15.過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95克過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A中制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個(gè)圖:②③
(2)B裝置的作用是除去CO2中的HCl,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍(lán).為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條會(huì)出現(xiàn)復(fù)燃.
(3)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請(qǐng)說明原因:還有未反應(yīng)的CO2
(4)反應(yīng)完畢時(shí),若測(cè)得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值。ù鸫蠡蛐。,相差約30mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定).

分析 (1)依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(2)濃鹽酸的易揮發(fā)制取的二氧化碳中含有氯化氫雜質(zhì),結(jié)合氯化氫、二氧化碳性質(zhì)除雜;無水硫酸銅容易結(jié)合水生成藍(lán)礬;過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,依據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)選擇檢驗(yàn)方法;
(3)能該題中夠使石灰水變渾濁的只有二氧化碳;
(4)根據(jù)過氧化鈉的質(zhì)量可以生成氧氣的體積,理論生成氣體的體積-實(shí)際氧氣的體積=差值.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳用的原料為碳酸鈣固體與鹽酸液體,反應(yīng)條件不需要加熱,所以可以選擇裝置
②③;
故答案為:②③;
(2)濃鹽酸的易揮發(fā)制取的二氧化碳中含有氯化氫雜質(zhì),二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度,不大,氯化氫與飽和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以可以選擇飽和碳酸氫鈉溶液除去雜質(zhì)氯化氫;
無水硫酸銅容易結(jié)合水生成藍(lán)礬,從裝置B中出來的氣體含有水蒸氣,所以看到現(xiàn)象為:無水硫酸銅變藍(lán);
過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,氧氣能夠支持燃燒,所以檢驗(yàn)氧氣的方法為:用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條會(huì)出現(xiàn)復(fù)燃;
故答案為:除去CO2中的HCl  無水硫酸銅變藍(lán)  帶火星  復(fù)燃;
(3)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,說明:還有未反應(yīng)的CO2;
故答案為:還有未反應(yīng)的CO2;
(4)1.95g過氧化鈉的物質(zhì)的量為$\frac{1.95g}{78g/mol}$=0.025mol,設(shè)過氧化鈉完全反應(yīng)生成氧氣的體積為v,依據(jù)反應(yīng)方程式得:
  2Na2O2----O2;
2mol        22.4L   
0.025mol      v
v=0.28L=280mL>250mL,所以實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值;
280mL-250mL=30mL;
故答案為:;30.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化碳制備、凈化及性質(zhì)檢驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)原理及過氧化鈉性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.乙醇的分子結(jié)構(gòu)為(如圖):乙醇與鈉反應(yīng)時(shí),斷開的鍵是④;與HX反應(yīng)時(shí),斷開的鍵是③;分子內(nèi)脫水生成乙烯時(shí),斷開的鍵是①③;在銅催化作用下發(fā)生催化氧化反應(yīng)時(shí),斷開的鍵是④⑤;酯化反應(yīng)時(shí),斷開的鍵是④.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于H2→H2O,CO→CO2,Mg→MgO三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程中,下列說法不正確的是( 。
A.都能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)B.都能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D.變化前后元素化合價(jià)都發(fā)生了改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知某一一種燃料A含碳、氫,氧三種元素,為測(cè)定該燃料的組成:將該燃枓放人到足量氧氣中燃燒.井使產(chǎn)生的(CO2)與H2O蒸氣以及剩余的O2全部通過如圖所示的裝置,得到如表所列出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)生成的氣體全部被吸收).

質(zhì)量
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲的質(zhì)量/g101.1l03.0
乙的質(zhì)量/g82.086.4
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空:
(1)該燃料分了中碳、氫原了的數(shù)目比為1:3.
(2)已知該燃料只含一種分了且分子的相對(duì)分子質(zhì)量不超過50,則其分子式為C2H6O.
(3)符合(2)中所得分子式的有兩種有機(jī)物,其鑒別可采用化學(xué)方法及物理方法.下列鑒別方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是BC(填選項(xiàng)序號(hào)).
A.利用金屬鈉或金屬鉀
B.利用燃燒法
C.利用紅外光譜
D.利用核磁共振氫譜
(4)聚酯樹脂(聚對(duì)苯二甲酸乙二酯樹脂.簡(jiǎn)號(hào)為PFT)可制造聚酯纖維,聚酯薄膜及多種塑料制品等,其兩種單體的生產(chǎn)流程為:
I.利用常見生物質(zhì)生產(chǎn)F:
天然高分子化合物B→C(分子式C6H12O6)→A→D(C2H4)→E→F
Ⅱ.用甲笨歧化法生產(chǎn)對(duì)二甲苯:
以醋酸鈷和醋酸錳為催化劑將對(duì)二甲苯分步氧化產(chǎn)生M:

已知:
苯,密度0.877g.mL-1,熔點(diǎn)5.5℃,沸點(diǎn)80.1℃.
甲笨,密度0.866 k•mL-1,熔點(diǎn)一95℃,沸點(diǎn)110.6℃
二甲笨,為無色透明液體.沸點(diǎn)為137〜140℃
①C中含有的官能團(tuán)的名稱是羥基和醛基.
A→D→E→F的反應(yīng)類型分別為消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng).
②操作Ⅰ的名稱是蒸餾:
對(duì)二甲笨分步氧化階段.由于第二個(gè)甲基不易氧化,反應(yīng)過程易停止在對(duì)甲基笨甲酸階段.寫出符合下列全部條件的對(duì)甲基笨甲酸的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:、
a.能與NaOH溶液反應(yīng)
b.不與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體
c.為芳香族化合物
d.不與銀氨銀溶液作用生成Ag
c.不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③F、M生成PET的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用的說法正確的是( 。
A.晶體硅具有半導(dǎo)體性質(zhì),可用于生成光導(dǎo)纖維
B.用Na2O2漂白過的織物,麥稈日久又漸漸變成黃色
C.K2FeO4具有氧化性,可用于自來水的殺菌消毒
D.濃硫酸具有較強(qiáng)酸性,常用作淀粉水解的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.甲、乙兩同學(xué)研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況.
步驟操作現(xiàn)象
I向2mL 1mol•L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,
并有少量刺激性氣味的氣體逸出
(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH<7(填“<”、“>”或“=”).
(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因.
①甲同學(xué)認(rèn)為步驟I中溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液呈紅褐色的原因:Fe3++3H2O═Fe(OH)3+3H+,加入Na2SO3后,c(H+)下降,平衡正向移動(dòng),生成Fe(OH)3
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是發(fā)生了氧化還原反應(yīng),完成并配平其反應(yīng)的離子方程式:
□Fe3++□SO32-+□H2O═□F e2++□SO42-+□2H+
乙同學(xué)查閱資料得知:
1Fe2+與SO32-反應(yīng)生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3;
2墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色.
(3)甲同學(xué)為了確認(rèn)溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
步驟操作現(xiàn)象
II用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)”
甲同學(xué)因此得出結(jié)論:溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3.而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)仍然不足,乙同學(xué)的理由是FeSO3和FeCl3的混合溶液也可能出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)”.
(4)為進(jìn)一步確認(rèn)Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況,乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
步驟操作現(xiàn)象
III向1mol•L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2溶液由黃色變?yōu)榧t褐色
IV用激光筆照射步驟III中的紅褐色溶液沒有出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)”
①經(jīng)檢驗(yàn)步驟III中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗(yàn)Fe2+選用的試劑是a(填字母).
a.K3[Fe(CN)6]溶液          b.KSCN溶液         c.KMnO4溶液
②已知H2SO3是弱酸,請(qǐng)結(jié)合電離方程式說明步驟III中出現(xiàn)紅褐色的原因:H2SO3?H++HSO3-、HSO3-?H++SO32-,SO32-與被還原生成的Fe2+結(jié)合為FeSO3,與剩余的FeCl3溶液混合而呈現(xiàn)紅褐色.
(5)結(jié)論:由上述實(shí)驗(yàn)得知,甲、乙兩同學(xué)所持觀點(diǎn)均正確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在一定溫度下,向容積固定不變的密閉容器里充入amolNO2發(fā)生如下的反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g),達(dá)到平衡后,再向該容器內(nèi)充入amolNO2,達(dá)平衡后與原平衡比較錯(cuò)誤的是( 。
A.N2O4的體積分?jǐn)?shù)減小B.NO2的轉(zhuǎn)化率提高
C.平均相對(duì)分子質(zhì)量增大D.顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.在海輪外殼連接鋅塊保護(hù)外殼不受腐蝕是采用了犧牲陰極的陽極保護(hù)法
B.石油的分餾、煤的液化、汽化都是物理變化
C.干餾煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料
D.纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可以發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于鹵族元素的遞變規(guī)律不正確的是(  )
A.F2、Cl2、Br2、I2的氧化性逐漸減弱,密度逐漸增大,熔沸點(diǎn)逐漸升高
B.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性逐漸減弱
C.F-、Cl-、Br-、I-的還原性逐漸增強(qiáng),顏色逐漸變深
D.與水反應(yīng)由難到易:F2>Cl2>Br2>I2

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