(1)石墨是層狀結(jié)構(gòu),如如圖所示.每一層內(nèi)的碳原子間通過(guò)sp2雜化形成
 
(填代號(hào)字母,后同);層與層間存在
 
;石墨的每一個(gè)碳原子經(jīng)過(guò)sp2雜化后,還剩下1個(gè)未成對(duì)電子,在電場(chǎng)作用下能夠作定向移動(dòng),因而石墨還具有導(dǎo)電性,所以還存在
 

a:σ鍵   b:π鍵   c:氫鍵   d:配位鍵
e:范德華力   f:金屬鍵   g:離子鍵
(2)請(qǐng)選“>”、“<”或“=”填與下列空格中:
①熔點(diǎn):Na
 
Mg;②硬度:金剛石
 
晶體硅;③晶格能:NaI
 
NaBr.
考點(diǎn):不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)石墨每個(gè)碳原子用SP2雜化軌道與鄰近的三個(gè)碳原子以共價(jià)鍵結(jié)合,形成無(wú)限的六邊形平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),每個(gè)碳原子還有一個(gè)與碳環(huán)平面垂直的未參與雜化的2P軌道,并含有一個(gè)未成對(duì)電子,這些平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)再以范德華力結(jié)合形成層狀結(jié)構(gòu);根據(jù)石墨還具有導(dǎo)電性,說(shuō)明存在金屬鍵;
(2)①離子半徑越小,金屬鍵越強(qiáng),金屬熔點(diǎn)越高;
②共價(jià)鍵鍵長(zhǎng)越短,共價(jià)鍵越強(qiáng),原子晶體硬度越大;
③離子電荷相等,離子半徑越小,晶格能越大.
解答: 解:(1)石墨每個(gè)碳原子用SP2雜化軌道與鄰近的三個(gè)碳原子以共價(jià)鍵結(jié)合,形成無(wú)限的六邊形平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),每個(gè)碳原子還有一個(gè)與碳環(huán)平面垂直的未參與雜化的2P軌道,并含有一個(gè)未成對(duì)電子,這些平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)再以范德華力結(jié)合形成層狀結(jié)構(gòu),石墨還具有導(dǎo)電性,說(shuō)明存在金屬鍵;
故答案為:a;e;f;
(2)①鈉離子離子半徑大于鎂離子半徑,離子半徑越小,金屬鍵越強(qiáng),金屬熔點(diǎn)越高,故熔點(diǎn):Na<Mg;
故答案為:<;
②原子半徑C<Si,故鍵長(zhǎng)C-C<Si-Si,共價(jià)鍵鍵長(zhǎng)越短,共價(jià)鍵越強(qiáng),原子晶體硬度越大,故硬度:金剛石>晶體硅;
故答案為:>;
③離子電荷相等,溴離子半徑小于碘離子半徑,離子半徑越小,晶格能越大,故晶格能:NaI<NaBr;
故答案為:<;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了石墨晶體中的粒子間的作用力,以及熔點(diǎn)、硬度、晶格能的大小比較,難度不大,注意比較方法的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、△H>0,△S>0的反應(yīng)任何條件都是非自發(fā)反應(yīng)
B、因N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-d kJ/mol,故在某容器中投入1 mol N2與3 mol H2充分反應(yīng)后,放出熱量小于d kJ
C、一定溫度下,在固定體積密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,當(dāng)v正(SO2)=v正(SO3)時(shí),說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
D、H2標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H=-285.8 kJ/mol,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將NaOH溶液逐滴加入用鹽酸酸化了的AlCl3溶液中,若用y軸表示Al(OH)3沉淀量,x軸表示NaOH溶液的體積,下列圖象正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

春節(jié)燃放煙花后的煙霧中常含有CO、CO2、SO2等氣體,所以煙花燃燒后的煙霧屬于( 。
A、氧化物B、化合物
C、純凈物D、混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“吸煙有害于健康”.煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是( 。
A、尼古丁B、一氧化碳
C、二氧化碳D、焦油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列方程式:
(1)由丙烯加溴制 1,2-二溴丙烷
 
;
(2)由苯甲酸乙酯水 解制苯甲酸和乙醇
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是(  )
A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
B、分子式為C2H6O、C4H10的有機(jī)物都有2種同分異構(gòu)體
C、乙烯和苯都能使酸性KMnO4溶液褪色
D、可用熱的NaOH溶液除去乙酸乙酯中的乙酸雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以煤為主要原料可以制備乙二醇,相關(guān)工藝流程如下:

(1)寫出方法l在催化劑的條件下直接制取乙二醇的化學(xué)方程式
 

(2)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì).下列物質(zhì)僅用合成氣為原料就能得到且原子利用率為100%的是
 
(填字母).
A.草酸( HOOC-COOH)    B.甲醇(CH3OH)    C.尿素[CO(NH22]
(3)工業(yè)上還可以利用天然氣(主要成分為CH.)與C02反應(yīng)制備合成氣.已知:
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ/mol
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.kJ/mol
則CH4與CO2生成合成氣的熱化學(xué)方程式為
 

(4)方法2:在恒容密閉容器中投入草酸二甲酯和H2發(fā)生如下反應(yīng):CH3OOC-COOCH3(g)+4H2(g)?HOCH2CH2OH(g)+2CH3OH(g)△H=-34kJ/mol
為提高乙二醇的產(chǎn)量和速率,宜采用的措施是
 
(填字母).
A.升高溫度    B.增大壓強(qiáng)    C.增大氫氣濃度
(5)草酸二甲酯水解生成草酸:CH3OOC-COOCH3=2H2O?2CH3OH+HOOC-COOH
①草酸是二元弱酸,可以制備KHC2O4 (草酸氫鉀),KHC2O4溶液呈酸性,用化學(xué)平衡原理解釋:
 

②在一定的KHC2O4溶液中滴加NaOH溶液至中性.下列關(guān)系一定不正確的是
 
(填字母).
A.c(Na+)>c(K+)>c(C2O42-)>c(HC2O4-
B.c(K+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(H2C2O4
C.c(K+)+c(Na+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-
(6)乙二醇、空氣在KOH溶液中構(gòu)成燃料電池,加入乙二醇的電極為電源的
 
(填“正”或“負(fù)”)級(jí),負(fù)極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測(cè)定Na2SO3和NaCl的固體混合物中Na2SO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
(1)小明同學(xué)用圖中的發(fā)生、收集裝置.甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體.則稀硫酸應(yīng)置于
 
中(填“甲”或“乙”);G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器代替,你認(rèn)為這種儀器的名稱是
 
儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接
 
,C連接F;(填寫接口的編號(hào))
(2)小李同學(xué)用沉淀法測(cè)定Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
操作流程:

①操作Ⅱ的名稱是
 

②操作Ⅰ之前,為判斷所加BaCl2溶液是否過(guò)量,設(shè)計(jì)如下方案,其中最合理的是
 

A.取少量上層清液,繼續(xù)滴加稀H2SO4,若沉淀產(chǎn)生則說(shuō)明BaCl2已過(guò)量.
B.待濁液澄清后,繼續(xù)滴加BaCl2,若無(wú)沉淀產(chǎn)生則說(shuō)明BaCl2已過(guò)量.
C.待濁液澄清后,繼續(xù)滴加稀H2SO4,若沉淀產(chǎn)生則說(shuō)明BaCl2已過(guò)量.
③根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

④小麗同學(xué)經(jīng)認(rèn)真分析,上述實(shí)驗(yàn)操作均正確,但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相差較大,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是
 
,驗(yàn)證方法
 

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