實(shí)驗(yàn)裝置 | ① | ③ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
分析 C與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,要探究濃硫酸與木炭反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分,應(yīng)首先驗(yàn)證水,利用無(wú)水硫酸銅驗(yàn)證即可,若無(wú)水硫酸銅變藍(lán),則證明有水生成,要驗(yàn)證二氧化碳,必須排除二氧化硫的干擾,故接著應(yīng)利用二氧化硫可以使品紅溶液褪色的特征驗(yàn)證二氧化硫,驗(yàn)證二氧化碳需要除凈二氧化硫,可以采用高錳酸鉀吸收,過(guò)后再次利用品紅溶液驗(yàn)證二氧化硫是否除凈,據(jù)此解答各小題即可.
解答 解:(1)C與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,此過(guò)程中C元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+4價(jià)、S元素化合價(jià)由+6價(jià)降低到+4價(jià),故電子轉(zhuǎn)移與方向?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201501/233/72a20912.png" style="vertical-align:middle" />;
故答案為:;
(2)裝入試劑前,應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性;
故答案為:檢驗(yàn)裝置氣密性;
(3)由于C與濃硫酸反應(yīng)生成水,故①中無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色; ③若石灰水變渾濁,說(shuō)明含有二氧化碳;
故答案為:①無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色; ③石灰水變渾濁;
(4)依據(jù)分析可知,②中品紅溶液Ⅰ的作用驗(yàn)證是否生成二氧化硫,Ⅲ的作用驗(yàn)證二氧化硫是否被除盡,
故答案為:驗(yàn)證燒瓶中有SO2;確認(rèn)SO2除盡.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究C與濃硫酸的反應(yīng)、氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意從化合價(jià)的角度分析氧化還原反應(yīng),明確反應(yīng)原理、以及二氧化硫和二氧化碳的檢驗(yàn)方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省高三上第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1L某溶液中存在下列離子:Ba2+、Fe2+、Al3+、Fe3+、Mg2+ 、HCO3-、CO32-、Cl-、NO3-、SO42- 中的五種,濃度均為0.1mol/L,若向原溶液中加入足量的鹽酸,有氣體生成。經(jīng)分析知:反應(yīng)后的溶液中的陰離子的種類沒(méi)有變化。則下列說(shuō)法正確的是
A.原溶液中一定含有HCO3-或CO32-
B.原溶液中可能含有Ba2+、Al3+
C.若向原溶液中加入過(guò)量的稀硫酸和KSCN溶液,溶液不顯血紅色
D.若向原溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥并灼燒至恒重,得到固體的質(zhì)量為12g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省山一高三上第二次統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中國(guó)歷史悠久,很早就把化學(xué)技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( )
A.聞名世界的中國(guó)陶瓷、釀酒、造紙技術(shù)都充分應(yīng)用了化學(xué)工藝
B.四大發(fā)明之一黑火藥是由硫黃、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合制成
C.侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
D.由于中國(guó)大部分地區(qū)都缺碘,而缺碘就會(huì)引起碘缺乏病,80年代國(guó)家強(qiáng)制給食用的氯化鈉食鹽中加入碘單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | CO(g) | H2O(g) | CO2(g) | H2(g) |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c4 |
4 | c1 | c2 | c3 | c4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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