3.根據(jù)信息作答:
(1)在精制飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),并提取氯化銨作為肥料或進(jìn)一步提純?yōu)楣I(yè)氯化銨.
①寫出上述制備小蘇打的化學(xué)方程式:NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl.
②濾出小蘇打后,母液提取氯化銨有兩種方法:Ⅰ.通入氨,冷卻、加食鹽,過濾;Ⅱ.不通氨,冷卻、加食鹽,過濾.其中方法Ⅰ析出的氯化銨的純度更高,其原因是母液中含有氯化銨,通入氨,冷卻、加食鹽,有利于氯化銨的析出.而方法Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是其濾液可以NH4Cl可以循環(huán)使用.
(2)鉛及其化合物可用于蓄電池,耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等.PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為ClO-+PbO=PbO2+Cl-:PbO2也可以通過石墨為電極,Pb(NO32和Cu(NO32的混合溶液為電解液電解制取.陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+,電解液中加入Cu(NO32的原因是使Pb2+的利用率提高.

分析 (1)①飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),根據(jù)質(zhì)量守恒可知同時(shí)生成NH4Cl;
②母液中含有氯化銨,通入氨,冷卻、加食鹽,有利于氯化銨的析出,過濾后濾液中含有氨氣,不能直接循環(huán)使用;
(2)PbO和次氯酸鈉反應(yīng)生成二氧化鉛和氯化鈉;電解時(shí),陽極上鉛離子失電子和水反應(yīng)生成二氧化鉛;如果不加入硝酸銅,陰極生成鉛,不能有效利用Pb2+

解答 解:(1)①飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),同時(shí)生成NH4Cl,反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,
故答案為:NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;
②母液中含有氯化銨,通入氨,冷卻、加食鹽,有利于氯化銨的析出,純度更高,過濾后濾液中含有氨氣,不能直接循環(huán)使用,而②的濾液可直接NH4Cl可以循環(huán)使用,
故答案為:母液中含有氯化銨,通入氨,冷卻、加食鹽,有利于氯化銨的析出;NH4Cl可以循環(huán)使用;
(2)鉛及其化合物可用于鉛蓄電池,PbO和次氯酸鈉反應(yīng)生成二氧化鉛和氯化鈉,離子方程式為PbO+ClO-=PbO2+Cl-,電解時(shí),陽極上鉛離子失電子和水反應(yīng)生成二氧化鉛,電極反應(yīng)式為Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+;電解液中需加入Cu(NO32,如果不加入硝酸銅,陰極會(huì)發(fā)生Pb2++2e-=Pb↓ 不能有效利用Pb2+,使Pb2+的利用率降低,所以電解液中加入Cu(NO32的原因是使Pb2+的利用率提高;
故答案為:PbO+ClO-=PbO2+Cl-;Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+;使Pb2+的利用率提高.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、電解池原理的應(yīng)用,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,注意把握實(shí)驗(yàn)原理以及物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.用石墨作電極電解飽和食鹽水,陰極得2NA個(gè)電子時(shí),陽極產(chǎn)生22.4 L氣體
B.1mol二氧化硅晶體中含有2NA個(gè)硅氧鍵
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣和臭氧的混合氣體中含氧原子數(shù)為2NA
D.0.1L 3mol/L的NH4NO3溶液中含有的NH4+數(shù)目為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.為保護(hù)環(huán)境,洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)可作洗滌劑的是( 。ㄌ钭帜复(hào)).
A.Ca(OH)2B.CaCl2C.Na2CO3D.NaHSO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下列情況中說明2HI(g)?H2(g)+I2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是②⑥⑨.
①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2的同時(shí),生成nmolHI;
②1個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有2個(gè)H-I鍵斷裂;
③混合氣中百分組成為HI%=I2%;
④反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=$\frac{1}{2}$ v(HI)時(shí);
⑤混合氣體中c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1時(shí);
⑥溫度和體積一定時(shí),某一生成物濃度不再變化;
⑦溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化;
⑧條件一定,混合氣體的平均分子質(zhì)量不再變化;
⑨溫度和體積一定時(shí),混合氣體的顏色不再變化;
⑩溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),混合氣體的密度不再變化.
上述⑥~⑩的說法中能說明2NO2?N2O4達(dá)到平衡狀態(tài)的是⑥⑦⑧⑨⑩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的反應(yīng)均是在高溫后引燃后進(jìn)行,選項(xiàng)中的物質(zhì)表示A和B,不合理的是( 。
A.MgO  AlB.CO2   MgC.Fe2O3  AlD.CuO  H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.(1)H3PO2是一元中強(qiáng)酸,寫出其電離方程式H3PO2?H++H2PO2-
(2)NaH2PO2為正(填“正鹽”或“酸式鹽”),其溶液顯堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.1934年,科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)--吲哚乙酸,吲哚乙酸的結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)吲哚乙酸的說法中正確的是( 。
A.吲哚乙酸與苯丙氨酸互為同分異構(gòu)體
B.吲哚乙酸可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)
C.1mol吲哚乙酸與足量氫氣發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),可以消耗5mol H2
D.吲哚乙酸苯環(huán)上的二氯代物共有四種結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖
(1)發(fā)生裝置A中制取氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)利用上圖裝置制備純凈的氯氣,并證明氧化性:C12>Fe3+
則裝置B中的溶液的作用是除去氯氣中的氯化氫;裝置D中加的最佳試劑是(填序號(hào))d:供選試劑:a.濃H2SO4  b.FeCl2溶液  c.無水氯化鈣  d.KSCN與FeCl2的混合溶液
(3)在圖所示圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開始實(shí)驗(yàn),加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過后續(xù)裝置同時(shí)完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:證明SO2具有氧化性和漂白性
實(shí)驗(yàn)2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)
證明SO2具氧化性和漂白性:B中為少量Na2S溶液、C中加品紅溶液,D中應(yīng)加入足量的酸性高錳酸鉀溶液(填溶液名稱),E中加入Na2SiO3溶液(填化學(xué)式).
(4)證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為D中高錳酸鉀溶液不褪色,E中溶液變渾濁;實(shí)驗(yàn)2不嚴(yán)謹(jǐn)之處應(yīng)如何改進(jìn)
將燒杯換成洗氣瓶,右端連接盛有堿石灰的干燥.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將4.48L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)通入足量的NaOH溶液中,充分反應(yīng)后生成NaClO物質(zhì)的量是多少?

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