下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中加熱裝置和部分藥品等均已經(jīng)省略(裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置)。
(1)甲同學(xué)用此裝置(在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶)制備NO2并驗(yàn)證其性質(zhì)。裝置①用于實(shí)驗(yàn)室制備NH3,用裝置②制備過(guò)量O2。裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體生成且越接近U型管底部顏色越淺,請(qǐng)解釋原因 。
(2)乙同學(xué)用此套裝置合成SO3,B處冰水冷卻的U型管中有固體出現(xiàn)。C中若盛放酸性K2Cr2O7溶液,則在C中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是 (生成物中Cr以Cr3+形式存在);現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3,若C中盛放NaOH溶液,則此裝置中存在明顯不足,應(yīng)如何改進(jìn) (從下面給出的實(shí)驗(yàn)裝置中選擇字母標(biāo)號(hào)補(bǔ)充或替換,并用簡(jiǎn)要文字說(shuō)明補(bǔ)充和替換的位置)。
(3)丙同學(xué)擬驗(yàn)證NO能被氨氣還原并測(cè)算其轉(zhuǎn)化率(裝置①、裝置②分別制NO和NH3),將上述裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦。
請(qǐng)回答:裝置⑦的作用可能是 ;若進(jìn)入裝置⑤的NO共22.4L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同),氨氣過(guò)量,最后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LN2,則NO的轉(zhuǎn)化率是 。
(1)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3 ↑+2H2O
因?yàn)?NO+O2=2NO2,2NO2(紅棕)N2O4(無(wú)色),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),U型管底部的溫度降低,上述平衡向右移動(dòng),NO2濃度降低,顏色變淺
(2) Cr2O72-+3SO2+2H+=2Cr3++3SO42-+H2O
將e、m依次連接在B、C之間或?qū)裝置換成f
(3) 吸收未反應(yīng)的NO 60%
解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3 ↑+2H2O ;氨氣催化氧化的產(chǎn)物有NO,NO與氧氣反應(yīng)生成紅棕色NO2,NO2與N2O4存在平衡:2NO2(紅棕)N2O4(無(wú)色),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),U型管底部的溫度降低,上述平衡向右移動(dòng),NO2濃度降低,顏色變淺。
(2)酸性K2Cr2O7溶液與未反應(yīng)的二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子方程式為Cr2O72-+3SO2+2H+=2Cr3++3SO42-+H2O ;此裝置中存在明顯不足是易發(fā)生倒吸且空氣中的水蒸氣易進(jìn)入B中,得不到純凈干燥的SO3,需在B、C之間依次加裝置e、m,e裝置防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入B,m是安全瓶的作用防倒吸;或?qū)裝置換成f裝置,既可吸收二氧化硫,還可防倒吸,防止水蒸氣進(jìn)入B中。
(3)裝置⑥的作用是吸收未反應(yīng)的氨氣,則⑦的作用可能是吸收未反應(yīng)的NO;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式有6NO~5N2,所以生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LN2,物質(zhì)的量為0.5mol,消耗NO的物質(zhì)的量是0.6mol,原有NO的物質(zhì)的量是22.4L/22.4L/mol=1mol,所以NO的轉(zhuǎn)化率是0.6mol/1mol×100%=60%.
考點(diǎn):考查氨氣的制取化學(xué)方程式的書寫,化學(xué)平衡理論的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)裝置的判斷,轉(zhuǎn)化率的計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,觀察不到明顯的現(xiàn)象,可以用一種簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣,其方法和現(xiàn)象是 證明該裝置不漏氣。
(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)欲用圖中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物。①儀器A要檢驗(yàn)產(chǎn)物中的水,則A中的固體是 ;②B中裝入品紅溶液,目的是檢驗(yàn) ;③D中裝入澄清石灰水以檢驗(yàn)產(chǎn)物中的CO2,要使其它氣體不干擾D中CO2的檢驗(yàn),則C中應(yīng)裝入的溶液是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
Cl2O為國(guó)際公認(rèn)高效安全滅菌消毒劑之一,它是棕黃色強(qiáng)刺激性氣體,沸點(diǎn)3.8 ℃,熔點(diǎn)-116 ℃。實(shí)驗(yàn)室可用潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)制取少量Cl2O,裝置如下圖Ⅰ:
回答下列問(wèn)題:
(1)把濃鹽酸直接滴在KMnO4晶體上就可以產(chǎn)生Cl2。請(qǐng)模仿“圖Ⅱ”在“圖Ⅰ”A處補(bǔ)畫出正確的裝置圖,并作必要的標(biāo)注。
(2)B中試劑a應(yīng)選用 (填字母序號(hào))。
a.CCl4 b.飽和NaCl溶液
c.濃H2SO4 d.飽和NaHCO3溶液
(3)通入適量的氯氣,在C中生成棕黃色的物質(zhì)Cl2O,該物質(zhì)常溫下為氣體,方程式為 Cl2+ Na2CO3+ = NaHCO3+ NaCl+ Cl2O
(4)對(duì)C中反應(yīng)后的固體成分進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、澄清石灰水、試管、小燒杯、帶導(dǎo)管的橡皮塞、過(guò)濾裝置。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至完全溶解,然后將溶液分別置于a、b試管中。 | |
步驟二:向a試管中滴加BaCl2溶液,靜置。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象,證明固體中不含Na2CO3。 |
步驟三: | |
步驟四: | 則證明固體中含有NaCl。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)),粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度450~500 ℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得
高純硅。以下是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅的裝置示意圖。
相關(guān)信息如下:
a.四氯化硅遇水極易水解;
b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相應(yīng)的氯化物;
c.有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見下表:
物質(zhì) | SiCl4 | BCl3 | AlCl3 | FeCl3 | PCl5 |
沸點(diǎn)/℃ | 57.7 | 12.8 | - | 315 | - |
熔點(diǎn)/℃ | -70.0 | -107.2 | - | - | - |
升華溫度/℃ | - | - | 180 | 300 | 162 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氨水是一種的常用的化學(xué)試劑。
(1)以濃氨水和生石灰為原料,用如下裝置為發(fā)生裝置,可制取少 量氨氣。已知:NH3·H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑。
①生石灰應(yīng)該裝在 (填A(yù)或B)。
②試從電離平衡角度分析該實(shí)驗(yàn)中氨氣逸出的原因: 。
③現(xiàn)要用試管和必要實(shí)驗(yàn)用品收集一試管氨氣,請(qǐng)?jiān)贑處補(bǔ)充相應(yīng)收集裝置。
(2)化學(xué)興趣小組用氨水與硝酸銀溶液配制好銀氨溶液后,進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn),但部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng),且效果不明顯。影響乙醛銀鏡反應(yīng)速率的因素有哪些呢?請(qǐng)你完成如下猜想:
①猜想:因素一:銀氨溶液的pH大;
因素二: 。
②你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述影響因素一,完成下表中內(nèi)容。
提供試劑:乙醛、2%稀氨水、 0.25mol/L NaOH溶液、鹽酸 、 2% AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)用品:燒杯(裝有熱水)、試管
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(步驟1只填現(xiàn)象) |
1 | 在A、B兩支潔凈的試管中各入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好完全溶解,此時(shí)制得pH均約為8的銀氨溶液。 | |
2 | | |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。
(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。
①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項(xiàng)編號(hào)),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為 (選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略)。
(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):
① ;
② 。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①裝置B的作用是 ;
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。
(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選取:
①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項(xiàng)編號(hào)),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為 (選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略)。
(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):
① ;
② 。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①裝置B的作用是 ;
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知:Na2O2與H2O和CO2都能反應(yīng)并生成O2,但與NH3不反應(yīng)
回答下列問(wèn)題:。
(1)在受熱的試管A中NH4HCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)被加熱的鉑絲處發(fā)生的化學(xué)方程式為:___________________________________。
(3)B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為:___________________________________________________。
(4)燒杯C中發(fā)生的現(xiàn)象為________________________________________________。
(5)倒置漏斗的作用 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ 反應(yīng)產(chǎn)物的定性探究
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(固定裝置已略去)
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)F燒杯中的溶液通常是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強(qiáng)于氫元素的現(xiàn)象是 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,證明A裝置試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是 。
(5)為說(shuō)明濃硫酸中的水是否影響B(tài)裝置現(xiàn)象的判斷,還須進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案為 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ 反應(yīng)產(chǎn)物的定量探究
(6)在銅與濃硫酸反應(yīng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻(xiàn)獲得下列資料。
資料1:
硫酸/mol·L-1 | 黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度/℃ | 黑色物質(zhì)消失的溫度/℃ |
15 | 約150 | 約236 |
16 | 約140 | 約250 |
18 | 約120 | 不消失 |
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