A. | 氟單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為F2+H2O═HF+HFO | |
B. | 堿金屬單質(zhì)在空氣中燃燒的生成物都是過氧化物 | |
C. | x原子的最外層電子數(shù)比y原子的少,能說明金屬x比金屬y的活潑性強 | |
D. | HCl氣體溶于水的過程中,共價鍵被破壞 |
分析 A、F2和水反應(yīng)生成HF和O2;
B、鋰燃燒生成氧化鋰;
C、元素的金屬性與最外層電子數(shù)的多少和電子層數(shù)有關(guān);
D、一般非金屬元素之間形成共價鍵,由共價鍵形成的物質(zhì)在溶于水、化學(xué)變化中共價鍵被破壞.
解答 解:A、F2氧化性很強,能和水發(fā)生置換反應(yīng)生成氧氣,所以氟氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2F2+2H2O═4HF+O2,故A錯誤;
B、鋰燃燒生成氧化鋰,堿金屬單質(zhì)在空氣中燃燒的生成物不都是過氧化物,故B錯誤;
C、元素的金屬性與最外層電子數(shù)的多少和電子層數(shù)有關(guān),即最外層電子數(shù)少的,金屬性不一定強,如Ca的金屬性大于Na,故C錯誤;
D、HCl氣體溶于水,在水分子的作用下發(fā)生電離,共價鍵被破壞,故D正確.
故選D.
點評 本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和共價鍵的特點,明確共價鍵被破壞的常見方式是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)的△H>0 | B. | 反應(yīng)的△H=0 | ||
C. | 升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動 | D. | 降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-離子在該溶液中一定不能大量共存 | |
B. | 該溶液的pH一定是13 | |
C. | 向該溶液中加入鋁片后,一定能生成氫氣 | |
D. | 若該溶液的溶質(zhì)只有一種,它一定是酸或堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入適量銅粉除去Cu(NO3)2溶液中的Fe(NO3)3雜質(zhì) | |
B. | 在物質(zhì)提純操作中不能用乙醇從碘水中萃取碘 | |
C. | 向Ca(ClO)2溶液中通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去 | |
D. | 向Ca(OH)2溶液中通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | X | Y | Z | W | R |
性質(zhì)信息 | 能形成+7價的化合物 | 日常生活中常見金屬,熔化時并不滴落,好象有一層膜兜著 | 通常狀況下能形成短周期中最穩(wěn)定的雙原子分子 | 焰色反應(yīng)為黃色 | 位于第IVA,是形成化合物種類最多的元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+和Fe2+ | B. | H+和Cu2+ | C. | Fe2+和Mg2+ | D. | Fe3+和Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、H+、NO3-、SO32- | B. | CO32-、Cl-、Fe2+、NH4+- | ||
C. | Cu2+、Cl-、SO42-、K+ | D. | Ba2+、K+、NO3-、Cl- |
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