14.運用相關原理,回答下列各小題:
已知NaHSO4在水中的電離方程為:NaHSO4=Na++H++SO42-
(1)25℃時,pH=3的NaHSO4溶液中,由水電離出的c(H+)=10-11mol/L;pH=3的NH4Cl溶液中,由水電離出來的c(H+)=10-3mol/L.
(2)在NaHSO4溶液中c(H+)=c(OH-)+c(SO42-)(填“>”“=”或“<”,下同);
往硫酸氫鈉溶液中滴入氫氧化鋇溶液,若SO42-完全沉淀,則反應后溶液的pH>7.
(3)將20mL pH=2的NaHSO4溶液逐滴加入到20mL 0.1mol/LNa2CO3溶液中,溶液中發(fā)生反應的離子方程式為CO32-+H+═HCO3-

分析 (1)酸溶液中,水電離出的氫離子濃度等于溶液中氫氧根離子濃度;NH4Cl溶液中氫離子全部由水電離;
(2)根據(jù)質子守恒分析;用硫酸氫鈉與氫氧化鋇溶液制取硫酸鋇,硫酸根離子完全沉淀,則二者以1:2反應,生成硫酸鋇、NaOH;
(3)碳酸根離子和少量的氫離子反應生成碳酸氫根離子.

解答 解:(1)氫離子濃度為0.001mol/L,則氫氧根離子濃度=$\frac{1{0}^{-14}}{0.001}$mol/L=10-11mol•L-1,該溶液中水電離出的氫離子濃度等于氫氧根離子濃度10-11mol•L-1;NH4Cl溶液中氫離子全部由水電離,pH=3,則氫氧根離子濃度10-3mol•L-1;
故答案為:10-11;10-3;
(2)在NaHSO4溶液中H+由水和NaHSO4電離,所以c(H+)=c(OH-)+c(SO42-);用硫酸氫鈉與氫氧化鋇溶液制取硫酸鋇,硫酸根離子完全沉淀,則二者以1:2反應,生成硫酸鋇、NaOH,溶液顯堿性,pH>7;
故答案為:=;>;
(3)碳酸根離子和少量的氫離子反應生成碳酸氫根,不放二氧化碳,即CO32-+H+═HCO3-,
故答案為:CO32-+H+═HCO3-

點評 本題題考查溶液中離子濃度的有關計算、溶液酸堿性的判斷等,注意把握鹽類水解、電離、離子之間的反應等知識點,綜合性較強,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.將鋅片、銅片、鹽橋、導線、電流計和ZnSO4溶液、CuSO4溶液連接成如圖裝置,下列各敘述中正確的是(  )
A.構成原電池,鋅片作正極
B.銅片附近Cu2+離子濃度減小
C.鋅片上有銅析出,銅片上沒有
D.導線中電流的方向是由鋅片流向銅片

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某河道兩旁有甲、乙兩廠.環(huán)保部門發(fā)現(xiàn)它們排放的工業(yè)廢水中,共含K+、Ag+、Fe3+、C1-、OH-、NO$_3^-$六種離子.并且要求他們不能隨意排放.
(1)甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子是OH-、Cl-、K+
(2)乙廠的廢水中含有另外三種離子.如果加一定量鐵粉(選填“活性炭”“鐵粉”),可以回收其中的Ag(填寫金屬元素符號).
(3)另一種設想是將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌,可以使廢水中的OH-、Cl-、Ag+、Fe3+(填寫離子符號)轉化為沉淀.經(jīng)過濾后的廢水主要含K+、NO3-_(填寫離子符號),可用來澆灌農(nóng)田.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.在沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應.請設計實驗,證明還原鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應.
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)證明還原鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應的方法是檢驗是否有H2產(chǎn)生
(3)某同學用如圖所示裝置進行實驗,請幫助該同學完成設計,用下列簡圖畫出未完成的實驗裝置示意圖(鐵架臺可省略,導氣管的形狀可根據(jù)需要選擇)

(4)停止反應,待裝置冷卻后,取出反應過的還原鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應,過濾.若混合物中既有Fe2+又有Fe3+,則證明方法是:各取少量溶液于兩試管中,向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液,向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液,觀察溶液顏色變化,若前者溶液顏色變紅,后是溶液紫紅色褪去,則說明溶液中既有Fe2+又有Fe3+
(5)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明還原鐵粉與水蒸氣反應所得產(chǎn)物中不含+3價的Fe元素.原因是(用離子方程式說明)如果反應后混合物中的鐵粉過量,鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便加KSCN溶液也不變紅色.反應的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+
(6)某同學利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
①沉淀由白色→紅褐色的化學方程式是:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能長時間保持其白色,可采取的措施有多種,請寫出其中的一種.第一種:用一只容器較大針孔較細的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液,然后倒置2~3次;
第二種:向濾液中加入植物油,使濾液與空氣隔絕,然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液;
第三種:向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液,減少溶液中氧氣的含量.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.目前,回收溴單質的方法主要有水蒸氣蒸餾法和萃取法等.某興趣小組通過查閱相關資料擬采用如圖1方案從富馬酸廢液(含溴0.27%)中回收易揮發(fā)的Br2

(1)操作X所需要的主要玻璃儀器為分液漏斗,該儀器使用前須檢漏,檢漏方法為向分液漏斗中加入少量蒸餾水,檢查旋塞處是否漏水,將漏斗倒轉過來,檢查玻璃塞是否漏水.
(2)反萃取時加入20%的NaOH溶液,其離子方程式為Br2+2OH-=Br-+BrO-+H2O.
(3)溴的傳統(tǒng)生產(chǎn)流程為先采用氯氣氧化,再用熱空氣將Br2吹出.與傳統(tǒng)工藝相比,萃取法的優(yōu)點是沒有采用有毒氣體Cl2,更環(huán)保;溴中不含氯氣,所得溴更純凈.
(4)設計圖2裝置的實驗目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,實驗操作步驟如下:
①打開彈簧夾,緩緩通入氯氣
②當a和b中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
③當a中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r,停止通氯氣.
④__________.
請回答:
設計步驟③的實驗目的是排除Cl2對溴、碘的非金屬性的強弱實驗的干擾,證明b中Cl2已充分反應.
步驟④的操作是打開活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關閉活塞d,取下試管c震蕩.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.水合肼(N2H4•H2O)常用作還原劑和抗氧劑,其熔點為-40℃,沸點118.5℃,極毒.實驗室用如下裝置制取水合肼(N2H4•H20)涉及下列反應:
C0(NH22+2Na0H+NaCl0=Na2C03+N2H4•H20+NaC1
N2H4•H2O+2NaClO=N2↑+3H2O+2NaCl.請回答下列問題
(1)配制30%NaOH溶液時,所需玻璃儀器除量筒外,還有BD(填標號).
A.容量瓶   B.燒杯  C.燒瓶   D.玻璃棒
(2)將C12通入30%Na0H溶液制備NaC1O的化學方程式C12+2Na0H=NaC1O+NaC1+H2O.
(3)實驗時,如果將NaOH和NaClO的混合溶液一次性加入三頸燒瓶,可能會造成的結果使生成的N2H4•H2O被氧化,造成N2H4•H2O產(chǎn)率下降.
(4)實驗時可根據(jù)溫度計1中測得的溫度判斷N2H4•H2O開始蒸出.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示,則下列敘述中正確的是( 。
A.0.1 mol Na2O2中所含的陰離子數(shù)為0.2NA
B.常溫常壓下,5.6 g N2和CO混合物中所含有的原子總數(shù)為0.4 NA
C.標準狀況下,2.24 L H2O中含有的氧原子數(shù)目為0.1 NA
D.Cu和足量的濃硫酸反應產(chǎn)生4.48 L氣體時,轉移的電子數(shù)為0.4 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.一定溫度下,向容積為2L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學反應,反應中各物質的物質的量變化如圖所示,對該反應的推斷合理的是( 。
A.反應進行到5 s時,v(A)=v(B)=v(C)=v(D)
B.反應進行到5 s時,B的平均反應速率為0.06mol/(L•s)
C.反應進行到1 s時,v(A)=v(B)
D.該反應的化學方程式為6A+2D?3B+4C

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是( 。
A.鄰二甲苯只有一種結構,能證明苯環(huán)中不存在碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替的結構
B.高聚物的單體可以通過乙烯和HCl加成制得
C.(CH32CH-CH=CH-C(CH33與氫氣加成后的產(chǎn)物用系統(tǒng)命名法命名為2,2,5-三甲基己烷
D.完全燃燒一定質量的冰醋酸、葡萄糖混合物(以任意質量比混合),生成CO2和H2O的物質的量相同

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