19．如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽  上的部分內容．據(jù)此下列說法錯誤的是（　�。�
A．該硫酸的物質的量濃度為18.4 mol/L
B．該硫酸常用做干燥劑
C．配制200 mL 4.6 mol/L的稀硫酸需取該硫酸50 mL
D．該硫酸與等質量的水混合后所得溶液的濃度大于9.2 mol/L

分析 A、根據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算該濃硫酸的物質的量濃度；
B、由A該硫酸是濃硫酸，可以做干燥劑；
C、根據(jù)稀釋定律，稀釋前后溶質硫酸的物質的量不變，據(jù)此計算需要濃硫酸的體積；
D．濃硫酸密度大于水，所以等質量混合時硫酸濃度小于原來一半．

解答 解：A、該濃硫酸物質的量濃度為$\frac{1000×1.84×98%}{98}$mol/L=18.4mol/L，故A正確；
B、由A該硫酸是濃硫酸，可以做干燥劑，故B正確；
C、令需濃硫酸的體積為V，根據(jù)稀釋定律，稀釋前后溶質硫酸的物質的量不變，則200mL×4.6 mol/L=V×18.4mol/L，解得V=50mL，故C正確；
D．濃硫酸密度大于水，所以等質量的濃硫酸和水混合體積大于濃硫酸的2倍，所以混合時硫酸濃度小于原來一半，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查物質的量濃度、質量分數(shù)的有關計算，難度中等，注意公式的靈活運用，注意D選項中濃度影響物質性質關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化合物中，屬于酸式鹽的是（　�。�
A．NaClB．NaHCO3C．Cu（OH）2D．H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．把等物質的量的CuSO4、FeCl3和鋅粉置于足量的水中，充分反應，反應后的溶液中大量存在的金屬陽離子是（　�。�
A．Cu2+、Fe3+、Fe2+、Zn2+B．Fe3+、Fe2+、Zn2+
C．Cu2+、Fe3+、Zn2+D．Cu2+、Fe2+、Zn2+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關NA敘述正確的是（　　）
A．標準狀況下，1molSO3的氣體體積為22.4L
B．1mol鐵粉與過量Cl2反應時，轉移電子數(shù)為2NA
C．含有2NA個氧原子的D2O質量為40g
D．16gO2分子中含有的氧原子數(shù)為0.5NA

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．鐵銅單質及其化合物的應用范圍很廣．現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質的氯化銅晶體（CuCl2•2H2O），為制取純凈的CuCl2•2H2O，首先將其制成水溶液，然后按照如圖步驟進行提純：

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見表：
Fe3+Fe2+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時的pH1.97.04.7
氫氧化物沉淀完全時的pH3.29.06.7
請回答下列問題：
（1）下列最適合作氧化劑X的是C
A．K2Cr2O7   B．NaClO   C．H2O2   D．KMnO4
（2）加入的物質Y是CuO[或Cu（OH）2、CuCO3、Cu2（OH）2CO3]如果不用物質Y而直接用可溶性堿溶液不能 （填“能”或者“不能”）達到目的．若不能，試解釋原因加堿使Fe3+沉淀的同時也能使Cu2+沉淀（若填“能”，此空不用回答）
（3）最后不能（填“能”或者“不能”）直接蒸發(fā)得到CuCl2•2H2O？若不能，應該如何操作才能得到CuCl2•2H2O應在HCl氣流中加熱蒸發(fā)結晶（若填“能”，此空不用回答）
（4）若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣，產生的現(xiàn)象是碳酸鈣溶解，產生氣泡和紅褐色沉淀
（5）若向溶液Ⅱ中加入鎂粉，產生的氣體是氫氣，試解釋原因鎂粉與氯化鐵、氯化銅水解生成的氫離子反應生成氫氣．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

4．某學生欲配制6.0mol/L的H2SO4溶液1 000mL，實驗室有三種不同濃度的硫酸：①480mL 0.5mol/L的硫酸；②150mL 25%的硫酸（ρ=1.18g•mL-1）；③足量的18mol/L的硫酸．有三種規(guī)格的容量瓶：250mL、500mL、1 000mL．老師要求把①②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來補充． 請回答下列問題：
（1）實驗所用25%的硫酸的物質的量濃度為3.0mol•L-1（保留1位小數(shù)）．
（2）配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規(guī)格為1000 mL．
（3）配制時，該同學的操作順序如下，請將操作步驟B、D補充完整．
A．將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻；
B．用量筒準確量取所需的 18mol/L的硫酸295mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中．并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；
C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；
D．用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶中；
E．輕輕搖動，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1～2cm處；
F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面最低點恰好與刻度線相切；
G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻．
（4）如果省略操作D，對所配溶液濃度有何影響？偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉盁o影響”）．
（5）進行操作C前還需注意將稀釋后的硫酸冷卻．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．堿性鋅錳電池是一種常見的一次電池，應用非常廣泛，其工作時發(fā)生如下反應：Zn+2MnO2+H2O=2MnOOH+Zn（OH）2，下列說法正確的是（　　）
A．Zn為負極，MnO2為正極
B．Zn為正極，MnO2為負極
C．工作時電子由MnO2經(jīng)外電路流向Zn極
D．Zn電極發(fā)生還原反應，MnO2電極發(fā)生氧化反應

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年安徽馬鞍山二中高一10月階段測化學卷（解析版） 題型：推斷題

為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4，可選用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三種試劑，按下圖步驟操作：

（1）寫出三種試劑的化學式：A_____ ___，B_ _______，C_ _______。

（2）加過量A的原因是：__________________，

有關反應的化學方程式為：__________________，_________________。

（3）加過量B的原因是：__________________________，

有關反應的化學方程式為：_________________________。

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科目：高中化學 來源：2017屆云南省高三上第二次周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設或猜想引導下的探究肯定沒有意義的是

A．探究SO2和Na2O2反應可能有Na2SO4生成

B．探究NO和N2O可能化合生成NO2

C．探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2和NaNO3

D．探究向滴有酚酞試液的NaOH 溶液中通入Cl2，酚酞紅色褪去的原因是溶液的酸堿性改變還是HCIO的漂白作用

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