某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL.實驗室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100mL量筒  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼).請回答下列問題:
(1)計算結(jié)果:需要稱取NaOH固體
 
g;
(2)配制時,必須使用的儀器有
 
(填代號),還缺少的儀器是
 
、
 
.(填儀器名稱)
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個操作只用一次)
 
;
A.用少量水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于
 
、后用于
 

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是
 
;(填下列編號)
①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時不慎超過了刻度
(6)若實驗過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?
 
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)m=nM=cvM計算;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(3)根據(jù)實驗操作的步驟;
(4)根據(jù)玻璃在實驗中的作用;
(5)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;
(6)根據(jù)實驗操作出現(xiàn)的錯誤應(yīng)從新配制.
解答: 解:(1)實驗室配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL需要NaOH的質(zhì)量為:0.5L×0.5mol/L×40g/mol=10.0g,故答案為:10.0;
(2)操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以還需要的儀器為膠頭滴管、藥匙,故答案為:①④⑤⑥;膠頭滴管;藥匙;
(3)操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,故答案為:BCAFED;
(4)玻璃在溶解時起到攪拌作用,在移液時起到引流作用,故答案為:攪拌;引流;
(5)①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干,無影響,濃度不變,故①錯誤;
②定容觀察液面時俯視,溶液體積偏小,濃度偏大,故②正確;
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度偏低,故③錯誤;
④加蒸餾水時不慎超過了刻度,溶液體積偏大,濃度偏小,故④錯誤;
故答案為:②;
(6)實驗操作出現(xiàn)加蒸餾水時不慎超過了刻度,則溶液的濃度偏小,應(yīng)重新配制,故答案為:重新配制.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若氣體X與氣體Y的摩爾質(zhì)量之比為1:2,則同溫同壓同體積的X、Y兩氣體的分子數(shù)之比為( 。
A、1:2B、1:1
C、2:1D、4:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,使H2和O2的混合氣體26g充分發(fā)生反應(yīng).所得產(chǎn)物在適當(dāng)溫度下跟足量的固體Na2O2反應(yīng),使固體增重2g.求原混合氣體中O2和H2的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用固體NaOH配制物質(zhì)的量濃度溶液時,下列操作會導(dǎo)致溶液濃度偏高的是( 。
A、樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)
B、在燒杯中溶解時,有少量液體濺出
C、容量瓶使用前未干燥
D、定容時俯視容量瓶刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是短周期元素,A與B、B與C是同周期元素且相鄰,A與E的最外層電子數(shù)之比2:3,B的最外層電子數(shù)比E的最外層電子數(shù)少1個;常見化合物D2C2與水反應(yīng)生成C的單質(zhì),且溶液使酚酞試液變紅.
(1)請在上面的元素周期表中填入相應(yīng)的A、B、C、D、E(用元素符號)
 
.29號為銅元素,請寫出其核外電子排布式
 
;
(2)A、B、C的氫化物的穩(wěn)定性順序為
 
(用分子式表示);C和D組成的另一化合物的電子式為
 

(3)由A、C、D形成的化合物的水溶液顯
 
性,其原因是
 
(用離子方程式表示);
(4)一定量的D2C2與AC2反應(yīng)后的固體物質(zhì),恰好與0.8mol稀鹽酸溶液完全反應(yīng),并收集到0.25mol 氣體,則用物質(zhì)的量表示該固體物質(zhì)的組成為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語或名稱填空:
(1)氧原子
 
;      (2)水
 
;   (3)二氧化氮
 
;
(4)NH4+
 
; (5)3Cu
 
;  (6)乙醇
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

僅能表示唯一化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、Zn+2H+=Zn2++H2
B、CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
C、Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
D、CH3COOH+NH3?H2O=CH3COO-+NH4++H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在1升濃度為c摩/升的弱酸HA溶液中,HA、H+和A-的物質(zhì)的量之和為nc摩,則HA的電離度是(  )
A、n×100%
B、
n
2
×100%
C、(n-1)×100%
D、n%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)化學(xué)性質(zhì)推斷正確的是(  )
A、兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水,證明該反應(yīng)是中和反應(yīng)
B、在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負(fù)價
C、一定溫度下,往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變
D、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素

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同步練習(xí)冊答案