A. | 溴乙烷消去制取乙烯,產(chǎn)物性質(zhì)的檢驗,直接將生成物通入溴的四氯化碳溶液,無需除雜 | |
B. | 在淀粉溶液中加稀硫酸充分反應(yīng)后,再加入銀氨溶液,可檢驗淀粉的水解產(chǎn)物 | |
C. | 除去苯中的苯酚,可加入NaOH溶液后再分液 | |
D. | 將氯乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱,將產(chǎn)生的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,證明氯乙烷發(fā)生了消去反應(yīng) |
分析 A.生成乙烯可與溴發(fā)生加成反應(yīng);
B.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,葡萄糖與銀氨溶液的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進行;
C.苯酚與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
D.不能排除乙醇的干擾.
解答 解:A.溴乙烷在NaOH的乙醇溶液,加熱,發(fā)生消去反應(yīng)可生成乙烯,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)可使溴的四氯化碳溶液褪色,可達(dá)到實驗?zāi)康,故A正確;
B.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,葡萄糖與銀氨溶液的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進行,題中沒有加入堿,故B錯誤;
C.苯酚與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而苯不溶于水,可分離,故C正確;
D.乙醇易揮發(fā),不能排除乙醇的干擾,故D錯誤.
故選AC.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的鑒別、分離等知識,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐招再|(zhì)的異同以及實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 1:2:3 | C. | 3:4:3 | D. | 2:3:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O的水溶液能導(dǎo)電,不能說明Na2O是電解質(zhì) | |
B. | CO、NO、SO2都是大氣污染物,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
C. | 石英和瑪瑙的主要成分均為二氧化硅,其分子式為SiO2 | |
D. | 酸性氧化物大多數(shù)是非金屬氧化物,因此不能與酸溶液發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,0.05mol•L-1Fe2(SO4)3溶液中含F(xiàn)e3+數(shù)目為0.1NA | |
B. | 1molFeCl3跟水反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵膠體后,生成膠體粒子的數(shù)目為NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,aL的氧氣和氮氣的混合物含有的原子數(shù)約為$\frac{a}{22.4}$×6.02×1023 | |
D. | 常溫常壓下,8gO2含有4NA個電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2與H2SO4兩稀溶液混合:Ba2++OH-+H++S042-═BaS04↓+H2O | |
B. | AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3.HO═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | 將Na投入到CuS04溶液:2Na+Cu2+═2Na++Cu | |
D. | 等物質(zhì)的量的MgCl2、NaOH和HCl溶液混合:Mg2++20H一═Mg(OH)2↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S03 | B. | HN03 | C. | CuS | D. | Al2S3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性氧化物一定是金屬氧化物 | |
B. | 金屬氧化物一定是堿性氧化物 | |
C. | 酸性氧化物、堿性氧化物一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸、堿 | |
D. | 酸性氧化物一定是非金屬氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 普通鋅錳干電池碳棒是負(fù)極,鋅片是正極 | |
B. | 盛水的鐵器,在空氣與水交界處更容易銹蝕 | |
C. | 為防止金屬的腐蝕可在金屬表面涂油漆、油脂 | |
D. | 用鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣,含有雜質(zhì)的鋅比純鋅產(chǎn)生氫氣速度快 |
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