A. | 恢復(fù)至原溫度,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大 | B. | A的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L•min) | ||
C. | 達(dá)到平衡時(shí),B比A的轉(zhuǎn)化率小 | D. | B的平衡濃度為0.25mol/L |
分析 A.平衡時(shí)混合氣體物質(zhì)的量減小,容器容積不變,由于反應(yīng)吸熱或放熱未知,不能確定溫度變化;
B.利用速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(A);
C.A、B按物質(zhì)的量3:1反應(yīng),故二者起始物質(zhì)的量為3:1時(shí),到達(dá)平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率相等,現(xiàn)在A、B物質(zhì)的量之比為5mol:2.5mol=2:1<3:1,相當(dāng)于增大B的濃度,與起始物質(zhì)的量為3:1時(shí)相比平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大、B轉(zhuǎn)化率減;
D.根據(jù)△c=v△t計(jì)算△c(C),B的平衡濃度=起始濃度-△c(B).
解答 解:A.平衡時(shí)混合氣體物質(zhì)的量減小,容器容積不變,由于反應(yīng)吸熱或放熱未知,不能確定溫度變化,故不能確定壓強(qiáng)變化,故A錯(cuò)誤;
B.速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則v(A)=3v(C)=0.1mol/(L.min),故B錯(cuò)誤;
C.A、B按物質(zhì)的量3:1反應(yīng),故二者起始物質(zhì)的量為3:1時(shí),到達(dá)平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率相等,現(xiàn)在A、B物質(zhì)的量之比為5mol:2.5mol=2:1<3:1,相當(dāng)于增大B的濃度,與起始物質(zhì)的量為3:1時(shí)相比平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大、B轉(zhuǎn)化率減小,則達(dá)到平衡時(shí),B比A的轉(zhuǎn)化率小,故C正確;
D.△c(C)=0.1mol/(L.min)×5min=0.5mol/L,由方程式可知△c(B)=△c(C)=0.5mol/L,故B的平衡濃度=$\frac{2.5mol}{2L}$-0.5mol/L=0.75mol/L,故D錯(cuò)誤,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算及影響因素、反應(yīng)速率計(jì)算等,C選項(xiàng)可以計(jì)算具體轉(zhuǎn)化率進(jìn)行判斷,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 450 | 500 | 550 | 600 |
SO2的轉(zhuǎn)化率(%) | 97.5 | 95.8 | 90.50 | 80.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com