【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z在周期表中的位置如圖所示。下列說法正確的是

W

X

Y

Z

A. 原子半徑：W>X>Y

B. W、X、Y不能存在于同一離子化合物中

C. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W<Z

D. X、Y、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物兩兩之間均能發(fā)生反應(yīng)

【答案】D

【解析】根據(jù)短周期主族元素W、X、Y、Z在周期表中的位置可知W是F，X是Na，Y是Al，Z是S，則A. 同周期自左向右原子半徑逐漸減小，同主族從上到下原子半徑逐漸增大，則原子半徑：X>Y>W，A錯誤；B. W、X、Y能存在于同一離子化合物中，例如Na3AlF6，B錯誤；C. 非金屬性W大于Z，則最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W＞Z，C錯誤；D. X、Y、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物分別是氫氧化鈉、氫氧化鋁和硫酸，兩兩之間均能發(fā)生反應(yīng)，D正確，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華民族歷史悠久，有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。古詩詞是中國燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，其意蘊 含蓄，意境深遠(yuǎn)。下列有關(guān)說法正確的是

①“榆莢只能隨柳絮，等閑撩亂走空園”中的“柳絮”和棉花的成分均含纖維素

②“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中的“煙”是彌漫在空氣中的PM2.5固體顆粒

③“零落成泥碾作塵，只有香如故”中的“香”體現(xiàn)了分子是由原子構(gòu)成的

④“落紅不是無情物，化作春泥更護花”其中包含了復(fù)雜的化學(xué)變化過程

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 D. 粉身碎骨渾不怕，要留清自在人間

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國在砷化鎵太陽能電池研究方面國際領(lǐng)先。砷(As)和鎵(Ga)都是第四周期元素，分別屬于ⅤA和ⅢA族。下列說法中，不正確的是(　 )

A. 原子半徑：Ga > As > P B. 酸性：H3AsO4> H2SO4> H3PO4

C. 熱穩(wěn)定性：NH3> PH3> AsH3 D. Ga(OH)3可能是兩性氫氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是( )

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，80gSO3的體積為22.4L

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L Cl2與過量稀NaOH溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.2NA

C. 已知反應(yīng)： 2NH3+NO+NO2=2N2+3H2O，每生成28g N2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3NA

D. 6.0gSiO2中含有0.1NA個 SiO2分子。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知NH4CuSO3與足量的10mol/L硫酸溶液混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：

①有紅色金屬生成 ②產(chǎn) 生刺激性氣味的氣體③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色

據(jù)此判斷下列說法正確的是

A. NH4CuSO3中硫元素被氧化 B. 1mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子

C. 反應(yīng)中硫元素被氧化 D. 刺激性氣味的氣體是氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列說法不正確的是(　　)

①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同一種元素

②質(zhì)子數(shù)相同且電子數(shù)也相同的兩種粒子不可能一種是分子,另一種是離子

③電子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素

④一種元素不可以形成不同的單質(zhì)

⑤某元素的相對原子質(zhì)量取整數(shù)值就是質(zhì)量數(shù)

A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化，他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣，實驗記錄如下（累計值）：

時間（min）

1

2

3

4

5

氫氣體積（mL）

50

120

232

290

310

（1）哪一時間段（指①0～1、②1～2、③2～3、④3～4、⑤4～5 min，下同）反應(yīng)速率最大（填序號，下同）________ ，原因是_____________________________ 。

（2）哪一段時段的反應(yīng)速率最小_______，原因是___________________________。

（3）求2～3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率（設(shè)溶液體積不變，不要求寫出計算過程）______________ 。

（4）如果反應(yīng)太激烈，為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量，他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液：

A．蒸餾水 B．NaCl溶液 C Na2CO3溶液 D．CuSO4溶液

你認(rèn)為可行的是__________（填編號）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用蛋白質(zhì)的變性可以為我們的日常生活，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。下列實例利用了蛋白質(zhì)的變性的是①利用過氧乙酸對環(huán)境、物品進行消毒；②利用高溫、紫外線對醫(yī)療器械進行消毒；③蒸煮雞蛋食用；④松花蛋的腌制；⑤用蛋白質(zhì)灌服重金屬中毒的病人。 （ ）

A. 全部 B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②

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