15．分子式為C5H10O2，且可以發(fā)生水解反應(yīng)的同分異構(gòu)體有（　�。┓N．
A．7種B．8種C．9種D．10種

分析 分子式為C5H10O2，且可以發(fā)生水解反應(yīng)，說(shuō)明該有機(jī)物屬于飽和一元酯，形成酯的羧酸與醇的碳原子總數(shù)為5，討論羧酸與醇含有的碳原子，進(jìn)行書(shū)寫判斷．

解答 解：子式為C5H10O2，且可以發(fā)生水解反應(yīng)，說(shuō)明該有機(jī)物屬于飽和一元酯，
若為甲酸和丁醇酯化，丁醇有4種，形成的酯有4種：HCOOCH2CH2CH2CH3、HCOOCH2CH（CH3）2、HCOOCH（CH3）CH2CH3、HCOOC（CH3）3；
若為乙酸和丙醇酯化，丙醇有2種，形成的酯有2種：CH3COOCH2CH2CH3、CH3COOCH（CH3）2；
若為丙酸和乙醇酯化，丙酸有1種，形成的酯有1種：CH3CH2COOCH2CH3；
若為丁酸和甲醇酯化，丁酸有2中，形成的酯有2種：CH3CH2CH2COOCH3、（CH3）2CHCOOCH3，
滿足條件的有機(jī)物結(jié)構(gòu)總共4+2+1+2=9種，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同分異構(gòu)體的書(shū)寫方法，題目難度中等，明確酯化反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵，注意掌握同分異構(gòu)體的書(shū)寫原則，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及邏輯推理能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列判斷正確的是（　　）
A．常溫常壓下，溶解度小的無(wú)機(jī)鹽不可能轉(zhuǎn)化為溶解度相對(duì)大些的無(wú)機(jī)鹽
B．相同條件下，2mol氫原子所具有的能量小于1mol氫分子所具有的能量
C．相同條件下，1L0.1mol/L的碳酸鈉溶液的pH大于2L0.1mol/L的醋酸鈉溶液的pH
D．1L 1mol/L的碳酸鈉溶液吸收S02的量大于1L 1mol/L硫化鈉溶液吸收SO2的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖示裝置可用來(lái)制取和觀察Fe（OH）2在空氣中被氧化時(shí)的顏色變化．實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用的藥品是鐵屑和6mol•L-1的硫酸，其它試劑任選．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）B中盛有一定量的NaOH溶液，A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是鐵屑；A中反應(yīng)的 化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先將活塞E打開(kāi)（填“打開(kāi)”“關(guān)閉”或“無(wú)關(guān)系”），目的是利用H2將裝置中的空氣排出；C中收集到氣體的主要成分是H2．
（3）當(dāng)C中收集到足量氣體后，簡(jiǎn)述生成Fe（OH）2的操作及原因關(guān)閉活塞E，F(xiàn)e與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，使燒瓶中氣體壓強(qiáng)增大，將A中溶液沿導(dǎo)管壓入B中，產(chǎn)生白色沉淀Fe（OH）2，；
（4）欲觀察Fe（OH）2在空氣中被氧化時(shí)的顏色變化，需進(jìn)行的下一步驟是拔去B裝置的橡皮塞，使空氣進(jìn)入．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下我國(guó)古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．
燒制陶罐		B．
雕刻石雕		C．
水車灌溉		D．
預(yù)報(bào)地震

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．常溫常壓下，5.8g丁烷分子所含的共價(jià)鍵數(shù)目為1.4NA
B．28g乙烯所含共用電子對(duì)數(shù)目為4NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L四氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA
D．乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共28g，其所含的原子總數(shù)為6NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．含某元素的物質(zhì)間能實(shí)現(xiàn)如圖直接轉(zhuǎn)化，該元素是（　�。�
A．鈉B．碳C．氮D．硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖．試用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和性質(zhì)填空：

（1）氫硫酸中產(chǎn)生黃色沉淀，證明SO2有氧化性
（2）石蕊溶液變紅
（3）KMnO4溶液紫紅色褪去，證明SO2有還原性
（4）品紅溶液褪色，證明SO2有漂白性，加熱所得溶液出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：恢復(fù)紅色，
（5）NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2防止污染環(huán)境．說(shuō)明SO2是酸性氧化物．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化：

（1）①的反應(yīng)類型：加成反應(yīng)；
（2）B中含官能團(tuán)名稱羥基；
（3）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO；
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O；
（5）B與D制取乙酸乙酯需要三種藥品
①濃硫酸 ②乙酸 ③乙醇
加入三種藥品的先后順序?yàn)棰邰佗冢瓸與D制取乙酸乙酯的反應(yīng)方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O
（6）用30g乙酸與46g乙醇反應(yīng)，如果實(shí)際產(chǎn)率是理論產(chǎn)率的67%，試計(jì)算可得乙酸乙酯的質(zhì)量為29.5g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖可逆反應(yīng)A+2B?2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變（先降溫后加壓）而變化的情況，由此可推斷（　　）
A．正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B．若A、B是氣體，則D是液體或固體
C．改變物質(zhì)濃度，平衡不會(huì)移動(dòng)D．A、B、C、D均為氣體

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