1.工業(yè)上制備H2的一種重要方法是:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=Q kJ/mol.已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如圖所示.若在一固定的密閉容器中,850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度 (mol/L)隨時(shí)間的變化關(guān)系如下表:
時(shí)間/minCO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3c1c2c3c4
4c1c2c3c4
已知:850℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.0,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Q<0(填“>”、“=”或“<”).
(2)可以判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的敘述是CD(填字母).
A.單位時(shí)間內(nèi)減少 CO(g) 的濃度等于生成 CO2(g) 的濃度
B.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
C.混合氣體中 H2(g) 的濃度不再發(fā)生改變
D.氫氣的生成速率等于水的生成速率
(3)若在850℃時(shí)向反應(yīng)容器中充入H2O(g),K值不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)表中c2為0.18mol/L.

分析 (1)由圖可知,溫度越高平衡常數(shù)越小,說(shuō)明升高溫度平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(2)可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說(shuō)明到達(dá)平衡;
(3)平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,平衡常數(shù)不變;
(4)3min時(shí)處于平衡狀態(tài),設(shè)平衡時(shí)CO濃度變化量為xmol/L,表示出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,再根據(jù)K=$\frac{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$=1列方程計(jì)算解答.

解答 解:(1)由圖可知,溫度越高平衡常數(shù)越小,說(shuō)明升高溫度平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故△H<0,則Q<0,故答案為:<;
(2)A.單位時(shí)間內(nèi)減少 CO(g)的濃度等于生成 CO2 (g)的濃度,均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終按該比例關(guān)系進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,恒溫恒容下容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變,故B錯(cuò)誤;
C.混合氣體中 H2(g)的濃度不再發(fā)生改變,說(shuō)明反應(yīng)到達(dá)平衡,故C正確;
D.氫氣的生成速率等于水的生成速率,說(shuō)明氫氣的生成速率與消耗速率相等,反應(yīng)到達(dá)平衡,故D正確,
故選:CD;
(3)平衡常數(shù)只受溫度影響,物質(zhì)濃度不影響平衡常數(shù),溫度不變,平衡常數(shù)不變,
故答案為:不變;
(4)3min時(shí)處于平衡狀態(tài),設(shè)平衡時(shí)CO濃度變化量為xmol/L,
                        CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g)
起始濃度(mol/L):0.2     0.3              0       0
變化濃度(mol/L):x        x                 x       x
平衡濃度(mol/L):0.2-x   0.3-x         x       x
則平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$=$\frac{x×x}{(0.2-x)×(0.3-x)}$=1,解得x=0.12,
則表中 c2=(0.3-0.12)mol/L=0.18mol/L,
故答案為:0.18.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,題目涉及化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù)等,注意平衡常數(shù)只受溫度影響,平衡常數(shù)及其單位與方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省高三上第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知有如下反應(yīng):①2BrO3-+Cl2=Br2+2ClO3-

②5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl

③ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O,下列各微粒氧化能力強(qiáng)弱順序正確的是

A.ClO3->BrO3- >IO3->Cl2 B.BrO3->Cl2>ClO3->IO3-

C.Cl2>BrO3->ClO3->IO3- D.BrO3->ClO3->Cl2>IO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

寫(xiě)出除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)所選用的試劑及發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

(1)鹽酸(硫酸),試劑_________,離子方程式__________________________

(2)NaOH(Na2CO3),試劑________,離子方程式___________ _________ ___;

(3)NaCl(CuCl2),試劑________,離子方程式_______________________ __。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.恒溫下,將amolN2與bmolH2的混合氣體通入一個(gè)體積可變的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.
(1)若反應(yīng)進(jìn)行到某時(shí)刻t時(shí),n(N2)=1.3mol,n(NH3)=0.6mol,求a的值.
(2)反應(yīng)平衡時(shí),混合氣體的體積為71.68L(標(biāo)況下),其中NH3的體積分?jǐn)?shù)為25%,求達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的轉(zhuǎn)化率之比.
(3)計(jì)算反應(yīng)從開(kāi)始至平衡時(shí)放出的熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濃硫酸與木炭反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分.
(1)寫(xiě)出濃硫酸與木炭反應(yīng)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
【裝置設(shè)計(jì)】組裝如下的實(shí)驗(yàn)裝置,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

(2)裝入反應(yīng)物之前,必須先檢驗(yàn)裝置氣密性.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)觀察實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的部分記錄:
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(4)實(shí)驗(yàn)裝置②中品紅溶液Ⅰ的作用驗(yàn)證燒瓶中有SO2,品紅溶液Ⅱ的作用作用確認(rèn)SO2除盡.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖.

(1)若利用如圖裝置制備純凈、干燥的氯氣,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,則裝置B中的液體是飽和NaCl溶液;裝置C中試劑的作用是干燥Cl2
(2)若利用如圖裝置實(shí)現(xiàn)碳和濃硫酸的反應(yīng),并進(jìn)行如下驗(yàn)證:
①裝置B、C、D、E中分別裝有品紅溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水,則D裝置中品紅溶液的作用是驗(yàn)證SO2是否除凈.
證明氣體中有CO2的現(xiàn)象是D裝置中品紅不退色,E裝置中有白色沉淀.
②若證明SO2具有氧化性,同時(shí)證明碳酸的酸性比次氯酸酸性強(qiáng),B、C、D中分別裝有Na2S溶液、足量酸性KMnO4溶液、品紅溶液,則E中應(yīng)加入次氯酸鈣溶液.  B中有沉淀是硫.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.已知A(g)+B(g)?C (g)+D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如表:
溫度/°C70080083010001200
平衡常數(shù)1.71.11.00.60.4
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C)c(D)}{c(A)c(B)}$,△H<0(填“<”“>”“=”);
(2)830°C時(shí),向一個(gè)5L的密閉容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B,如反應(yīng)初始6s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.003mol•L-1•s-1,則6s時(shí)c(A)=0.022mol•L-1,C的物質(zhì)的量為0.09mol;若反應(yīng)經(jīng)一段時(shí)間后,達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為80%
(3)判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為c(填正確選項(xiàng)前的字母);
a.壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變           b.氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.c(A)不隨時(shí)間改變           d.單位時(shí)間里生成C和D的物質(zhì)的量相等
(4)1200°C時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g)?A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為2.5.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲.高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應(yīng)為:
WO3(s)+3H2(g)$\stackrel{高溫}{?}$W(s)+3H2O(g)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{3}({H}_{2})}$.
(2)某溫度下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),H2與水蒸氣的體積比為2:3,則H2的平衡轉(zhuǎn)化率為60%;隨溫度的升高,H2與水蒸氣的體積比減小,則該反應(yīng)為反應(yīng)吸熱(填“吸熱”或“放熱”).
(3)用H2還原WO2也可以得到金屬鎢.已知:
WO2(s)+2H2(g)═W(s)+2H2O(g);△H=+66.0kJ•mol-1
WO2(g)+2H2═W(s)+2H2O(g);△H=-137.9kJ•mol-1
則WO2(s)═WO2(g)的△H=+203.9 kJ•mol-1
(4)鎢絲燈管中的W在使用過(guò)程中緩慢揮發(fā),使燈絲變細(xì),加入I2可延長(zhǎng)燈管的使用壽命,其工作原理為:
W(s)+2I2(g)$?_{約3000℃}^{1400℃}$WI4(g).
下列說(shuō)法正確的有a、b.
a.燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用
b.WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上
c.WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長(zhǎng)
d.溫度升高時(shí),WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率減慢.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,加壓或降溫都能使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是( 。
A.2NO2 (g)?N2O4(g)△H<0B.C(s)+CO2 (g)?2CO(g)△H>0
C.N2(g)+3H2 (g)?2NH3(g)△H<0D.H2S (g)?H2 (g)+S(s)△H>0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案