【題目】膠體區(qū)別于溶液最本質(zhì)的特征是(　　)

A. 分散質(zhì)粒子的直徑大小 B. 有丁達(dá)爾效應(yīng)

C. 分散質(zhì)粒子因吸附而帶電荷 D. 可以通過濾紙

【答案】A

【解析】試題分析：區(qū)別膠體與溶液的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的直徑的大小，丁達(dá)爾效應(yīng)、分散質(zhì)粒子吸附電荷、通過濾紙都屬于膠體的性質(zhì)，答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為吸收多余的氯氣，防止污染環(huán)境，下列試劑中最合適的是(　　)

A.燒堿溶液B.飽和石灰水

C.自來水D.食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空：
（1）3﹣甲基﹣2﹣戊烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是；
（2） 的系統(tǒng)命名為；
（3）鍵線式 表示的分子式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為m g的O2、X、Y氣體分別充入相同容積的密閉容器中，壓強(qiáng)(P)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示，則X、Y氣體可能分別是(　　)

A. C2H4、CH4 B. CO2、Cl2

C. SO2、CO2 D. CH4、Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為苯和溴的取代反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中A為由具有支管的試管制成的反應(yīng)容器，在其下端開了一個(gè)小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑粉．填寫下列空白：（注：溴苯與NaOH溶液通常條件下不會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)）
（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)．寫出A中所發(fā)生有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式：；該反應(yīng)的類型為
（2）反應(yīng)開始后，觀察D和E兩試管，看到的現(xiàn)象為 D；
E；
（3）試管C中苯的作用是 ．
（4）在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有（填字母）： ．
（5）反應(yīng)2～3min后，在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是 ．
（6）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除①步驟簡(jiǎn)單，操作方便，成功率高；②各步現(xiàn)象明顯；③對(duì)產(chǎn)品便于觀察這3個(gè)優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A為金屬單質(zhì)，如圖所示流程中的各步反應(yīng)的最后生成物E是白色沉淀。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

A：________，B：________，C：________，D：________，E：________。

（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式。

①A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。

②A的氧化物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：__________________________。

③由C生成E過程的化學(xué)方程式：_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列儀器的編號(hào)回答問題

①容量瓶 ②蒸餾燒瓶 ③溫度計(jì) ④量筒 ⑤燒杯 ⑥托盤天平 ⑦分液漏斗

（1）加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的有_______________，

（2）使用時(shí)必須檢查是否漏水的有_______________，

（3）標(biāo)有零刻度的有_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只能在溶液中導(dǎo)電的電解質(zhì)是(　　)

A.KOHB.CH3COONH4C.SO2D.CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵與氧化鐵的混合物15克，加入150mL稀硫酸中，標(biāo)況下放出氫氣1.68升，同時(shí)鐵和氧化鐵均無剩余，向溶液中滴加KSCN溶液，未見顏色變化．
（1）混合物中鐵的質(zhì)量為g．
（2）為使Fe2完全轉(zhuǎn)化為Fe（OH）2 ， 共消耗3molL﹣1的氫氧化鈉溶液200mL，則原硫酸的物質(zhì)的量濃度為 ．

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