O3可由臭氧發(fā)生器(原理如圖)電解稀硫酸制得。

(1)圖中陰極為 (填“A”或“B”)，其電極反應(yīng)式為 。

(2)若C處通入O2，則A極的電極反應(yīng)式為 。

(3)若C處不通入O2，D、E處分別收集到x L和y L氣體(標準狀況)，則E處收集的氣體中O3所占的體積分數(shù)為 (忽略O(shè)3的分解)。

 

(1)A 2H＋＋2e－=H2↑

(2)O2＋4H＋＋4e－=2H2O

(3)(x－2y)/y

【解析】觀察電化學裝置圖知，特殊惰性電極B上產(chǎn)生了氧氣和臭氧，該極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)作陽極，則特殊惰性電極A為陰極，得電子發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式為2H＋＋2e－=H2↑；若從C處通入氧氣，氧氣將參與反應(yīng)，陰極生成的將是水，電極反應(yīng)為O2＋4H＋＋4e－=2H2O；設(shè)y L混合氣體中臭氧的體積分數(shù)為a，由電子守恒有2x＝y(tǒng) a×6＋y (1－a)×4，解得a＝(x－2y)/y。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014年高中化學蘇教版選修四模塊綜合檢測練習卷（解析版） 題型：選擇題

斷裂下列化學鍵需要吸收的能量分別為：H－H：436 kJ/mol　F－F：153 kJ/mol　H－F：565 kJ/mol，下列說法正確的是(　　)

A．H2與F2反應(yīng)的熱化學方程式為：

　 H2(g)＋F2(g)=2HF(g)　ΔH＝－541 kJ

B．2 L HF氣體分解成1 L H2和1 L F2吸收541 kJ的熱量

C．1 mol H2與1 mol F2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于541 kJ

D．在相同條件下，1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學蘇教版選修四專題2 反應(yīng)速率與化學平衡練習卷（解析版） 題型：選擇題

[雙選題]對于反應(yīng)2X＋Y2Z(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))，若升高溫度則能使(　　)

A．反應(yīng)速率不變，Z的產(chǎn)量減少

B．反應(yīng)速率增大，Z的產(chǎn)量減少

C．反應(yīng)速率增大，Y的轉(zhuǎn)化率降低

D．反應(yīng)速率減小，Z的產(chǎn)量增大

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學蘇教版選修四專題1 化學反應(yīng)與能量變化練習卷（解析版） 題型：選擇題

[雙選題]上海人張霞昌在芬蘭發(fā)明了“紙電池”，這種一面鍍鋅、一面鍍二氧化錳的超薄電池在使用印刷與壓層技術(shù)后，變成一張可任意裁剪大小的“電紙”，紙內(nèi)的離子“流過”水和氧化鋅組成的電解質(zhì)溶液，電池總反應(yīng)式為：Zn＋2MnO2＋H2O=ZnO＋2MnOOH。下列說法正確的是(　　)

A．該電池的負極材料為鋅

B．該電池反應(yīng)中二氧化錳發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．電池的正極反應(yīng)式為MnO2＋H2O＋e－=MnOOH＋OH－

D．當有0.1 mol鋅溶解時，流經(jīng)電解質(zhì)溶液的電子數(shù)為1.204×1023

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學蘇教版選修四專題1 化學反應(yīng)與能量變化練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列與化學反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．生成物能量一定低于反應(yīng)物總能量

B．放熱反應(yīng)不必加熱就一定能發(fā)生

C．應(yīng)用蓋斯定律，可計算某些難以直接測量的反應(yīng)的焓變

D．同溫同壓下，H2(g)＋Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件的ΔH不同

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學人教版選修四第四章 電化學基礎(chǔ)練習卷（解析版） 題型：選擇題

已知在pH為4～5的溶液中，Cu2＋幾乎不水解，而Fe3＋幾乎完全水解。某學生擬用電解CuSO4溶液的方法測定銅的相對原子質(zhì)量。該同學向pH＝3.8的含有Fe2(SO4)3雜質(zhì)的CuSO4溶液中加入適量的黑色粉末X，充分攪拌后過濾，將濾液用下圖所示裝置電解，其中某電極增重a g，另一電極上產(chǎn)生標準狀況下的氣體V mL。下列說法正確的是( )

A．黑色粉末X是鐵粉

B．銅電極連接電源正極

C．石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)是4OH－－4e－=O2↑＋2H2O

D．銅的相對原子質(zhì)量的計算式是

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學人教版選修四第四章 電化學基礎(chǔ)練習卷（解析版） 題型：選擇題

用銅片、銀片設(shè)計成如圖所示的原電池。以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是( )

A．電子通過鹽橋從乙池流向甲池

B．銅導(dǎo)線替換鹽橋，原電池仍繼續(xù)工作

C．開始時，銀片上發(fā)生的反應(yīng)是：Ag－e－=Ag＋

D．將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學反應(yīng)與該原電池總反應(yīng)相同

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學人教版選修四第二章 化學反應(yīng)速率與化學平衡練習卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，在一個2 L的密閉容器中，加入4 mol A和2 mol B進行如下反應(yīng)：3A(g)＋2B(g) 4C(s)＋D(g)，反應(yīng)2 min后達到平衡，測得生成1.6 mol C，下列說法正確的是（ ）

A．前2 min，D的平均反應(yīng)速率為0.2 mol/(L·min)

B．此時，B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%

C．增大該體系的壓強，平衡不移動

D．增加B，平衡向右移動，B的平衡轉(zhuǎn)化率增大

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學人教版選修四第一章 化學反應(yīng)與能量練習卷（解析版） 題型：填空題

甲烷作為一種新能源在化學領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，請回答下列問題：

高爐冶鐵過程中，甲烷在催化反應(yīng)室中產(chǎn)生水煤氣(CO和H2)還原氧化鐵，有關(guān)反應(yīng)為：

CH4(g)＋CO2(g)=2CO(g)＋2H2(g)ΔH＝＋260 kJ/mol

已知：2CO(g)＋O2(g)=2CO2(g) ΔH＝－566 kJ/mol

則CH4與O2反應(yīng)生成CO和H2的熱化學方程式為 。

 

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