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納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,如表為制取Cu2O的三種方法:
方法Ⅰ用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法Ⅱ電解法:2Cu+H2O Cu2O+H2
方法Ⅲ用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反應條件不易控制,若控溫不當易生成
 
而使Cu2O產率降低.
(2)已知:①C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=akJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=bkJ?mol-1;
③2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)△H=ckJ?mol-1
方法Ⅰ制備過程會產生有毒氣體,寫出制備反應的熱化學方程式
 

(3)方法Ⅱ采用離子交換膜
 
控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極生成Cu2O反應式為
 

(4)方法Ⅲ為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學方程式為
 

(5)方法Ⅲ可以用甲醛稀溶液替代肼,但因反應溫度較高而使部分產品顆粒過大,
 
(填操作名稱)可分離出顆粒過大的Cu2O
(6)在相同的密閉容器中,用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:
2H2O(g)
光照
CU2O
2H2(g)+O2△H>0
水蒸氣的濃度(mol?L-1)隨時間t (min)變化如表:
序號溫度01020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
可以判斷:實驗①的前20min的平均反應速率 ν(O2)=
 
;實驗溫度T1
 
T2(填“>”、“<”);催化劑的催化效率:實驗①
 
實驗②(填“>”、“<”).
考點:熱化學方程式,化學平衡的影響因素,電解原理
專題:
分析:(1)炭粉在高溫條件下還原CuO易生成Cu;
(2)方法Ⅰ制備過程會產生有毒氣體為CO,根據(jù)蓋斯定律來計算反應的焓變,書寫熱化學方程式;
(3)在電解池的陽極發(fā)生失電子得還原反應;
(4)根據(jù)“液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2”來書寫化學方程式;
(5)在溶液中分離較大顆粒用過濾的方法;
(6)根據(jù)反應速率v=
△c
△t
來計算v(H2O),再據(jù)速率之比等于化學計量數(shù)之比求算v(O2);根據(jù)溫度對化學平衡移動的影響知識來回答;催化劑不會引起化學平衡狀態(tài)的改變,會使反應速率加快.
解答: 解:(1)炭粉在高溫條件下還原CuO易生成Cu,反應不易控制,故答案為:Cu;
(2)方法Ⅰ制備過程會產生有毒氣體為CO,
已知:①C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=akJ?mol-1;
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=bkJ?mol-1
③2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)△H=ckJ?mol-1
據(jù)蓋斯定律,①-②×
1
2
-③×
1
2
得:C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s)+CO(g)△=(a-
1
2
b-
1
2
c)KJ/mol,
故答案為:C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s)+CO(g)△=(a-
1
2
b-
1
2
c)KJ/mol;
(3)在電解池中,當陽極是活潑電極時,該電機本身發(fā)生失電子得還原反應,在堿性環(huán)境下,金屬銅失去電子的電極反應為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,
故答案為:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O;
(4)根據(jù)題目信息:液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2,得出化學方程式為:4Cu(OH)2+N2H4
  △  
.
 
2Cu2O+N2↑+6H2O,
故答案為:4Cu(OH)2+N2H4
  △  
.
 
2Cu2O+N2↑+6H2O;
(5)在溶液中,有較大的顆粒,用過濾法分離,故答案為:過濾;
(6)實驗①前20min的平均反應速率 v(H2O)=
△c
△t
=
0.05mol/L-0.0486mol/L
20min
=7×10-5 mol?L-1 min-1,所以v(O2)=
1
2
×7×10-5 mol?L-1 min-1=3.5×10-5 mol?L-1 min-1;實驗溫度越高達到化學平衡時水蒸氣轉化率越大,②和③相比,③轉化率高所以T2>T1;催化劑不會引起化學平衡狀態(tài)的改變,會使反應速率加快,反應②比反應①達到平衡所用時間短,平衡狀態(tài)相同,反應速率快,所以①<②,故答案為:3.5×10-5 mol?L-1 min-1;<;<.
點評:本題是一道有關熱化學、電化學以及化學反應速率和反應限度的綜合題,考查角度廣,難度大.
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A~J為中學化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示,部分生成物和反應條件省略.已知A、B、C、F均為單質,且C為黃綠色氣體.氣體D與E相遇會產生白煙,G的溶液呈淺綠色,I為紅褐色沉淀.請回答下列問題:

①A~G七種純凈物中,屬于電解質的是
 
(填序號).
②A的結構式
 
,J與鋁粉的反應常用于
 

③在試管中用G和NaOH溶液制備H,為了能觀察到H的顏色,需要注意隔絕空氣,否則就會轉變成紅褐色沉淀I,H轉化為I的化學方程式為
 

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乙醛制乙酸的化學方程式
 

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下列有關實驗操作或實驗原理正確的是( 。
A、用量筒量取20.00 mL酸性高錳酸鉀溶液
B、用蒸發(fā)溶劑的方法將10%的氯化鐵溶液變?yōu)?0%的氯化鐵溶液
C、用上圖的裝置可以收集一瓶干燥的氨氣
D、可用氯化鐵溶液除去試管內壁難以刷去的銅跡

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下表是前四周期?元素周期表的一部分,表中用字母列出了11種元素,請回答
ab
cde
fgh i
jk
(1)上述所列元素的原子中,最外電子層只有兩個電子的短周期元素有(填元素符號)
 
;
(2)所列元素形成的單質中,有一種通常情況下為液態(tài),該單質的化學式是
 
;e的氫化物的沸點比i的氫化物
 
(填“高”或“低”),主要原因是
 

(3)請用所列11種元素組成的物質來回答問題,寫出一種由三種元素組成能發(fā)生水解反應的無機物
 
;
(4)將等物質的量的f、h的單質投入足量水中,向反應后的溶液中逐滴加入濃度為 lmol/L的鹽酸溶液,至100mL時沉淀剛好達到最大值,則投入h的物質的量為
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯氣常用于自來水廠殺菌消毒.
(1)工業(yè)上用鐵電極和石墨做為電極電解飽和食鹽水生產氯氣,鐵電極作
 
極,石墨電極上的電極反應式為
 

(2)氯氧化法是在堿性條件下,用Cl2將廢水中的CN-氧化成無毒的N2和CO2.該反應的離子方程式為
 

(3)氯氣與氫氧化鈉溶液反應,若所得溶液恰好為中性,則溶液中離子濃度關系正確的是
 

A.c(Na +)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-
B.c(Na+)=c(ClO-)+c(Cl-
C.c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO)

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用KMnO4與足量濃度為12mol?L-1的濃鹽酸反應制取氯氣,反應方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,試回答下列問題:
(1)請用雙線橋法標出該反應中電子轉移的方向和數(shù)目
 
,該反應中的氧化劑是
 

(2)當有0.10mol電子發(fā)生轉移時,被氧化的HCl有
 
mol,產生的Cl2在標準狀況下的體積為
 
.若要收集這些氯氣,你認為可以使用實驗室里普通的集氣瓶進行收集嗎?
 
.(請回答“能”或“不能”)若不能,那么你認為可用
 
來收集這些氣體.
(3)若有0.02mol KMnO4參加了反應,將產生的氯氣全部通入足量的KI溶液中,則能生成單質碘的質量為多少克?

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列所示裝置圖不符合實驗要求的是( 。
A、
從液體中分離出不溶的固體物質
B、
除去CO氣體中的CO2氣體
C、
向容量瓶中轉移液體
D、
分離互不相溶的兩種液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

在室溫下,下列各溶液中,微粒的量關系正確的是( 。
A、向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液:c(Na+)=c(NO3-
B、0.1 mol?L-1 NH4Cl溶液:c(NH4+)=c( Cl-
C、向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
D、1.0×10-3 mol/L鹽酸的pH=3.0,1.0×10-8 mol/L鹽酸的pH=8.0

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