【題目】某化學(xué)興趣小組用回收的鎂鋁合金制取氫氣�，F(xiàn)有10．8g鎂鋁合金，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.常溫下與足量18mol/LH2SO4溶液反應(yīng)，最多可放出0．6molH2
B.常溫下與足量2mol/LHNO3溶液反應(yīng)，最少可放出0．45molH2
C.常溫下與足量2mol/LH2SO4溶液反應(yīng)，放出H2的物質(zhì)的量在0．45～0．6mol之間
D.常溫下與足量2mol/LNaOH溶液反應(yīng)，放出H2的物質(zhì)的量在0．45～0．6mol之間

【答案】C
【解析】A、B中的濃硫酸、硝酸均為氧化性酸，不能與鎂鋁合金反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；NaOH溶液只能與鋁反應(yīng)生成氫氣，D錯(cuò)；利用極值法可求得放出氫氣量的范圍為0．45～0．6mol。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鋁的化學(xué)性質(zhì)，需要了解很快與O2反應(yīng)，形成致密氧化膜，抗腐蝕性比鎂強(qiáng)；在純氧中或高溫下可燃燒；與沸水只有微弱反應(yīng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確選擇材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)名稱符合的是（）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

A

提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成

兔的成熟紅細(xì)胞

B

探究溫度對(duì)酶活性的影響

FeCl3溶液、H2O2溶液

C

觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

D

觀察細(xì)胞中線粒體的分布

菠菜的葉肉細(xì)胞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾嚴(yán)重地威脅著人們生命生存的生態(tài)環(huán)境。下列有關(guān)措施不可行的是

A. 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫，減少向大氣排放SO2

B. 對(duì)含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進(jìn)行無(wú)害處理后，再排放到大氣中

C. 為增加工業(yè)產(chǎn)值，大力興建水泥廠、煉鋼廠

D. 對(duì)汽車(chē)等交通工具采用清潔燃料，如天然氣、甲醇等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）
A.無(wú)色透明的溶液：Na+、Al3+、Cl﹣、OH﹣
B.pH=1的溶液：Na+、NH4+、Cu2+、NO3﹣
C.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液：Na+、K+、Cl﹣、Al3+
D.使紫色石蕊試液變紅的溶液：Fe2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）
A.0.1molL﹣1 NaHCO3溶液：K+、Fe3+、Cl﹣、NO3﹣
B.使甲基橙變紅色的溶液：NH4+、Cu2+、ClO﹣、Na+
C.常溫下由水電離出的c（H+）=1×10﹣13molL﹣1的溶液中：Mg2+、Na+、SO32﹣、NO3﹣
D.常溫下在c（H+）=1×10﹣13molL﹣1的溶液中：Na+、K+、SO42﹣、CO32﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)取有機(jī)物A 2.3 g與4 g氧氣在密閉容器中燃燒，燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重2.7 g，堿石灰增重2.2 g。回答下列問(wèn)題：

（1）2.3 g A中所含氫原子的物質(zhì)的量為_____________；

所含碳原子的物質(zhì)的量為_____________。

（2）通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】14 g 鐵粉全部溶于某稀硝酸中，恰好反應(yīng)，放出 NO 氣體后得到溶液 1 L。稱量所得溶液，發(fā)現(xiàn)比原硝酸溶液增重 8 g。則原溶液中硝酸的濃度為

A. 0.4 mol/L B. 0.6 mol/L C. 0.8 mol/L D. 1.0 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法，正確的是

A. 催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑性質(zhì)和質(zhì)量都不改變

C. 催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D. 在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，催化劑能提高轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲證明某一鹵代烴為溴代烴，甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案。甲同學(xué)：取少量鹵代烴，加入NaOH的水溶液，加熱，冷卻后加入AgNO3溶液，若有淡黃色沉淀生成，則為溴代烴。乙同學(xué)：取少量鹵代烴，加入NaOH的乙醇溶液，加熱，冷卻后，用硝酸酸化，加入AgNO3溶液，若有淡黃色沉淀生成，則為溴代烴。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)正確的是(　　)
A.甲同學(xué)的方案可行
B.乙同學(xué)的方案可行
C.甲、乙兩位同學(xué)的方案都有局限性
D.甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)所涉及的鹵代烴的性質(zhì)一樣

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