【題目】已知下列熱化學(xué)方程式:
(1)CH3COOH(l)+2O2(g)= 2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3 kJ/mol
(2)C(s)+O2(g)= CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ/mol
(3)H2(g)+O2(g)= H2O(l) ΔH3=-285.8 kJ/mol
則反應(yīng)2C(s)+2H2(g)+O2(g)= CH3COOH(l)的焓變?yōu)?/span>( ).
A.-488.3 kJ/molB.-244.15 kJ/molC.488.3 kJ/molD.244.15 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)中含有FeCl2雜質(zhì),為制得純凈的氯化銅晶體,首先將其制成水溶液,再按下圖所示的操作步驟進(jìn)行提純。
請參照下表給出的數(shù)據(jù)填空。
氫氧化物開始沉淀時的pH | 氫氧化物沉淀完全時的pH | |
Cu2+ | 4.7 | 6.7 |
Fe2+ | 7.0 | 9.0 |
Fe3+ | 1.9 | 3.7 |
(1)操作I加入X的目的是_________________。
(2)下列物質(zhì)都可以作為X,適合本實(shí)驗(yàn)的X物質(zhì)可以是(填選項(xiàng))_________ 。
A、KMnO4 B、NaClO C、H2O2 D、Cl2
(3)操作II的Y試劑為____________(填化學(xué)式),并調(diào)節(jié)溶液的pH在______范圍。
(4)實(shí)驗(yàn)室在配制CuCl2溶液時需加入少許_________(填物質(zhì)名稱),理由是(文字?jǐn)⑹霾⒂糜嘘P(guān)離子方程式表示)_________________ __________。
(5)若將CuCl2溶液蒸干灼燒,得到的固體是_________________(填化學(xué)式);若要得無水CuCl2,請簡述操作方法_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)按圖所示的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn) 下列說法正確的是 ( )
A.電解過程中,銅電極上有H2產(chǎn)生
B.電解初期,總反應(yīng)方程式為:Cu+H2SO4 CuSO4+H2
C.電解一段時間后,石墨電極上有O2產(chǎn)生
D.整個電解過程中,H+的濃度不斷增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定量的Fe和Fe2O3混合物投入250ml 2mol/L的HNO3溶液中,反應(yīng)完全,無固體剩余,生成1.12L NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),再向反應(yīng)后的溶液中加入1mol/L的NaOH溶液,要使鐵元素全部沉淀下來,所加入NaOH溶液的體積最少是 ( )
A.450mlB.500ml
C.400mlD.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是日常生活中最常見的金屬,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵的知識時,有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:CuO在高溫下可分解為 Cu2O和O2,Fe2O3在高溫下可分解為FeO和O2嗎?
(1)對于問題1,同學(xué)們上網(wǎng)查找,有兩種解釋:
A.因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
B.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
①你認(rèn)為正確的說法是__________。
②若有一黑色粉末,如何鑒別是鐵粉,還是Fe3O4?______________________________________。
③若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,如何證明其中有Fe3O4(只要求簡述實(shí)驗(yàn)方法)?____________________________________。
(2)對于問題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究,他們設(shè)想了兩種方法:
A.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化。
B.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化。
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將Fe2O3放在__________(填儀器名稱)中灼燒。
②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由__________變?yōu)?/span>__________,說明Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化。能說明生成的一定為FeO嗎?__________,理由是________________________。
③方法B中,如果發(fā)生了預(yù)期的反應(yīng),固體高溫灼燒前后質(zhì)量比應(yīng)為________,但是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30∶29,則高溫灼燒后生成物是____________________。
④比較兩種方法,你認(rèn)為較好的方法是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列各說法中,正確的是
A. 對于2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-Q kJ·mol-1,(Q>0),若反應(yīng)中充入1mol SO2和足量的氧氣反應(yīng)時,放出的熱量一定是Q/2 kJ
B. 熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)不能用分?jǐn)?shù)表示
C. Zn(s)+H2SO4(aq) ===ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH<0,該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能
D. ΔH的大小與熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)無關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取Cl2并以Cl2為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
(1)A為氯氣發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈.Cl2通入C瓶后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(氣),試寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________.裝置C的作用是________________.
(3)E處石蕊試液的現(xiàn)象是_____________,其原因是________________.
(4)若將E處溶液改為澄清石灰水,反應(yīng)過程的現(xiàn)象是___________.
A.有白色沉淀生成 B.無白色沉淀生成
C.先生成白色沉淀,然后沉淀消失
(5)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時B中的現(xiàn)象是________________________________________.B的作用是___________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.氫鎳堿性電池原理為H2+2NiO(OH)=2Ni(OH)2,則該電池負(fù)極反應(yīng)式為:H2—2e—+2OH—=2H2O
B.在測定中和熱的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸物質(zhì)的量一般要大于氫氧化鈉物質(zhì)的量,這樣才能保證氫氧化鈉中和完全
C.已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8kJ/mol
D.已知S(s)+O2(g)=SO2(g);△H1 S(g)+O2(g)=SO2(g);△H2,則△H1<△H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在pH為4~5的溶液中,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生擬用電解CuSO4溶液的方法測定銅的相對原子質(zhì)量。其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:
試回答下列問題:
(1)加入A的作用是___________________________。
(2)步驟②中所用部分儀器如圖所示:II電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________________。
(3)步驟②的變化中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式是______________________。
(4)在進(jìn)行測定銅的相對原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)操作中,屬于不必要操作的是________。
a.稱量電解前電極的質(zhì)量
b.電解后電極在烘干前,必須用蒸餾水沖洗
c.小心刮下電解后電極上的銅,并清洗、稱量
d.電極在烘干稱重的操作中必須按:烘干→稱重→再烘干→再稱重,至少進(jìn)行兩次
e.在空氣中烘干電極,必須采用低溫烘干法
(5)銅的相對原子質(zhì)量的計(jì)算式為________。
(6)假若電解后溶液呈無色,向其中滴加甲基橙試液,觀察到的現(xiàn)象是_______________。
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