0mol | D. | 0.75mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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