在一定條件下,使H2和O2的混合氣體26g充分發(fā)生反應(yīng).所得產(chǎn)物在適當(dāng)溫度下跟足量的固體Na2O2反應(yīng),使固體增重2g.求原混合氣體中O2和H2的質(zhì)量.
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)有關(guān)反應(yīng)的方程式計(jì)算,已知:2H2+O2=2H2O,2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑,二者相加可得H2+Na2O2=2NaOH,所得產(chǎn)物在適當(dāng)溫度下跟足量的固體Na2O2反應(yīng),使固體增重2g,則增加的質(zhì)量為H2的質(zhì)量,以此計(jì)算.
解答: 解:已知:2H2+O2=2H2O,2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑,二者相加可得H2+Na2O2=2NaOH,所得產(chǎn)物在適當(dāng)溫度下跟足量的固體Na2O2反應(yīng),使固體增重2g,則增加的質(zhì)量為H2的質(zhì)量,
則:
(1)如O2過(guò)量,則m(H2)=2g,m(O2)=26g-2g=24g,
(2)如H2過(guò)量,則
2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑△m
2mol                    4g
n                       2g
n=1mol,
則2H2+O2=2H2O
   1mol  2mol
   n(O2)  1mol
n(O2)=0.5mol,
m(n(O2))=0.5mol×32g/mol=16g,
m(H2)=26g-16g=10g,
答:原混合氣體中O2和H2的質(zhì)量可能為24g、2g或16g、10g.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算,題目難度不大,注意固體質(zhì)量增加2g實(shí)質(zhì)為H元素的質(zhì)量,討論反應(yīng)的過(guò)量情況進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L氮?dú)夂琺個(gè)分子,則NA的數(shù)值可表示為( 。
A、22.4mB、28m
C、m/22.4D、m/28

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,與0.1molH2O含相同氫原子數(shù)的物質(zhì)是( 。
A、0.3molHNO3
B、0.1NA個(gè)H3PO4分子
C、2.4gCH4
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LHCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列因氧化還原反應(yīng)不能大量共存的離子組是( 。
A、H+、Cu2+、S2-、Cl-
B、NH4+、Na+、SO42-、NO3-
C、H+、Fe2+、Cl-、NO3-
D、H+、Na+、HCO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、5.6g鐵在足量氯氣中燃燒,鐵失去電子0.2NA個(gè)A
B、在常溫常壓下,1mol氦氣含有的原子數(shù)為NA
C、常溫常壓下,32gO2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA
D、23g鈉在化學(xué)反應(yīng)中失去電子數(shù)目為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)NaCl配制500mL4.00mol?L-1NaCl溶液,所用儀器除藥匙、玻璃棒外還有
 
_(填儀器名稱(chēng)).
(2)經(jīng)計(jì)算需要稱(chēng)取
 
gNaCl.
(3)在稱(chēng)取NaCl后,進(jìn)行了下列操作:
①等溶解的NaCl其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標(biāo)線(xiàn)2~3cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標(biāo)線(xiàn)相切.
③在盛NaCl的燒杯中注入蒸餾水約100ml,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))
 

(4)稱(chēng)取NaCl時(shí)砝碼被放在左盤(pán)(10g以下用游碼),其配制的NaCl溶液濃度是
 
.(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”,下同).若在配制溶液時(shí)容量瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)干燥,則配制的NaCl溶液濃度是
 
.若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的NaCl溶液濃度是
 
.若定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),則配制的NaCl溶液濃度是
 

(5)配制完后,應(yīng)將容量瓶中的NaCl溶液轉(zhuǎn)移到干燥潔凈的
 
中存放,蓋好塞子并貼上標(biāo)簽.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高分子化合物的單體是( 。
A、
B、CH2═CH2
C、CH3-CH2-CH3
D、CH2═CH-CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL.實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100mL量筒  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤(pán)天平(帶砝碼).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱(chēng)取NaOH固體
 
g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有
 
(填代號(hào)),還缺少的儀器是
 
、
 
.(填儀器名稱(chēng))
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)
 
;
A.用少量水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于
 
、后用于
 
;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是
 
;(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在Fe3O4+4CO 
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2的反應(yīng)中,
 
是氧化劑,
 
是還原劑,
 
元素被氧化,
 
元素被還原.
(2)配平下列化學(xué)方程式并用雙線(xiàn)橋法分析下列氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,
KClO3+HCl(濃)→KCl+ClO2↑+Cl2↑+H2O
 

濃鹽酸在反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是
 
(填寫(xiě)編號(hào),多選倒扣).
①只有還原性  ②還原性和酸性 ③只有氧化性  ④氧化性和酸性
若得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36LCl2,則參加反應(yīng)的KClO3物質(zhì)的量為
 

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