相同溫度下,體積均為0.25L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):
X2(g) + 3Y2(g) 2XY3(g) △H=-92.6 kJ·mol-1
實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)在起始、達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
容器 編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化 | ||
X2 | Y2 | XY3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放熱 23.15 kJ |
② | 0.6 | 1.8 | 0.8 | Q(Q>0) |
下列敘述不正確的是
A.容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
B.容器②中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量Q為23.15kJ
C.達(dá)平衡時(shí),兩個(gè)容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為2 mol·L-1
D.若容器①體積為0.20 L,則達(dá)平衡時(shí)放出的熱量大于23.15 kJ
B
【解析】
試題分析:A.因?yàn)橥环磻?yīng)在相同的溫度下的平衡常數(shù)不變,故容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等,正確;B.容器②中反應(yīng)可視為是容器①已經(jīng)反應(yīng)了一部分,故達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量Q<23.15kJ,原說法不正確;C.容器①、②中達(dá)平衡時(shí)的等效的,由①可知生成n(XY3)=×2mol=0.5mol,故c(XY3)==2 mol·L-1,正確;D.若容器①體積為0.20 L,相當(dāng)于原反應(yīng)縮小體積,加壓,平衡正向移動(dòng),故放出的熱量大于23.15 kJ,正確。
考點(diǎn):同一反應(yīng)不同的起始量達(dá)到的平衡數(shù)據(jù)比較。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省濮陽(yáng)市高一下學(xué)期升級(jí)考試化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
山梨酸是一種常見的食物添加劑,它是一種無色針狀晶體或白色粉末,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH=CH—CH=CH—COOH。下列關(guān)于山梨酸的敘述不正確的是
A.山梨酸易溶于乙醇
B.山梨酸能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.山梨酸能和乙醇反應(yīng)生成酯
D.1mol山梨酸能和金屬鈉反應(yīng)生成1mol氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省洛陽(yáng)市下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)如圖是用于簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見簡(jiǎn)易裝置。請(qǐng)
根據(jù)該裝置回答下列問題:
(1)若用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,則燒瓶A
中加入的試劑在混合時(shí)的操作方法是___________,反
應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ,試管B中應(yīng)
加入___________ 。虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣
外,還兼有___________ 作用。
(2)若用該裝置分離乙酸和1-丙醇,則在燒瓶A
中除加入1-丙醇與乙酸外,還應(yīng)先加入適量的試劑
___________,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是(填寫化學(xué)式)___________。冷卻后,再向燒瓶中加入試劑___________再加熱到一定溫度,試管B中收集到的是___________(填寫化學(xué)式)。
若用該裝置(不用加熱)證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚,則在燒瓶A中加入___________ ,試管B中應(yīng)加入___________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省洛陽(yáng)市下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不能在有機(jī)物分子中直接引入官能團(tuán)羥基的反應(yīng)類型是
A.取代反應(yīng) B.消去反應(yīng) C.加成反應(yīng) D.水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲、乙是電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液,則:
①甲中石墨棒上的電極反應(yīng)式為 ;
②乙中總反應(yīng)的離子方程式為 ;
③將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色,這是因?yàn)檫^量的Cl2氧化了生成的I2 。若反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5∶1,且 生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若甲乙兩燒杯中均盛有足量CuSO4溶液,則:
①甲中鐵棒上的電極反應(yīng)式為 ;
②如果起始時(shí)乙中盛有200mLpH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),其質(zhì)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是
、佟 ② ③ ④
A.用裝置①在鐵件上鍍銅,則a極為銅,電解質(zhì)為CuSO4溶液
B.裝置②的總反應(yīng)是:Fe +2Fe3+=3Fe2+
C.裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的正極相連
D.裝置④中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
研究有機(jī)物一般經(jīng)過以下幾個(gè)基本步驟:分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式,以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是
A.蒸餾可用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物
B.燃燒法是確定有機(jī)物分子組成的一種有效方法
C.核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
D.對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的基團(tuán)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省商丘市高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)CoCl2·6H2O是一種飼料營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑。一種利用水鉆礦(主要成分為CO2O3、Co
(OH)3,還含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等)制取CoCl2·6H2O的工藝流程如下:
已知:①浸出液含有的陽(yáng)離了主要有H+、CO2+、Fe2+、Mn2+、Al3+等:
②部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表:(金屬離子濃度為:0.01 mo1·L-l)
③CoCl2·6H2O熔點(diǎn)為86℃,加熱至110~120℃時(shí),失去結(jié)晶水生成無水氯化鈷。
(1)寫出浸出過程中Co2O3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(2)寫出NaC1O3發(fā)生反應(yīng)的主要離子方程式 ;若不慎向“浸出液”中加過量NaClO3時(shí),可能會(huì)生成有毒氣體,寫出生成該有毒氣體的離子方程式 。
(3)“加Na2CO3調(diào)pH至a'’,過濾所得到的沉淀成分為____ 。
(4)萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系如圖。向“濾液”中加入萃取劑的目的是 :其使用的最佳pH范圍是____ 。
A.2.0~2.5 B.3.0~3.5 C.4.0~4.5 D.5.0~5.5
(5)“操作l”中包含3個(gè)基本實(shí)驗(yàn)操作,它們依次是 、 和過濾。制得的CoC12·6H2O在烘干時(shí)需減壓烘干的原因是 。
(6)為測(cè)定粗產(chǎn)品中CoCl2·6H2O含量,稱取一定質(zhì)量的粗產(chǎn)品溶于水,加入足量AgNO3溶液,過濾、洗滌,將沉淀烘干后稱其質(zhì)量。通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)粗產(chǎn)品中CoCl2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%,其原因可能是 。(答一條即可)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省周口市高二下學(xué)期6月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在25ml 0. 1molNaOH溶液中逐滴加入。0.2molCH3COOH溶液,溶液pH變化曲線如圖所示,下列有關(guān)離子濃度的比較正確的是
A.在A、B間任一點(diǎn)(不含A、B點(diǎn)),溶液中可能有
B.在C點(diǎn),
C.在B點(diǎn),
D.在D點(diǎn),
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